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Inclusão e equidade: UNEB integra Rede Baiana de Mulheres em STEM

Projeto de extensão da UNEB “Elas nas Exatas” é um dos integrantes da Rede.

A UNEB esteve presente no lançamento da Rede Baiana de Mulheres em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) na Bahia, realizado no último dia 10 de abril, no Senai/Cimatec, em Salvador.

O evento contou com a participação da vice-reitora da Universidade, Dayse Lago, e professoras e pesquisadoras do projeto de extensão “Elas nas Exatas”.

“A criação da Rede Baiana de Mulheres em STEM representa um marco significativo para a promoção da inclusão e equidade de gênero nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Na UNEB, temos exemplos inspiradores como o projeto ‘Elas nas Exatas’, que serve como um exemplo de como podemos incentivar a participação feminina nas áreas de exatas. Destacamos que nossa instituição está comprometida em continuar apoiando e promovendo ações que fortaleçam a presença das mulheres em STEM”, ressaltou a vice-reitora da UNEB, Dayse Lago.

A iniciativa contou com uma exposição da assessora de Inovação da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação, Julieta Palmeira, que apresentou dados da presença de mulheres nos cursos de graduação e pós-graduação das STEM’s.

“Mais do que protagonizar é muito importante agregar, nós temos na Bahia diversos projetos que reúnem meninas e mulheres pesquisadoras das STEMS e essa atuação em rede vai fortalecer ainda mais cada uma delas, possibilitando uma entrega ainda maior à sociedade em produtos tecnológicos que melhorem a vida das pessoas”, declarou Julieta Palmeira. 

O lançamento da Rede oportunizou a palestra da professora Shirley Costa, egressa da UNEB, que apresentou o Programa EducaSTEM2030, da Unesco.

Em seguida, a atividade reservou uma roda de conversa composta pelas seis iniciativas que lançaram a rede: Elas nas Exatas – Cristina Elyote (UNEB), ICT & Elas  – Carina Silveira (UFBA-Camaçari) , Marinilda Lima – Garotas 4.0 : conexão para mudar o mundo (Universidade SENAI CIMATEC), Karine Damasceno – Meninas Baianas na Ciência (Fiocruz Bahia), Meninas Digitais Bahia – Juliana Oliveira (UFBA Salvador) e Raissa Tavares – WomanTech (UFRB).

“A formação da Rede visa fortalecer e ampliar essas ações de maneira a estimular que outras meninas e mulheres ingressem em uma carreira dessas áreas e se sintam acolhidas. É uma rede pioneira no Brasil e, espera-se que seja exemplo para outros estados”, declarou a professora Cristina Elyote, representante do projeto “Elas nas Exatas”.

A Rede Baiana de Mulheres em STEM tem como objetivo promover a conexão e integração entre os diversos projetos e iniciativas que buscam inspirar e promover a inclusão de meninas e mulheres nas áreas de STEM (Science, Technology, Engineering and Maths) no estado da Bahia. A proposta visa estabelecer uma rede de contato e ações entre instituições do ensino superior, no âmbito da Pesquisa, Ensino e Extensão e de grupos de mesmo temas (ou temas afins) de trabalho.

Texto e fotos: Leandro Pessoa/Ascom

Matemática e Redação animam nova edição de Aulão Show UPT UNEB

Cursistas participaram das dinâmicas e das atividades propostas pelos monitores. Fotos: Antonio Carvalho

No último dia 21 de outubro, o Programa Universidade para Todos (UPT/UNEB) realizou nova edição do Aulão Show 2023.

Monitores Anderson e Rebeca conduziram o aulão

Dessa vez, as atividades foram desenvolvidas no Colégio Estadual Mãe Stella, no Bairro do Cabula, em Salvador. O tema da vez foi “Matemática e redação: no Enem, uma dupla perfeita”. O show ficou por conta dos monitores Anderson Gabriel (Matemática) e Rebeca Telles (Língua Portuguesa/Redação).

“É sempre muito bom estar aqui, tecendo essas articulações entre as disciplinas que são tão importantes para os estudantes. Aqui damos dicas, tiramos dúvidas com um foco mais específico nos processos seletivos. Nós sempre escolhemos conteúdos que dialoguem entre as disciplinas e que os alunos possam aproveitar ao máximo”, destacou Rebeca.

O monitor Anderson Gabriel deixou uma dica para a galera: “Na reta final dos grandes processos seletivos, como o Enem, não é mais possível revisar todo o conteúdo. É preciso dar atenção ao que é mais cobrado nas provas. Foi nessa perspectiva que desenvolvemos a aula de hoje”, explicou Anderson.

Daniel: “aulões são fundamentais”

As apresentações foram coordenadas pelas professoras especialistas Marluce Alves (Matemática) e Gilce Almeida (Língua Portuguesa).

Incentivo e sabedoria

O estudante do polo UPT/UNEB no Colégio Central, Daniel Mattos, frisou a importância dos aulões para o seu percurso formativo.

“Os aulões são fundamentais porque tratam de temas específicos e complexos com didática e leveza. Hoje, por exemplo, o aulão de redação me ajudou a entender mais sobre as estruturas textuais e o de matemática foi crucial para compreender o assunto ‘média, mediana e moda’ de maneira mais aprofundada. Foi muito produtivo, como sempre”, detalhou Daniel, que busca uma vaga no curso de direito ou jornalismo.

Aderbaldo: ampliar estudos para seleções

Aderbaldo Andrade, também do polo Colégio Central, ressaltou características importantes do UPT. “O aulão é espaço de incentivo e sabedoria. Aqui aprendemos a ampliar os estudos para não fazer feio nos processos seletivos”, destacou o cursista, que sonha com uma vaga no curso de administração.

Os Aulões Show são abertos ao público e acontecem sempre aos sábados, com divulgação prévia nos perfis e páginas oficiais do programa nas redes sociais. 

 A cada realização novas disciplinas conduzem as atividades com o objetivo de ampliar as alternativas de preparação dos estudantes de escolas e colégios públicos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e para processos seletivos de ingresso no Ensino Superior.

Texto: Wânia Dias/Ascom

Projeto Elas nas Exatas realiza evento em homenagem a Ada Lovelace, pioneira em programação de computador: dias 27 e 28/9

Programação terá palestra, mesas e minicurso; inscrições são gratuitas.

O projeto Elas nas Exatas, vinculado ao Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus I da UNEB, em Salvador, vai realizar o Ada Lovelace Day nos dias 27 e 28 de setembro.

A programação do evento, que acontecerá nas instalações do prédio 1 do departamento, contará com mesas-redondas e minicurso. Na abertura (27) está prevista palestra de José Cleiton, AWS user group leader.

Acesse aqui card 1 da programação

Acesse aqui card 2 da programação

Para participar da iniciativa, as inscrições são gratuitas e devem ser efetivadas até o dia 26 neste link: https://www.even3.com.br/ada-lovelace-day-371744/.

Segundo a professora do departamento Cristina Elyote, que coordena o projeto junto com a colega Vânia Brito, o Ada Lovelace Day visa homenagear a matemática e programadora Ada Lovelace (Augusta Ada Byron King, condessa de Lovelace), primeira pessoa a ter criado um programa de computador.

“Esse evento faz parte das muitas homenagens que são feitas a essa mulher que, pioneiramente, contribuiu com uma área tão importante do desenvolvimento tecnológico”, destaca a docente.

Informações sobre o projeto: @elasnasexatas_ssa (Instagram).

Texto: Coordenação do projeto, com edição da Ascom. Imagem: Divulgação.

Projeto de extensão inscreve estudantes da educação básica para oficinas de matemática

O curso de Licenciatura em Matemática, ofertado pela Unidade Acadêmica de Ensino a Distância (Unead) da UNEB, está com inscrições abertas para o projeto de extensão Tecendo saberes matemáticos na pandemia até o dia 30 de março.

A iniciativa tem como objetivo viabilizar o acesso aos conhecimentos de tópicos de matemática escolar, a partir de ações didático-pedagógicas para alunos da educação básica, além de minimizar os impactos educacionais na formação inicial dos futuros professores durante a pandemia da Covid-19.

O projeto é destinado a estudantes dos ensinos fundamental e médio das redes públicas municipais e estadual. Os discentes do ensino médio interessados em participar devem realizar inscrição no site do Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da universidade, até o dia 25 de março. Já os alunos do ensino fundamental (7º ao 9º ano) devem realizar inscrição na página específica do mesmo site entre os dias 26 e 30 de março.

No projeto, os alunos do ensino médio terão atividades com carga horária total de 30 horas e os do ensino fundamental, de 45 horas, divididas em oficinas práticas, aulas online e atividades extraclasses. Todas as atividades serão realizadas na modalidade remota (online), na plataforma Google Sala de Aula.

Para participar da iniciativa, é necessário que o estudante tenha acesso à internet por meio de smartphone ou computador, para assistir às oficinas ao vivo na plataforma digital, e inscreva-se no curso no turno oposto ao das aulas em sua escola.

O estudante deve se inscrever na mesma série em que está matriculado em sua escola, no ano-base de 2020. Precisa informar também, no ato da inscrição, o nome da unidade escolar e município em que está matriculado, um e-mail válido e número de celular ou WhatsApp pessoal ou do seu responsável.

As oficinas serão desenvolvidas pelos discentes do curso de Licenciatura em Matemática da Unead, sob supervisão dos docentes responsáveis pelo projeto.

Informações: rlobo@uneb.br.

Imagem: Divulgação/Coordenação do projeto.

Alagoinhas: Especialização em Educação Matemática inscreve até 28/02 (40 vagas)

A UNEB, através do Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus II, em Alagoinhas, abre inscrições para a quarta turma do Programa de Especialização em Educação Matemática.

Estão sendo disponibilizadas 40 vagas. Os interessados devem acessar o formulário de inscrição online, através do Sistema Eletrônico da PPG (SSPPG) até dia 28 de fevereiro. O valor de inscrição é de R$ 80.

O candidato deverá anexar, no sistema de inscrição, toda a documentação especificada no edital.

O processo seletivo contará ainda com entrevista eliminatória realizada por videoconferência. A divulgação dos resultados está prevista para o dia 10 de abril.

O Curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação Matemática (PPGEM) atua na formação de profissionais licenciados em Matemática, atendendo assim a demandas locais e regionais de docentes do Ensino Básico. Os profissionais poderão atuar no desenvolvimento e divulgação de pesquisas sobre tendências e temáticas na Educação Matemática, trazendo contribuições para as comunidades científicas e profissionais.

Por conta da Pandemia da COVID-19, o curso será realizado de maneira remota, mas é importante que os inscritos estejam cientes de que, com o retorno futuro das atividades presenciais, as aulas ocorrerão nas sextas e sábados, com dois encontros mensais. São 15 componentes curriculares, em módulos com carga horária de 30h.

Informações: ppgemdcet2@uneb.br .

UPT/UNEB encerra aulões de 2020 com análises da pandemia através da Matemática

Atividade de hoje (20) encerrou a série de 2020. A programação de aulões segue nos dias 9 e 10 de janeiro

“Como a Matemática Ajuda a Compreender a Covid-19?”, essa foi a pergunta respondida aos cursistas do Programa Universidade para Todos (UPT/UNEB) no último aulão do ano, realizado hoje (20).

Rafael Dourado: A prova do ENEM deve ser realizada de maneira crítica e inteligente

A atividade foi ministrada pelos monitores Raimundo Rodrigues e Rafael Dourado, transmitida pelo canal oficial (YouTube) e integrou as ações intensivas do UPT/UNEB, com foco na preparação para o Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM).

“Falamos sobre o que é mais comentado em todo o mundo: a pandemia. Por isso, abordamos os gráficos e diferentes representações de dados matemáticos para compreensão do que é a segunda onda e as médias móveis, por exemplo”, explicou Rafael.

Em sua apresentação, o monitor destacou que a prova do ENEM não é difícil, mas, trabalhosa. E convocou os cursistas para utilizar os aprendizados de maneira crítica e inteligente nas provas de logo mais.

“Foi uma experiência única, muito enriquecedora. Claro que gera ansiedade, mas, foi tranquilo. Interpretei como se estivesse olhando para os nossos alunos. Tentei, ao máximo, encurtar essa distância física entre nós. Unimos a vontade deles de aprender, com a minha de ensiná-los”, destacou Rafael.

Dicas e revisão

O aulão contou também com a apresentação do monitor Raimundo Rodrigues, que exibiu aos cursistas dicas para acelerar cálculos da matemática básica. Algoritmos, potências, frações e os diferentes modelos de gráficos também estiveram em pauta.

“Recebi muitas mensagens dos nossos alunos. Fizemos uma aula interativa, com muita participação. A receptividade foi excelente. A adaptação foi tranquila, por isso, avalio que foi muito bom”, ressaltou Raimundo.

O aulão foi planejado junto à Coordenação Pedagógica do UPT/UNEB e à professora especialista Marluce Alves dos Santos, da Área 3: Matemática.

O monitor Raimundo Rodrigues apresentou dicas para cálculos rápidos de matemática

A iniciativa contou com o trabalho da Equipe de Comunicação do programa, que esteve representada presencialmente, na apresentação e gestão técnica das transmissões, e de maneira remota, no monitoramento das ações e interação com os espectadores.

As atividades foram reformulados frente ao estado de calamidade pública, provocado pela pandemia da Covid-19. Todos os protocolos de higiene e segurança são cumpridos para a realização.

Este foi o quarto aulão do UPT/UNEB em 2020, após série intensiva nas últimas duas semanas. Depois do recesso natalino, as lives retornam, no fim de semana dos dias 9 e 10 de janeiro.

“Encerramos os aulões deste ano com muita alegria e a sensação de dever cumprido. Contamos sempre com apresentações muito qualificadas dos nossos monitores e ampla participação dos nossos cursistas, que estão avançando com muita qualidade na preparação para o ENEM”, celebrou a coordenadora geral do UPT/UNEB, Simone Wanderley.

UPT/UNEB 2020

O Universidade para Todos (UPT) recebeu, neste ano, o status de programa do Governo do Estado da Bahia, através do Decreto nº 20.004. Ele destina-se ao fortalecimento das aprendizagens e preparação dos estudantes concluintes e egressos da Rede Pública de Ensino Estadual e Municipal do Estado da Bahia, para os processos seletivos de ingresso no Ensino Superior.

O Programa UPT é coordenado pela SEC-BA e executado pelas universidades estaduais (UNEB, UEFS, UESC e UESB). Em 2020, participa também a UFRB. Apenas sob a gestão da Universidade do Estado da Bahia, estão sendo ofertadas 8.400 vagas.

Com as alterações promovidas pela publicação do decreto, o Programa UPT conta com três etapas, independentes e complementares. Estão sendo desenvolvidas atividades como a mobilização de inscrições para os processos avaliativos e seletivos, além das demais formas de ingresso no Ensino Superior.

Também está em curso o fortalecimento das aprendizagens e preparação do estudante e da formação inicial e continuada de discentes universitários para o exercício da docência, já que estes participam como monitores em sala de aula.

Assista aos aulões UPT/UNEB 2020:

12 de dezembro | Área 1 – História e Geografia
13 de dezembro | Área 2 – Química, Física e Biologia
19 de dezembro | Área 3 – Línguas Espanhola, Inglesa e Portuguesa, Literatura e Redação
20 de dezembro | Área 4 – Matemática

Foto (home): Ícaro Rebouças/Ascom

Senhor do Bonfim: Livro aborda vivências formativas de estudantes e egressos da licenciatura em Matemática

 “Formação inicial e vivências em matemática: nuances, olhares e histórias”. Esse é o título do livro organizado por professores da licenciatura em Matemática do Departamento de Educação (DEDC) do Campus VII da UNEB, em Senhor do Bonfim.

A coletânea é composta por 14 artigos produzidos por egressos e estudantes e pelos professores e organizadores da obra, Américo da Silva e André Vieira.

As produções apresentam reflexões dos autores sobre as diferentes vivências propiciadas pelo curso de formação inicial, tendo a prática como eixo central de discussão.

Com o objetivo de socializar as diferentes vivências que acontecem ao longo do curso, seja nas práticas de pesquisa, que resultam na escrita do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como nas experiências de estágio curricular supervisionado, a obra se destina a estudantes dos cursos de licenciatura em Matemática, professores que ensinam Matemática e a toda a comunidade que se interessa pela temática. 

 “Espera-se que a obra provoque os leitores a (re)pensarem suas práticas e vivências na educação básica, bem como contribua no movimento de constituição da identidade docente e desenvolvimento profissional”, destacou um dos organizadores da coletânea, Américo da Silva. 

A obra recebeu o selo da Editora Fi e sua versão digital do livro está disponível para download gratuitamente. 

 

Senhor do Bonfim e Juazeiro: UNEB lança Revista Baiana de Educação Matemática

O Departamento de Educação (DEDC) do Campus VII da UNEB, em Senhor do Bonfim, lança a Revista Baiana de Educação Matemática (RBEM).

A publicação, também vinculada ao Campus III da universidade, em Juazeiro, e ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE), recebe trabalhos que tenham como foco o professor que ensina Matemática, sua formação, a realidade e cultura escolar e o ensino e aprendizagem dessa ciência.

A RBEM objetiva divulgar pesquisas científicas, em andamento ou concluídas, na área da Educação Matemática, além de experiências de professores da Educação Básica e de estudantes dos cursos de licenciatura, relativas aos estágios supervisionados ou outras práticas formativas desenvolvidas ao longo do curso.

O editor chefe da RBEM, professor Américo Silva, ressalta que, “A Revista Baiana de Educação Matemática constitui-se enquanto espaço de socialização das diversas experiências ocorridas, tanto na universidade como na Educação Básica. Assim, estudantes da licenciatura em Matemática e Pedagogia, professores e professoras podem compartilhar na RBEM suas experiências pedagógicas com a Matemática”, destacou.

A revista tem fluxo contínuo, ou seja, após avaliação e aprovação, os textos são publicados. A RBEM não cobra nenhuma taxa para submissão, avaliação ou publicação dos artigos.

Conheça a Revista Baiana de Educação Matemática. Acesse www.revistas.uneb.br.

 

 

 

 

Professor da UNEB é premiado com Medalha da Sociedade Brasileira de Educação Matemática

O professor da UNEB Daniel de Jesus Silva, coordenador do Colegiado de Engenharia de Minas, do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus VI, em Caetité, foi laureado com a Medalha Profa. Maria Laura Mouzinho Leite Lopes, concedida pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).

Professor Daniel (dir.) ao lado de seu orientador Victor Giraldo. Foto: Divulgação.

A honraria objetiva reconhecer o mérito de professores e licenciandos de Pedagogia e  Matemática, sócios da SBEM, pela contribuição dada à melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa em Educação Matemática.

Daniel foi premiado na Categoria 1 com a experiência Ressignificação do lugar da disciplina cálculo na licenciatura para favorecer a formação do professor.

Essa modalidade compreende trabalhos de pesquisa e/ou propostas pedagógicas envolvendo a Educação Matemática em instituições públicas e particulares de Educação Superior.

A premiação contempla ainda outras duas categorias: Pesquisa e/ou propostas pedagógicas na Educação Básica; e pesquisa e/ou propostas pedagógicas envolvendo a Educação Matemática, realizado individualmente ou em grupos, por licenciandos de Pedagogia ou de Matemática.

Os autores dos trabalhos selecionados receberam a Medalha Profa. Maria Laura Mouzinho Leite Lopes durante o encerramento do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, que aconteceu no último dia 17 de julho, em Cuiabá.

Professoras da UNEB são homenageadas em evento nacional de Matemática

As professoras da UNEB Maria Cristina Elyote e Vânia Gonçalves de Brito foram homenageadas, por suas contribuições para educação, pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

A homenagem foi realizada durante o Encontro Brasileiro de Mulheres Matemáticas, promovido pelo IMPA, nos dias 27 e 28 de julho, em sua sede, no Rio de Janeiro. O evento contou com o tema “Um Olhar Singular: contribuições de mulheres à matemática brasileira”.

Ainda na mesma viagem, as pesquisadoras apresentaram o trabalho “Uma analise da tendência para formação acadêmica via Cadeia de Markov usando Matlab”, no 32º Colóquio Brasileiro de Matemática, outra iniciativa do Instituto de Matemática Pura e Aplicada.

As docentes, lotadas no Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus I da UNEB, em Salvador, possuem extensa carreira acadêmica e administrativa na universidade e integram o Grupo de Pesquisa e Extensão em Matemática Aplicada (GEPMAT).