O projeto Elas nas Exatas, vinculado ao Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus I da UNEB, em Salvador, vai promover o VI Workshop: Homenagem à presença feminina nas Ciências Exatas e da Terra, nesta quinta-feira (28), às 8h, no auditório José Rocha Larangeira, na unidade.
Nesta edição, a atividade terá como tema a “Ciência, Tecnologia e Inovação: onde estamos, para onde vamos?”.
A iniciativa tem como objetivo divulgar o trabalho de mulheres pesquisadoras em ciências exatas e da terra de maneira a influenciar meninas e mulheres a seguirem as carreiras dessas áreas.
A programação do evento reúne palestra, mesas de debates e oficina. Destaque para a palestra de abertura, às 9h30, com a participação de Julieta Palmeira, representante da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), orgão vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
A UNEB vai promover o Ciclo de Palestras “A Formação do Professor de Língua Inglesa: um diálogo entre o mercado de trabalho e o compromisso social”, no dia 3 de abril.
A atividade será realizada nos meses de abril, maio e junho numa versão híbrida com encontros presenciais e remotos por meio da plataforma Microsoft Teams, e contará com a participação de professores e alunos da UNEB, palestrantes convidados e comunidade externa.
O evento tem o propósito de debater sobre questões éticas e suas implicações na postura profissional e posicionamentos críticos do futuro professor e nas relações interpessoais em ambiente de trabalho.
A primeira palestra, no dia 3 de abril, versará sobre o tema “Vidas em trânsito: o direito de afirmação de gênero através das fronteiras geográficas e biográficas”, com a participação de Elena Bergamaschi, mestre em Economia e Gestão das Artes e das Atividades Culturais, funcionária de Políticas Sociais, e responsável pelos Serviços Antidiscriminação e Intercultura da Prefeitura de Cremona, na Itália.
O Ciclo de Palestras é promovido pelo curso de Letras – Língua Inglesa e Literaturas, vinculado ao Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus I da UNEB, em Salvador.
Pesquisadores, Institutos de Ciência e Tecnologia (ICT´s) e empresas de vários portes estarão reunidos no evento “Finep Day Bahia” para discutir as possibilidades de financiamento à pesquisa e inovação.
O encontro será realizado no dia 4 de abril, às 8h30, no auditório da Reitoria da Universidade Federal da Bahia (Ufba), localizado no bairro do Canela, em Salvador.
Os interessados devem realizar inscrição gratuitamente no site do Sympla. A programação contará com apresentação de chamadas públicas Finep Mais Inovação nas áreas de Saúde, Energias Renováveis, Bioeconomia, Cadeias Agroindustriais Renováveis, Mobilidade Urbana, Tecnologias Digitais, Aviação Sustentável e Soberania e Defesa Nacional.
O evento também reservará apresentação sobre linhas de financiamento (crédito) e programas de investimento, apresentação das chamadas públicas para ICT’s, e diálogos bilaterais sobre as chamadas públicas de inovação com entidades e empresas.
A iniciativa terá a presença do ministra de Ciência, Tecnololigia e Inovação (MCTI), Luciana Santos, do governador do estado, Jerônimo Rodrigues e demais autoridades.
O Finep Day Bahia é realizado em parceria com a Ufba; Sistema Fieb; Senai Cimatec; Academia de Ciências da Bahia; Bahiagás; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb); Secretaria estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti); e a Finep.
A Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) é uma empresa pública federal, ligada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), que tem como missão promover o desenvolvimento econômico e social do Brasil por meio do fomento público à Ciência, Tecnologia e Inovação em empresas, universidades, institutos tecnológicos e outras instituições públicas ou privadas.
A UNEB é uma das instituições apoiadoras do evento “JAPER em Ação: Unindo Congresso e Sociedade Civil pela Igualdade Racial no Brasil e EUA”, a ser realizado no dia 27 de março, em Salvador.
A iniciativa, que conta com apoio do Grupo de Pesquisa em Instituições e Desigualdades, vinculado ao Departamento de Educação (DEDC) do Campus I da universidade, irá recepcionar uma delegação de congressistas afro-estadunidenses com o objetivo de ampliar a compreensão sobre o Plano de Ação Conjunto entre Brasil e Estados Unidos para Eliminar a Discriminação Étnica e Racial e Promover a Igualdade – JAPER .
O evento contará com transmissão ao vivo pelo canal da TV UNEB, no YouTube. Os interessados em participar presencialmente deverão realizar inscrição através de formulário online.
O diálogo sobre o plano JAPER e as políticas públicas antirracistas se dará em quatro metas temáticas principais: acesso à educação, acesso à saúde, acesso à justiça e cultura e preservação da memória.
“Espero elevar as experiências das comunidades afrodescendentes com a desigualdade racial no Brasil e trazer lições para informar a luta contínua do CBC pela justiça racial nos Estados Unidos. Essa viagem irá expor uma nova geração de legisladores dos EUA ao Brasil e ao papel dos EUA no apoio aos direitos humanos e à justiça racial por meio de iniciativas como o JAPER”, declarou Sydney Kamlager-Dove, parlamentar do Congresso Black Caucus (CBC).
Através do Instituto sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos (Raça e Igualdade), a articulação política de parlamentares antirracistas estadunidenses formada por congressistas negros e democratas cumprirá agenda inédita entre os dias 24 e 28 de março, passando por Brasília e Salvador.
JAPER – Em vigor desde 2008, o JAPER é um acordo bilateral contra o racismo que opera por meio de uma parceria entre comitês da sociedade civil e do setor privado. O plano abrange as disparidades raciais de acesso à educação, saúde, justiça ambiental, igualdade de oportunidades econômicas e acesso igualitário ao sistema de justiça para a população negra e indígena. Através do JAPER, os congressistas atuam para fomentar a provisão de políticas públicas que catalisam reformas sociais e fortaleçam a diversidade, a equidade e a inclusão para as comunidades negras e indígenas no Brasil.
A Unidade de Desenvolvimento Organizacional (UDO), em articulação com a Secretaria Especial de Avaliação Institucional (Seavi) e a Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan) da UNEB, realizaram, no dia 26 de fevereiro, o lançamento do Projeto Niara para toda a universidade.
A iniciativa consiste no desenvolvimento de uma ferramenta de robotização que busca apoiar o saneamento da base de dados do sistema acadêmico e consequentemente, qualificar as informações utilizadas pela universidade em seus processos decisórios, avaliativos e de gestão.
O projeto teve sua viabilidade testada através de um piloto realizado com o apoio do Departamento de Ciências Exatas e da Terra de Alagoinhas (DCET-II) e do Departamento de Ciências Humanas de Juazeiro (DCH-III), à época geridos pela Professora Érica e Professora Edonilce, respectivamente. O projeto piloto foi uma etapa vital para analisar o potencial do projeto, cujo resultado foi a evolução de aproximadamente 60% na base de dados de cada um dos departamentos participantes, identificando e reduzindo significativamente as inconsistências nos dados do sistema acadêmico.
A atuação da robô Niara na identificação das possíveis inconsistências nos dados permitiu aos servidores da universidade a redução significativa do trabalho repetitivo nesta ação através da automação de processos e atividades, destacando o diferencial da proposta implementada.
A partir do êxito obtido chegou o momento do lançamento oficial de Niara para qualificação da base de dados do sistema acadêmico de todos os 25 Departamentos e a Unidade Acadêmica de Educação a Distância (Unead), cujo primeiro ciclo está em execução durante o semestre letivo 2024.1.
A implementação desta ferramenta é de suma importância para o avanço da modernização tecnológica na universidade, bem como o produto gerado. Conheça mais sobre o projeto através do site institucional: www.niara.uneb.br.
Reunião foi composta pelos gestores e representantes das Licenciaturas da UNEB
Na tarde desta terça-feira (19), representantes das cinco Licenciaturas da UNEB aprovadas em edital conjunto da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para o Programa Nacional de Fomento à Equidade de Professores da Educaçao Básica (Parfor Equidade) se reuniram com os gestores da universidade.
O encontro, realizado de forma virtual, teve a participação da reitora Adriana Marmori, a vice-reitora, Dayse Lago, a pró-reitora de Ensino de Graduação (Prograd), Gabriela Pimentel, o chefe de gabinete da Reitoria, Pedro Daniel Souza e a secretária de Acessibilidade e Inclusão (Sain) da universidade, Patricia da Hora.
Em conquista histórica, foram classificadas no edital as Licenciaturas em Educação Inclusiva (Campus Alagoinhas), Educação Escolar Quilombola (Campus Salvador), Educação do Campo (Juazeiro) e Educação Escolar Indígena e Pedagogia Quilombola para o recém-criado Campus Intercultural de Jeremoabo.
Presente no encontro, a coordenadora do Parfor UNEB, Mônica Torres contou como foi submetida as propostas das licenciaturas pela universidade. “Existe uma proposta institucional que foi construída para apresentar à Capes, que foram os projetos enviados contemplando a dimensão do ensino, pesquisa e extensão, de forma uma colegiada. A partir desta aprovação, vamos convocar a universidade e os coordenadores institucionais do Parfor para eles também entenderem como funcionará esse novo projeto. Estamos muito felizes com essa conquista”, informou.
Integrante da Licenciatura Escolar Indígena do Campus de Jeremoabo, Floriza Sena parabenizou a classificação dos cursos. “A UNEB forma para fortalecer os povos e as comunidades tradicionais. Esse é um desafio, enquanto universidade adentrar cada vez mais o universo da inclusão dos povos e comunidades tradicionais. Parabéns por essa conquista!”, disse a docente, também coordenadora do Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação (Opará) da UNEB.
Para Andrea Cristina Santos, diretora do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus III, em Juazeiro, a nova licenciatura no Território São Francisco faz “cumprir a missão de atender e fortalecer as demandas sociais da educação do campo na região”, afirmou.
Parfor Equidade
O Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade) é uma ação especial realizada no âmbito do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e da Capes, em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC)
A iniciativa convida as instituições de ensino superior (IES) brasileiras a apresentarem propostas de cursos de licenciatura com objetivo de formação de professores em Cursos de Licenciatura Intercultural Indígena, Pedagogia Intercultural Indígena, Licenciatura em Educação do Campo, Licenciatura em Educação Escolar Quilombola, Licenciatura em Educação Especial Inclusiva e Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos.
O programa destina-se ao cumprimento da estratégia do Plano Nacional de Educação (PNE) em consonância com diretrizes curriculares nacionais da Educação Indígena na Educação Básica, operacionais para Educação Básica do Campo, Educação Escolar Quilombola e da Educação Especial.
A UNEB, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação (PPG), foi contemplada para participar do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, iniciativa que contará com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e da Secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC).
O programa irá selecionar anualmente 14 estudantes para realizar estágio de pesquisa (mestrado sanduíche/doutorado sanduíche) na Faculdade de Educação da Universidade de Cambridge, no Reino Unido, entre os anos de 2024 e 2027, visando atingir 56 pós-graduandos.
A participação da UNEB será através de missões de estudos, contemplando discentes do Mestrado Profissional em Educação e Diversidade (MPED), que irão se submeter a um processo de seleção interna. Os estudantes ocuparão às vagas, juntamente com os estudantes de outros três programas de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ): Educação, Ensino de História, e História Social.
O Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento é uma ação afirmativa voltada para estudantes negros/as, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência. A iniciativa irá conceder bolsas para o intercâmbio de estudantes pelo período de até nove meses.
“É uma oportunidade única dos nossos alunos do mestrado profissional irem para Cambridge. Para a Pró-Reitoria de Ensino de Pós-Graduação da universidade, a internacionalização é uma ação prioritária”, explica a pró-reitora da PPG da UNEB, Tânia Hetkowski.
O projeto selecionado tem como temática a “Educação Antirracista em perspectiva transnacional: o movimento negro e as Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras educando sociedades e currículos para as relações étnico-raciais e de gênero no Brasil e na diáspora africana”.
“O Programa Abdias vai oportunizar missões de estudo e cumprirá um importante papel no processo de internacionalização da pós-graduação e como ação afirmativa, oferecerá a oportunidade de intercâmbio para estudantes do interior da Bahia. Ou seja, é a universidade pública, juntamente com a Capes e Secadi ampliando horizontes de mundo e apresentando outras perspectivas para a produção do conhecimento”, declara Iris Verena, coordenadora do MPED e componente da equipe do projeto.
As atividades serão coordenadas pelo professor Amilcar Pereira, dos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e em Ensino de História (ProfHistória) da UFRJ, em parceria com as docentes Kathryn Moeller, coordenadora do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da University of Cambridge, Iris Verena Oliveira, do Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade da UNEB, Monica Lima e Souza, dos Programas de Pós-Graduação em História Social (PPGHIS) e em Ensino de História da UFRJ, e com o professor Thiago Ranniery, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ.
A seleção consistirá na realização de uma prova de proficiência em língua inglesa e identificação de aderência entre o projeto de pesquisa do estudante e o escopo geral do projeto.
O Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus I da UNEB, em Salvador realizará, entre os dias 24 e 26 de abril, a Semana de Química da UNEB (SQU), na unidade.
Esta edição do evento terá como tema “Química Verde: As Multifaces da Química”. A programação oferecerá além da conferência de abertura, minicursos e palestras em diversas áreas do conhecimento.
A atividade é aberta ao público e os interessados em participar devem preencher ficha de inscrição, até o dia 23 de abril, ou nos postos presenciais da UNEB, Ufba e Ifba. A taxa de inscrição varia de R$ 20 a R$ 76, de acordo com o perfil do público ouvinte.
A 20ª edição do SQU é organizado pelos estudantes de graduação do curso de Licenciatura em Química e da pós-graduação (PGQA), além de professores e funcionários do DCET-I.
O evento tem apoio das Pró-Reitorias de Ensino de Pesquisa e Pós-graduação (PPG), da Assistência Estudantil (Praes) e de Extensão (Proex) da Universidade.
A docente da UNEB, Nadia Virginia Barbosa Carneiro, lançará nesta quinta-feira (21), às 16h, no Museu de Arte Contemporânea da Bahia (MAC), em Salvador, a sexta temporada do Programa “NadiaViCronicamente”.
Nadia Virginia dá voz e rosto à leitura de crônicas no Programa “NadiaViCronicamente”
Produção realizada pela TV UNEB, esta edição do programa versará sobre o tema “Construindo Pontes”, trazendo a novidade de leituras das crônicas publicadas no blog Escritor Brasileiro, gravadas nos espaços do Museu de Arte Contemporânea da Bahia (MAC), localizado em Salvador.
Nascido em 2021, no período da pandemia de Covid-19 e em pleno isolamento social, o projeto visa promover o interesse pela leitura e pelo livro como porta de acesso ao imaginário cotidiano e ao encontro da sensibilidade do leitor/ouvinte. O programa traz mais de 50 crônicas inéditas “lidas”, somadas as cinco temporadas, além da publicação de um livro que reúne as quatro primeiras temporadas, fazendo um caminho “inverso” (da oralidade para a escrita impressa).
O “NadiaViCronicaMente”, no qual Nadia Virginia lê uma crônica de sua autoria para o público. Comunicando-se com os leitores e leitoras, que podem ver e ouvir a própria autora dando vida a suas narrativas, com um episódio novo toda semana, no canal da TV UNEB no YouTube, e, nos dias subsequentes, no Canal da Cidadania TV Kirimuré e no canal e nas redes sociais da autora.
Um dos episódios do programa em gravação no MAC
“Na nossa era tecnológica e digital, a leitura acontece muito mais nas telas e plataformas de Internet. O NadiaViCronicaMente é um programa no qual faço a leitura, em voz alta, de crônicas que eu mesma escrevi. Sem efeitos especiais, sem maquiagem, olhando direto para a câmera como se estivesse diante de uma pessoa amiga muito íntima e querida, permitindo acordar a escuta e o interesse pelo livro e pela leitura por meio de um gênero tão ligado a oralidade e as coisas mais simples da vida”, conta Nadia.
Doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Nadia Virginia é baiana de Salvador, possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (1987), mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea pela Universidade Federal da Bahia (1996) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (1987).
Atualmente docente do curso de Relações Públicas da UNEB, no Campus de Salvador, professora Nadia reúne em seu currículo atuação como docente na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), coordenação da TV Olhos d’água da UEFS, professora colaboradora na TV UNEB, escritora e cronista. Também integra os coletivos de escritores “Soteroprosa” e Coletivo Escreviventes”.
Poetiza desde à adolescência, Nadia Vírgínia publicou seu primeiro livro “Seleção de uma poética vital”, aos 27 anos de idade. Ela engloba em seu portifólio as obras “A urbe a gente e outros poemas urgentes” (2014), “Chovendo poemas” (2015) e “Pré-poemas, pós-poemas e outros escritos pelo meio” (2019), “Meus caros poemas baratos” (2016), “Poemas fotografados” (2022). Como cronista, a pesquisadora tem as publicações lançadas “Trinta dias com Ela” (2018) e “Crônicas não mentem” (2020).
Professores(as) e pesquisadores(as) aposentados(as) da UNEB e integrantes do Conselho Editorial da Editora da Universidade (Eduneb) interessados(as) em se inscrever no edital 005/2024 da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb) agora podem ser proponentes.
Para a inscrição, é necessário entrar em contato com a Eduneb e enviar a proposta para o e-mail edunebsecretaria@uneb.br, até o dia 30 de março.
A Errata publicada pela Fapesb, entre outros temas, contempla professores(as) aposentados(as) e membros de Conselhos Editorias de Editoras (principais e parceiras). Para maiores informações, segue o link: https://www.fapesb.ba.gov.br/wp-content/uploads/2019/08/ERRATA-I.pdf.
O edital da Fapesb é destinado à publicação de livros com temas relacionados à Ciência, Tecnologia e Inovação, relevantes para o desenvolvimento do estado da Bahia.
