Depois de cinco dias de intensa programação, foi encerrado nesta sexta-feira (9) o simpósio GIS Le Sujet Dans La Cité – Sorbonne Paris Nord – Campus Condorcet: uma rede nacional e internacional de pesquisa biográfica em educação.
Organizado pela UNEB, por meio da Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint), e pelo Grupo de Interesse Científico (GIS), vinculado à Universidade de Sorbonne Paris Nord (França), o evento foi realizado em formato híbrido com conferências presenciais no Teatro UNEB, Campus I, em Salvador, e outras atividades virtuais, como círculos de conversa e diálogos em rede, com a participação de pesquisadores da França, Argentina, Colômbia, México e de diversas instituições do Brasil.
De acordo com o titular da Serint, Elizeu Clementino, o evento internacional objetivou socializar experiências de uma rede nacional e internacional de pesquisa, contribuindo para o fortalecimento das parcerias em curso e de novas ações de pesquisa-formação com ênfase nos estudos (auto)biográficos em educação na França e na América Latina.
“Essa rede de pesquisas está sendo construída visando explorar a diversidade de situação, de educação e de aprendizagens, fora dos espaços instituídos, especialmente da escola. Tomar o biográfico como potência para compreender outras perspectivas de ressignificação da vida em diferentes contextos, é o que propomos”, disse Elizeu Clementino, salientando que “antes de ser uma rede institucionalizada, é uma rede de afetos”.
crescente da internacionalização na UNEB
Presidindo a mesa de abertura do simpósio, na manhã de segunda-feira (5) no Teatro UNEB, a reitora Adriana Marmori destacou o fortalecimento crescente da internacionalização na universidade, com diversos convênios e acordos de cooperação em vigência.
“Temos uma consolidada história de trabalho e de articulação na área da internacionalização. E esse processo vem sendo fortalecido também com a mobilidade e intercâmbios, da ida e vinda, de estudantes, técnicos e docentes, para fazer pesquisas e para conhecer novas culturas. A internacionalização produz ciência, estreita laços e é fundamental para nossas instituições”, ressaltou a reitora.
Participaram também da mesa de abertura, além de Adriana Marmori e Elizeu Clementino, a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG) da UNEB, Tânia Hetkowski, e os professores Maria da Conceição Passeggi, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Daniel Suárez, da Universidade de Buenos Aires (UBA, Argentina) e Christian Dejour, diretor da Aliança Francesa de Salvador, instituição apoiadora do evento.
O sujeito na pólis
Na avaliação dos organizadores do simpósio internacional, o reconhecimento do poder de narrar e do poder de agir dos sujeitos nos espaços sociais, contido na expressão “le sujet dans la Cité” (“o sujeito na pólis”), é o objetivo central que a corrente da pesquisa biográfica em educação se fixou na contemporaneidade.
por Carolina Kondratiuk (no quadro à direita)
A pesquisadora Christine Delory-Momberger, da Universidade de Sorbonne Paris Nord – que proferiu a primeira conferência do evento, intitulada “Penser en nouveaux termes ‘le sujet dans la Cité'”, com tradução simultânea da docente Carolina Kondratiuk, da Universidade Paris 8, na França –, enfatizou a importância deste momento para a pesquisa (auto)biográfica, uma vez que as mudanças ocorridas ao longo dos últimos anos permitiram “pensar no que está acontecendo com o nosso mundo, nas formas de vida que o habitam e na vida humana, principais impulsionadores de mudanças”.
Para a pró-reitora Tânia Hetkowski (PPG), é possível fazer ciência de qualidade de forma não tão rígida, levando em consideração esse sujeito: “Precisamos falar desse sujeito, esse sujeito que faz a partir do seu cotidiano, a partir da sua vida”.
“Este espaço da academia vai além da Bahia, do Brasil, além do nosso continente – e isso é muito importante, quando nos deparamos com as histórias que se entrecruzam. Somos o resultado da miscigenação dos povos de tantos outros lugares. E nós, brasileiros, sabemos o quanto é relevante falar das nossas histórias, das nossas biografias, das nossas narrativas, porque é assim que fazemos a democracia“, observou a pró-reitora.
Texto: Caio Santos e Eunice Silva/Ascom,
com edição de Toni Vasconcelos/Ascom.
Fotos: Danilo Oliveira/Ascom.
