A sétima edição do projeto de extensão “What nós temos de Halloween?“, que teve inicio no último dia 27 e se estende por este mês no Campus XXIII da UNEB, em Seabra, traz como temática central a cultura queer.
Coordenada pela professora Raphaella de Oliveira, do curso de Letras – Língua Inglesa e suas Literaturas, do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do campus, a iniciativa conta com o apoio dos colegiados desse curso e dos cursos de Jornalismo e Pedagogia e do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) da unidade, além da diretoria do departamento.
As atividades do projeto, que marcam também o início das comemorações dos 20 anos do Campus XXIII, foram inauguradas com a live “Nós, monstros, e a literatura“, na noite do dia 27, transmitida pelo canal da TV UNEB-Seabra, no YouTube, com a participação do professor da universidade José Carlos Félix.
Segundo a coordenadora, que mediou a live, a escolha do tema “What nós temos de HallowQueer?” abriu espaço para que pessoas LGBTQIAPN+ se tornem os grandes protagonistas dessa edição.
“É importante deixar registrado que o que estão chamando de monstros ‘somos nós mesmos’. São as pessoas que experienciam e vivenciam suas sexualidades de maneira diferente do imposto, ou seja, do modelo heterossexual. O HallowQueer deseja sair do armário com debates que ainda são tabus na sociedade”, avaliou Raphaella de Oliveira.
A coordenadora informou que “a grande novidade deste ano é a oportunidade da escrita e envio de cartas para serem lidas no dia da culminância do projeto, na atividade ‘Cartas para o HallowQueer: escrever é uma forma de curar-se’. As cartas são relatos da sua própria história, das dores e das delícias de se ser o que é, sonhos, planos e conselhos para outras pessoas”. As cartas não precisam ser identificadas e deverão ser enviadas para o e-mail cartaparaohalloqueer@gmail.com.
“Na literatura, percebemos a dificuldade de circulação das produções com temáticas LGBTQIAPN+, a ausência da representação – e ainda precisamos refletir sobre, quando essa representação acontece, como ela ocorre, seja no universo literário, seja nas mídias sonoras e televisivas, os quais refletem o pensamento de uma sociedade em determinada época”, relatou a docente.
Programação
Como em edições anteriores, o projeto conta com a oferta de minicursos e mesas de debate. O primeiro minicurso, que será ministrado pela professora Juliana Almeida, do curso de Jornalismo, terá como tema “Mídia e população LGBTQIAPN+: a diversidade nos meios de comunicação e manual de conduta”. O minicurso, que será ofertado na modalidade presencial, no campus, no próximo dia 5, às 19h30, vai detalhar o Manual de Comunicação LGBTI+, da Aliança Nacional LGBTI+, o Grupo Dignidade e a rede GayLatino.
No dia 9, está agendado outro minicurso, “Uma leitura das representações queer em mangás e manhwas”, que objetiva auxiliar os participantes a construir referenciais teóricos, estéticos e práticos a respeito da indústria de quadrinhos japoneses (mangás) e sul-coreanos (manhwas), especialmente sob a ótica das representações LGBTQIAPN+ (ou da falta delas); será ofertado remotamente, às 18h.
Está prevista também a realização de mesas temáticas, a serem realizadas em parceria com o Colégio Estadual de Seabra. Uma das mesas abordará o tema “Sexualidades e ensino”, ainda sem definição de data. Todas as atividades serão certificadas – os interessados devem se inscrever neste link: https://forms.gle/yZ7hBBcMmxtmQAEa7.
Já no dia 27, estão programadas diversas atividades: “Varal poético: Generótica”, com o Coletivo LESbiBahia; exposições artísticas e fotográfica; leitura das cartas enviadas ao HallowQueer; e o musical “Hallow the Queer”, apresentado pela drag queen Valentina, com início às 20h30, no campus.
Durante a programação, haverá também a participação de Kaila Barreto, multiartista e performer seabrense com músicas já consagradas, como “Corpo nu”, “Noturna” e “Joga com pressão”, disponíveis em plataformas de áudio.
Informações: @unebseabra (Instagram).
Texto: Diosvaldo Novais Filho/DCHT/Campus XXIII, com edição da Ascom. Imagem: Divulgação.