Tag Archives: intervenção educativa

SERRINHA: Mestrado em Intervenção Educativa e Social inscreve para aluno regular até 17/10

A UNEB, por meio do Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Intervenção Educativa Social (MPIES), do Departamento de Educação (DEDC) do Campus XI da universidade, em Serrinha, está com inscrições abertas, até 17 de outubro, para seleção de aluno regular.

O certame é direcionado, preferencialmente, para graduados em cursos da área de Ciências Humanas e Sociais, que atuem no contexto educativo e/ou social. Serão ofertadas 15 vagas para o ano letivo de 2020, distribuídas entre as duas linhas de pesquisa: Linha 1 – Novos contextos de aprendizagem, pretende debater o potencial dos novos contextos de aprendizagem, que a evolução social nos traz continuamente; e linha 2 – Novas formas de subjetivação e organização comunitária, busca estudar o impacto que as novas formas de subjetivação identitária e de relacionamento intersubjetivo têm sobre os contextos de intervenção educativa e social.

Os interessados devem para preencher formulário de inscrição e enviar (via Sedex), junto com a documentação especificada no edital Nº 078/2019 da seleção,para a secretaria do programa.

A seleção consiste em prova escrita, avaliação do projeto de intervenção, avaliação do Currículo Lattes e entrevista. O resultado está  previsto para ser divulgado no dia 6 de dezembro.

Confira edital da seleção

Informações: www.portal.uneb.br/mpies

Informações: MPIES − tel. (75) 3261-2168, ramal 202, e e-mail selecaompiesdedc11@uneb.br.

SERRINHA: aula inaugural de mestrado profissional aborda internacionalização da pesquisa

O Departamento de Educação (DEDC) do Campus XI da UNEB, em Serrinha, realizou no último dia 14 a aula inaugural do Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (Mpies) na unidade.

Para o primeiro dia de aula, os mestrandos foram recebidos com mesa de abertura que abordou o tema A internacionalização da pesquisa, coordenada pelo professor doutor Krzysztof Dworak (Universidade Lusófona).

Além do debate sobre o tema, rodas de conversas dialogaram sobre a apresentação e a intervenção do Mpies. As atividades integraram a programação da IV Semana de Integração das Categorias Universitária 2019.1 (SIC).

A pós-graduação, coordenada pelas professoras Sandra Célia Coelho Gomes da Silva e Ivonete Barreto de Amorim, oferece duas linhas de pesquisa: Novos contextos de aprendizagem (debate o potencial dos novos contextos de ensino trazidos continuamente pela evolução social) e Novas formas de subjetivação e organização comunitária (estuda o impacto que as novas formas de subjetivação identitária e de relacionamento intersubjetivo exercem sobre os contextos de intervenção educativa e social).

Visando a formação integral do cidadão e o desenvolvimento das potencialidades econômicas, tecnológicas, sociais, culturais, artísticas e literárias da comunidade baiana, a UNEB, por meio do Mpies e outros programas de pós-graduação, colabora no enfrentamento das desigualdades regionais no que concerne à oferta de formação stricto sensu para profissionais oriundos de uma universidade pública do interior da Bahia.

Foto e imagem: Núcleo de Comunicação/Campus XI