A UNEB vai participar de evento intitulado “Fica Espanhol na Bahia“, que será realizado na próxima quarta-feira (12), das 9h às 12h, no auditório da Assembleia Legislativa da Bahia (Alba), em Salvador.
O objetivo da iniciativa é defender e fortalecer a presença da língua espanhola na educação básica do estado e na formação cultural dos estudantes baianos.
O evento vai reunir docentes, pesquisadores, estudantes, parlamentares, gestores públicos, representantes de instituições de ensino e do corpo consular na Bahia.
Organizado em parceria por universidades, movimentos educacionais e entidades da sociedade civil, o encontro terá programação diversificada, com atividades culturais, intervenções artísticas e momentos de diálogo.
A UNEB participará do evento por meio dos cursos de Letras/Língua Espanhola e de setores acadêmicos voltados à internacionalização e ao ensino de línguas da instituição.
Investimentos somam R$ 67,3 milhões para fortalecimento da educação científica nas escolas da Bahia.
Em cerimônia histórica, realizada nesta segunda-feira (19), no Teatro UNEB, localizado no Campus I da instituição, em Salvador, o governador do estado, Jerônimo Rodrigues, e a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos, lançaram um conjunto de ações voltadas ao fortalecimento e à popularização da educação científica nas escolas da Bahia, que somam R$ 67,3 milhões em investimentos.
Jerônimo: “A ciência é o conhecimento, a tecnologia, é transformar o conhecimento numa arte”.
O evento contou com a participação de estudantes da educação básica, professores, pesquisadores, gestores escolares e universitários, além de autoridades políticas.
“Tudo que a gente usa, pega ou vê tem ciência, tem um conhecimento acumulado. Ciência é isso, é um conhecimento acumulado, que é transferido. A ciência é o conhecimento, a tecnologia, é transformar o conhecimento numa arte, em uns óculos para melhorar nossa visão, em um prato de alimento na mesa, no combate à fome”, disse o governador Jerônimo Rodrigues.
O evento marcou a abertura da Caravana da Ciência, iniciativa em comemoração aos 40 anos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e que vai percorrer todos as unidades da federação, levando informações, pesquisas e oficinas abertas à população.
Luciana: “A popularização da ciência estimula a juventude por meio de clubes, feiras e olimpíadas de forma lúdica e criativa”.
“A popularização da ciência, para a gente estimular Clubes de Ciências, estimular feiras, Olimpíadas, que são maneiras lúdicas, criativas; fazer com que a juventude se interesse pelo conhecimento. Esse é um compromisso do presidente Lula com o Brasil e com o povo da Bahia. Eu fico feliz de poder estar aqui garantindo que essas políticas possam impulsionar o nosso desenvolvimento e a verdadeira emancipação do nosso povo, que passa pelo seu conhecimento”, afirmou a ministra do MCTI, Luciana Santos.
A reitora da UNEB, Adriana Marmori, destacou a relevância das ações para o fortalecimento da educação científica. “Ver jovens da educação básica produzindo ciência mostra que estamos formando uma nova geração comprometida com o social, que é possível produzir ciência do sertão às aldeias, nos quilombos e nas zonas rurais. A UNEB representa uma educação territorializada, que chega às casas dos filhos e filhas da Bahia. Precisamos construir uma ciência que valorize a ancestralidade e responda aos desafios do nosso tempo”, destacou a reitora.
Adriana: “Jovens da educação básica produzindo ciência revelam uma nova geração comprometida com o social”.
Um dos anúncios mais aguardados foi a sanção da Lei Pop Ciência Bahia, o Programa de Promoção, Popularização e Difusão da Ciência, Tecnologia e Inovação, que cria uma política permanente de fomento à ciência e à inovação com foco nas juventudes. A lei, que será coordenada pela Secretaria estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), estabelece princípios e diretrizes para ações estruturadas, como letramento científico, interiorização do conhecimento e estímulo à participação de comunidades tradicionais, mulheres e pessoas com deficiência em atividades de pesquisa.
PopCiência Jovem
Também foi assinado o decreto que regulamenta o Projeto de Educação Científica e Promoção das Ciências para a Juventude, o PopCiência Jovem, que reunirá, de forma articulada entre as Secretarias da Educação (SEC) e da Secti, iniciativas transdisciplinares voltadas à formação científica das juventudes baianas.
Como parte do decreto PopCiência Jovem, estão previstas atividades como a realização de eventos científicos em escolas e territórios de identidade, a criação da Rede Bahia Faz Ciência e a formação de um coletivo de Jovens Embaixadores Territoriais da Ciência. O projeto também prevê o Selo Bahia Faz Ciência, que reconhecerá escolas que promovam, na teoria e na prática, a valorização da ciência, o enfrentamento das desigualdades e a formação científica de base. Além disso, haverá apoio à formação de professores e estímulo à criação de editais e parcerias institucionais voltadas à popularização da ciência.
Clubes de Ciências
Na ocasião foi autorizado ainda o lançamento do edital para seleção de 400 professores para coordenar clubes de ciências em escolas da rede pública estadual. A ação, que será executada pela Secti, SEC e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb), integra a Agenda Bahia Faz Ciência na Escola e destinará R$ 8 milhões para concessão de bolsas e fomento à pesquisa escolar, nos 27 territórios de identidade, estimulando o protagonismo estudantil e a difusão da cultura científica.
Também foi assinado um protocolo de intenções com os Institutos de Ciência e Tecnologia (ICTs) e Organizações do Sistema S para o desenvolvimento e execução conjunta de programas e projetos para a promoção da educação científica, tecnológica e empreendedora.
A Trilha de Inovação adaptará para as escolas uma metodologia já aplicada no Parque Tecnológico da Bahia, para levar os estudantes por diferentes etapas do processo de inovação: da introdução à ciência no currículo à incubação de ideias, passando por noções de propriedade intelectual, formação empreendedora e, por fim, a aceleração dos projetos com potencial e sua valorização de patente e criação de startups. A ação será coordenada pela Secti, em parceria com o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) e outras instituições.
André: “A educação científica é para todos. A nossa agenda da Trilha de Inovação é uma revolução na educação”.
“A educação científica é para todos. Você vai montar o Clube de Ciências e vamos trabalhar a nossa agenda da Trilha de Inovação. É uma revolução na educação, porque você sai de uma forma tradicional que é de levar conteúdo para os estudantes. Ninguém recebe livro, ninguém recebe apostila, recebe desafio, recebe problema para resolver. Então, vai ter que criar o próprio conhecimento, criar uma possibilidade de solução para os problemas”, explicou o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação, André Joazeiro.
A SEC foi autorizada a publicar edital unificado das quatro universidades estaduais referente a oferta de 225 vagas para programas de mestrado profissional, destinadas, exclusivamente, aos coordenadores pedagógicos da rede estadual de ensino.
Durante a cerimônia também ficou definido que a Bahia será beneficiada pela chamada pública Programa Mais Ciência na Escola, executada pelo CNPq/MCTI/FNDCT, tendo a maior rede contemplada no Nordeste. Serão implementados 180 laboratórios maker em 180 escolas e mais de 1.800 vagas para estudantes bolsistas em atividades de iniciação científica. Além da estruturação dos laboratórios, estão previstas formações para professores, feiras e olimpíadas científicas, e o incentivo à participação de cientistas em sala de aula.
Dentre as ICTs que participaram do edital, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) foram contempladas e coordenarão as ações para instalar os laboratórios nas unidades.
A programação do evento incluiu ainda uma série de atos conjuntos entre os governos estadual e federal. Foram assinados também termos com universidades públicas baianas no âmbito da chamada pública Identidade Brasil, da FINEP/MCTI/FNDCT, voltada à recuperação e preservação de acervos científicos e culturais. A Bahia foi destaque nacional ao emplacar sete projetos, abrangendo instituições como UEFS, UFBA, UFSB, IFBA e UESC.
Um dos projetos beneficiados pelo edital é o “Rede Interdisciplinar, Ciências, Tecnologias, Inovação nos Territórios Escolares”, vinculado ao Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus III da UNEB, em Juazeiro.
“A participação da UNEB nessa rede fortalece o trabalho e as ações de ensino, pesquisa e extensão que os departamentos desenvolvem nos territórios. Particularmente, o DCH III trabalha com as comunidades locais, e essa iniciativa representa o fortalecimento dessas ações, especialmente nas escolas, de forma contínua. Por meio dos cursos de Pedagogia e Jornalismo em Multimeios, fortalecemos a iniciação científica júnior, promovemos a cultura científica e estimulamos o pensamento crítico e a capacidade inventiva dos estudantes”, destacou a articuladora do projeto e diretora do DCH-III, Andréa Cristiana Santos.
Além disso, foi oficializado um Acordo de Cooperação Técnica entre o MCTI e o Governo do Estado para execução conjunta de políticas públicas de ciência, tecnologia e inovação. A parceria permite a integração entre o PopCiência, o programa federal Mais Ciência na Escola e o Plano Brasileiro de Inteligência Artificial, fortalecendo a base científica da educação pública.
Com esse conjunto de ações integradas, a Bahia consolida uma agenda estratégica voltada à popularização da ciência, ao fortalecimento da educação científica e ao estímulo à inovação em todo o estado.
*Informações da Secti e GOVBA, com edição da Ascom Fotos: Danilo Oliveira/Ascom
O evento tem o objetivo oferecer subsídios teórico-metodológicos para a formação inicial e continuada dos professores da Educação Básica, construídos por intermédio das perspectivas interdisciplinares e colaborativas entre docentes, licenciados, pesquisadores, pós-graduandos e profissionais da Educação Básica.
Esta edição do evento tem como tema “Educação Inclusiva e Intersecionaludade na Educação Básica”. Os(as) interessados(as) em participar como ouvinte devem realizar inscrição no Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da Universidade, até o dia 16 de maio.
A programação contempla mesa de abertura, conferências, mesas, simpósios temáticos, oficinas, cine debate, palestras e atividade cultural.
Informações: e-mail – siepe@uneb.br ou instagram – @siepe.uneb
Evento teve objetivo entender como a saúde e a equidade racial estão conectadas
A UNEB e o Colégio Estadual Thales de Azevedo (CETA) realizaram, durante todo o dia desta quinta-feira (14), a Feira Axé Saúde. O evento foi realizado na unidade escolar, localizada no bairro do Costa Azul, em Salvador.
A iniciativa, destinada para estudantes, professores e gestores do colégio, teve como objetivo promover abordagem teórica e prática sobre racismo e antirracismo, ajudando professores e estudantes a entenderem como a saúde e a equidade racial estão conectadas.
A mesa de abertura contou com a presença da pró-reitora da Extensão (Proex) da UNEB, Rosane Vieira, das representantes das Secretarias estadual da Educação (SEC), Ana Cristina Santos, e da Promoção da Igualdade Racial (Sepromi), Aline Teles, além da diretora do CETA, Elisângela Marques, e da membro do Conselho Estadual da Saúde, Maria Eugênia.
Rosane: “Pensar a saúde atravessada pelas questões étnico-raciais é fundamental”
“Precisamos aprender e entender que qualquer fenômeno social, qualquer debate, inclusive no campo das exatas, como a matemática, precisa ser racializado e generificado. Necessitamos entender quem produz esse conhecimento e que ele sempre é difundido de um lugar específico, de um lugar de fala. Pensar a saúde atravessada pelas questões étnico-raciais é fundamental para sairmos desse lugar e compreendermos as questões da saúde pública não apenas por uma perspectiva prática ou técnica”, destacou a pró-reitora da Proex, Rosane Vieira, que representou a reitora da UNEB, Adriana Marmori, atualmente em missão internacional.
Ana: “buscar entender nossa história e nossa ampla ancestralidade é de fundamental importância”
A representante da Secretaria Estadual de Educação (SEC), Ana Cristina Santos, destacou a importância da feira de saúde. “Ficamos contentes que o Colégio Thales de Azevedo tenha a preocupação com o debate sobre a saúde da população negra. Nós temos realizado trabalhos e palestras sobre essa temática, e estar aqui hoje é de grande importância, porque sabemos que o racismo faz mal à saúde, e é preciso combatê-lo. Não é o fato de ser negro que vai causar a doença, mas o preconceito que nos afeta. Falar sobre esse tema com vocês, que são tão jovens, e buscar entender nossa história e nossa ampla ancestralidade é de fundamental importância”, afirmou a gestora.
Liliam: “Feira serve de referência para outras experiências na abordagem da saúde da população negra”
A coordenadora da feira, Liliam Aquino, ressaltou que a realização da feira é fruto da consolidação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que norteia sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas. “Penso que esse projeto da feira tem importância, levando em consideração as alterações que tivemos na LDB há alguns anos, como a questão da religiosidade afro-brasileira e da saúde da população negra. Para entender a saúde como uma questão também condicionada por aspectos sociais e raciais. Acredito que esse projeto pode ser uma referência para outras histórias e experiências, na abordagem da questão da saúde da população negra com um tema também ligado à religiosidade e às nossas ancestralidades”, declarou a professora.
A programaçãoda feira reuniu assistência à saúde com aferição de pressão arterial, avaliação nutricional, manutenção de óculos, vacinação (tétano, gripe, hepatite B), exame de bioimpedância, triagem auditiva, atendimento médico e laboratorial.
Beatriz: “Importante a escola poder nos proporcionar essas ações de aprendizado”
A atividade ainda reservou apresentação musical, rodas de conversa, oficinas InovaThales, apresentação teatral e de dança.
A jovem e estudante do CETA, Beatriz Doria, prestigiou a programação. “É muito importante iniciativas como essa para promover conhecimento e aprendizado aos alunos em diversas áreas. É gratificante fazer parte de uma escola que pode nos proporcionar essas ações como o Colégio Thales de Azevedo”, disse a discente.
O evento tem apoio das Secretarias estadual da Educação (SEC), de Promoção da Igualdade Racial e dos Povos e Comunidades Tradicionais (Sepromi), e de Trabalho, Emprego e Renda (Setre), além do Conselho Estadual da Saúde e do Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA).
A UNEB, em parceria com o Colégio Estadual Thales de Azevedo, vai promover a Feira Axé Saúde, nesta quinta-feira (14), na unidade escolar, localizada no bairro do Costa Azul, em Salvador.
A iniciativa, que tem como tema “Saúde e Antirracismo na Educação Básica”, visa a abordagem teórica e prática sobre racismo e antirracismo, ajudando professores e estudantes a entenderem como a saúde e a equidade racial estão conectadas.
A ação, destinada para estudantes, professores e gestores do colégio, tem a ideia de ir além da visão tradicional de saúde como apenas ausência de doença e mostrar que a saúde é um direito humano que precisa ser garantido com igualdade para todos.
A programação da feira terá assistência à saúde com aferição de pressão arterial, avaliação nutricional, manutenção de óculos, vacinação (tétano, gripe, hepatite B), exame de bioimpedância, triagem auditiva, atendimento médico e laboratorial.
A atividade ainda reserva apresentação musical, rodas de conversa, oficinas InovaThales, apresentação teatral e de dança.
O evento tem apoio das Secretarias estadual da Educação (SEC), de Promoção da Igualdade Racial e dos Povos e Comunidades Tradicionais (Sepromi), e de Trabalho, Emprego e Renda (Setre), além do Conselho Estadual da Saúde e do Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA).
A UNEB, por meio do Grupo de Pesquisa Forma(em)Ação GEFEP/CNPq, vinculado ao Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (Gestec), sediou na última terça-feira (29), no Campus I da instituição, em Salvador, um encontro com professores que coordenam projetos de Educação Científica na Educação Básica.
O evento também contou com a presença de representantes da Rede Pop Piauí, que fazem parte da Rede Nacional de Pesquisa (RNP) do Governo Federal, para discutir a Educação Científica em Escolas Públicas Estaduais e Municipais.
A sessão teve a participação de Márcea Andrade Sales, coordenadora da mostra e docente da UNEB; de Risalva Cardoso e Subênia Medeiros, da Rede Nacional de Pesquisa; de Marília Fontes, coordenadora do projeto Educação Científica em Foco; de Fernanda Brito, do Clube de Ciência Orbitz do Colégio Central da Bahia, além de representantes da Educação Científica que participaram na modalidade online.
“A educação científica tem como objetivo incentivar o engajamento, a participação e a postura crítica dos estudantes através de uma perspectiva do ensino pela pesquisa, a partir da problematização, perguntas, investigação. Rompe assim com o ensino meramente descritivo”, afirmou Márcea Sales, docente do Departamento de Educação (DEDC) do Campus I da UNEB.
A coordenadora do projeto Educação Científica em Foco, Marília Fontes, destacou a importância da criação de espaços para a educação científica nas escolas da educação básica. “A proposta é criar ainda mais espaços de Educação Científica nas escolas da Educação Básica, da Educação Profissional e na Educação de Jovens e Adultos. Na nova grade curricular do Novo Ensino Médio, a Educação Científica ganha ainda mais força, abordando questões sócio-científicas que discutem a ciência e a tecnologia sob a perspectiva da sociedade”, declarou.
No evento, ainda foi realizada a mostra Educação Científica em Espaços Educativos (EduCCE) com a apresentação de projetos dos Clubes de Ciências dos estudantes do Colégio Estadual Roberto Santos, Colégio Estadual da Bahia Central, Colégio Estadual Pinto de Aguiar e Colégio Estadual Raul Sá, localizados em Salvador, com cerca de 30 projetos. Simultaneamente a mostra foi realizada também em Juazeiro com estudantes de Campo Formoso que apresentaram cerca de 45 projetos.
As inscrições são gratuitas e devem ser efetuadas por formulário online. Estão sendo abertas 20 vagas.
O curso terá de duração de 25 de setembro a 27 de novembro, com aulas presenciais sempre às quartas-feiras, das 18h30 às 20h30, no prédio do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus I da UNEB, bairro do Cabula, em Salvador. A carga horária total será de 30 horas-aula.
O Conversation Sessions é um curso que visa aprimorar as habilidades de comunicação em inglês, focando na prática oral e na compreensão auditiva, com o suporte de sólida base teórica.
Segundo a coordenação do CiUNEB, o interessado deve ter nível de inglês intermediário, sendo capaz de compreender as questões principais, quando usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos sejam familiares.
Temas de atualidades, atividades cotidianas, direitos humanos, sustentabilidade e mudanças climáticas, entre outros, serão abordados nas aulas.
Organizado pelo grupo de pesquisa Educação, Literatura e Outras Artes (Edularts), o evento tem como objetivo democratizar o acesso ao livro, fomentar a leitura, bem como estreitar as relações entre a universidade e estudantes do ensino básico.
O seminário vai homenagear o professor e escritor baiano Aleilton Fonseca, membro da Academia de Letras da Bahia (ALB) e autor de obras como “Nhô Guimarães” e “O canto de alvorada”.
A ampla programação do evento contemplará performances artísticas, apresentações literomusicais, conferências, rodas de conversa, lançamentos de livro, recitais, oficinas e minicursos.
De acordo com o diretor do departamento e coordenador do Edularts, Adriano Eysen, além da comunidade acadêmica e de professores e estudantes da educação básica, o seminário contará com a participação de escritores, pesquisadores, intelectuais e outros convidados, que compartilharão seus saberes e experiências durante os dois dias de imersão no universo da literatura e da educação.
A Reitoria da UNEB, através das Pró-Reitorias de Ensino de Graduação (Prograd), de Pesquisa e de Ensino de Pós-Graduação (PPG) e de Extensão (Proex), realizará nos próximos dias 26 e 27 de setembro, via Microsoft Teams, o encontro “Enlaces entre a Educação Básica e as dimensões acadêmicas desenvolvidas pela UNEB”.
O evento é destinado aos representantes de projetos e programas de ensino, pesquisa e extensão para mostras dos resultados alcançados junto à Educação Básica no estado. Acontecerão três rodas propositivas, cada uma delas com foco destinado ao ensino, pesquisa e extensão.
Serão discutidas a formação inicial de professoras(es), pesquisa, pós-graduação, extensão e currículo, com o objetivo de sistematizar, articular e formar redes entre os diferentes projetos e programas que têm a educação básica pública como área de atuação.
“Esse momento é importante para sistematizar o trabalho desenvolvido e divulgar de forma articulada à sociedade baiana o quanto contribuímos para a Educação Básica. A articulação e a formação de redes entre os projetos e programas de ensino, pesquisa e/ou extensão também estarão em pauta. O que pretendemos é, cada vez mais, reiterar o papel da UNEB no desenvolvimento regional e no estado pela a Ciência produzida e transformação de vidas”, destacou a reitora Adriana Marmori.
Nas rodas propositivas, os participantes terão a oportunidade de apresentar ações dos programas e projetos. O encontro não será transmitido ao público, no entanto, os documentos produzidos a partir das rodas, bem como imagens e gravações serão publicizadas posteriormente.
A UNEB, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG), inscreve – de 10 a 24 de julho – para a seleção de 107 bolsistas de Iniciação Científica Júnior (IC – Júnior).
São 100 bolsas ofertadas pela UNEB e outras sete vinculadas ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
As bolsas têm valor de R$ 300 mensais, com vigência de até 12 meses. As inscrições deverão ser protocoladas no sistema SEI, por meio do endereço www.seiba.ba.gov.br, de acordo com as especificações descritas no edital da seleção.
Podem concorrer estudantes regularmente matriculados no Ensino Fundamental, no Ensino Médio ou Ensino Profissional da Rede Pública do Estado Bahia, que estejam vinculados a projeto/subprojeto de pesquisa, devidamente constituído por professor da UNEB.
A Universidade, através do Programa IC-Júnior, atua para estimular a pesquisa, o desenvolvimento tecnológico e a inovação, possibilitando a experiência científica para estudantes da Educação Básica da Rede Pública do Estado da Bahia.
