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Reitoria divulga nota de pesar pelo falecimento do líder político Haroldo Lima

NOTA DE PESAR

Foto: Divulgação/Internet

A Reitoria da UNEB expressa o sentimento de toda sua comunidade acadêmica de profundo pesar pelo falecimento do líder político Haroldo Lima nesta quarta-feira (24).

Histórica liderança comunista nas últimas décadas, Haroldo Lima foi deputado federal pelo PCdoB da Bahia e dirigente do partido.

Dedicou sua vida à luta pela democracia e pela construção de uma sociedade mais justa no Brasil, enfrentando a ditadura civil-militar desde o golpe de 1964. Chegou a ser torturado e preso em Salvador, mas nunca recuou de seus ideais.

A morte de Haroldo Lima soma-se à dos quase 300 mil brasileiros que perderam a vida vítimas da Covid-19, com cujas famílias esta Universidade se solidariza.

Salvador, 24 de março de 2021.

Reitoria da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Projeto de extensão inscreve estudantes da educação básica para oficinas de matemática

O curso de Licenciatura em Matemática, ofertado pela Unidade Acadêmica de Ensino a Distância (Unead) da UNEB, está com inscrições abertas para o projeto de extensão Tecendo saberes matemáticos na pandemia até o dia 30 de março.

A iniciativa tem como objetivo viabilizar o acesso aos conhecimentos de tópicos de matemática escolar, a partir de ações didático-pedagógicas para alunos da educação básica, além de minimizar os impactos educacionais na formação inicial dos futuros professores durante a pandemia da Covid-19.

O projeto é destinado a estudantes dos ensinos fundamental e médio das redes públicas municipais e estadual. Os discentes do ensino médio interessados em participar devem realizar inscrição no site do Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da universidade, até o dia 25 de março. Já os alunos do ensino fundamental (7º ao 9º ano) devem realizar inscrição na página específica do mesmo site entre os dias 26 e 30 de março.

No projeto, os alunos do ensino médio terão atividades com carga horária total de 30 horas e os do ensino fundamental, de 45 horas, divididas em oficinas práticas, aulas online e atividades extraclasses. Todas as atividades serão realizadas na modalidade remota (online), na plataforma Google Sala de Aula.

Para participar da iniciativa, é necessário que o estudante tenha acesso à internet por meio de smartphone ou computador, para assistir às oficinas ao vivo na plataforma digital, e inscreva-se no curso no turno oposto ao das aulas em sua escola.

O estudante deve se inscrever na mesma série em que está matriculado em sua escola, no ano-base de 2020. Precisa informar também, no ato da inscrição, o nome da unidade escolar e município em que está matriculado, um e-mail válido e número de celular ou WhatsApp pessoal ou do seu responsável.

As oficinas serão desenvolvidas pelos discentes do curso de Licenciatura em Matemática da Unead, sob supervisão dos docentes responsáveis pelo projeto.

Informações: rlobo@uneb.br.

Imagem: Divulgação/Coordenação do projeto.

Campus VII promove minicurso em parceria com Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)

“Educação, ética e pesquisa em defesa da vida” é o tema de minicurso ofertado pelo Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe), do Departamento de Educação (DEDC), Campus VII, em Senhor do Bonfim.  

A iniciativa conta com a parceria do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da universidade. As inscrições podem ser realizadas até esta segunda-feira (22), tendo como critério de seleção, a ordem de inscrição. 

O minicurso acontece nos dias 15 e 16 de abril, das 14h às 17h, por meio da plataforma virtual Microsoft Teams. A atividade terá certificação de 6 horas, emitida pelo Nupe. 

Ministrado pelo vice-coordenador do CEP, Aderval Nascimento, o minicurso vai abordar os principais motivos da criação dos comitês de ética em pesquisa e breve histórico da existência dos CEPs no Brasil. Também discutirá acerca dos princípios éticos que norteiam a pesquisa com seres humanos, desde o surgimento até a atualidade, apresentando as resoluções que orientam a pesquisa com seres humanos no país.

Constam ainda da programação o funcionamento do CEP UNEB, as características dos projetos de pesquisa que precisam ou não precisam de apreciação de um comitê de ética e as etapas do processo de apreciação ética na Plataforma Brasil (documental e conteúdos do projeto).

Estão sendo disponibilizadas 50 vagas, sendo 20 para docentes, 10 para técnicos e analistas e 10 para estudantes, todos do Campus VII, além de 10 para a comunidade externa.

Informações e inscrição neste link: encurtador.com.br/uDGK0. 

Imagem: Divulgação/NAC/DEDC/Campus VII.

Curso da Trilha de Aprendizagem Profissional da UNEB inscreve até dia 19/03

 

Estão abertas até esta sexta-feira (dia 19) as inscrições para o curso Perfil da Gestão Universitária: aspectos técnicos e uso de instrumentos administrativos, destinado aos servidores da UNEB.

A iniciativa, realizada pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PGDP), marca o começo da Trilha de Aprendizagem Profissional, cuja programação é composta por dez cursos com carga horária de 20 horas cada.

Segundo a Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas (Codep/PGDP) a trilha insere-se no Programa de Formação e Aperfeiçoamento Continuado (PFAC), voltado para a carreira de analista universitário, integrante do Grupo Ocupacional Técnico-Específico, para os anos de 2021 e 2022, conforme disposto no Decreto 15.143/2014 e no Art. 16 da Lei 11.375/2009, do governo estadual.

A Codep destaca a importância da participação dos analistas universitários, tendo em vista que os cursos do programa pontuam para a promoção na carreira, conforme os artigos 13, 24 e 31 do referido decreto.

A coordenadora Larissa Bittencourt (Codep) informa que o servidor tem duas opções, não cumulativas, para cumprir o programa: “A primeira, pelo Plano Anual de Capacitação (PAC 2021), o servidor terá que cumprir carga horária mínima de 60 horas, que poderá ser obtida entre as 200 horas oferecidas na Trilha de Aprendizagem Profissional. Podem ser escolhidos, no mínimo, três cursos dessa trilha. A frequência mínima exigida em cada atividade de capacitação específica é de 75% da carga horária, para fins de certificação”.

A outra opção, completa a coordenadora, se dá “pela especialização em Educação Digital, em que o servidor terá que cumprir carga horária mínima de 60 horas, que poderá ser obtida entre as trilhas dessa especialização, ofertada em parceria com a Unidade Acadêmica de Educação a Distância (Unead) quando ocorrer”.

Informações sobre o curso e inscrição: www.capacitacao.uneb.br.

Imagens: Divulgação/PGDP Codep.

Consepe aprova Calendário Acadêmico 2021.1; aulas iniciam em março

O reitor José Bites, presidente do Conselho, destacou o diálogo e entendimento na construção do calendário 

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) da UNEB aprovou ontem (15) o calendário acadêmico para o primeiro semestre letivo do próximo ano.

Entre os principais marcos temporais definidos no documentos, estão o período da matrícula-web 2021.1, de 13 a 18 de fevereiro, e o de começo efetivo das aulas dos componentes curriculares no dia 8 de março, na modalidade remota.

Ficou deliberado ainda que a primeira semana de março será dedicada à integração e acolhimento dos estudantes, com atividades diversas, a exemplo de aula inaugural, cursos de capacitação em mediação tecnológica, debates, palestras, programação artística, envolvendo toda a comunidade acadêmica e a gestão universitária, sempre de modo remoto.

A decisão do Conselho foi tomada em reunião extraordinária nessa terça-feira, por webconferência, via aplicativo Microsoft Teams, transmitida pelo canal da TV UNEB no YouTube.

Da plenária final, participaram 148 conselheiros entre coordenadores de colegiado de todos os campi da UNEB, gestores da administração universitária e representantes docentes e discentes. O Consepe é a maior instância deliberativa da universidade em quantidade de integrantes.

Consenso

Proposta originada das pró-reitorias acadêmicas e modificada em alguns marcos temporais pelo recém-criado Fórum de Coordenadoras e Coordenadores de Colegiado (Forcol) dos cursos de graduação da universidade, o Calendário Acadêmico 2021.1 aprovado pelo Consepe foi resultado de amplo consenso no Conselho pleno, após discussão nas três câmaras técnico-acadêmicas que compõem o órgão.

Na avaliação do reitor José Bites, presidente do Consepe, “esse calendário acadêmico que ora aprovamos foi construído com diálogo e entendimento envolvendo as representações da comunidade acadêmica, os colegiados de curso e os setores da administração universitária”.

Assegurando as férias docentes em janeiro, como ocorre todo ano, o Calendário Acadêmico 2021.1 prevê, para os primeiros dias de fevereiro, a apresentação de um plano de conectividade e de instrução normativa para o trabalho remoto dos professores. O período para o planejamento acadêmico ficou estabelecido de 4 a 10 de fevereiro.

O documento aprovado pelos conselheiros será agora sistematizado, antes de ser publicado oficialmente pela universidade.

Na mesma reunião, o Conselho chancelou 14 resoluções ad referendum constantes da pauta da sessão, que tratam da aprovação de currículos reformados e projetos pedagógicos de alguns cursos de graduação e pós-graduação da universidade.

Fotos (prints): Toni Vasconcelos/Ascom

Projeto de professores e estudantes de Geografia do Campus XI monitora e divulga evolução da pandemia

Estudo analisa distribuição espacial da doença nos 20 municípios do território, com base em dados de março a agosto

Um grupo de docentes e discentes do curso de Geografia do Campus XI da UNEB, em Serrinha, vem desenvolvendo um projeto de monitoramento, análise e divulgação da evolução da pandemia do novo coronavírus no Território do Sisal.

Iniciativa do Laboratório de Cartografia Digital e Sensoriamento Remoto (Lacard) e do Grupo de Pesquisa Ambiente e Paisagem (Gasp), vinculados ao Departamento de Educação (DEDC) do campus, o projeto conta com a parceria da direção do departamento, do colegiado do curso e do Comitê Popular Solidário de Serrinha.

Um dos produtos já publicados pelo grupo é o boletim Geoinforme, que em seu primeiro volume traz informações sobre a evolução da doença e sua distribuição espacial nos 20 municípios do território.

Na introdução do boletim, os autores afirmam que “a finalidade do estudo é acompanhar e apresentar à comunidade acadêmica, bem como à sociedade, a extensão da problemática que, sem dúvidas, modificou a dinâmica territorial e socioeconômica da população”.

Segundo o professor Bruno Castro, um dos pesquisadores do projeto, estão envolvidos nesse trabalho oito estudantes da graduação em Geografia, que atuam na coleta diária dos números da covid-19 por município, e seis docentes do colegiado do curso.

“A dinâmica de chegada e expansão da doença se difere de uma cidade para outra. Poderíamos apresentar inferências mais incisivas se houvesse a divulgação das medidas que estão sendo adotadas pelos gestores de cada município pesquisado, mas infelizmente isso não tem acontecido”, avalia Bruno, adiantando que já estão previstas novas edições do boletim.

Papel político e colaborativo da UNEB

Apoiador do projeto, o diretor do DEDC, Jean Santos, considera que “o Geoinforme sobre a covid-19 vem cumprir uma importante demanda requerida pela população sisaleira e posiciona o papel político e colaborativo da UNEB, por intermédio do Campus XI, no Território do Sisal”.

“Esse projeto contribui efetivamente para que os 20 municípios do território tenham um referencial científico para pensar as políticas públicas neste período crítico de crise sanitária, econômica, social, política e ambiental”, ressalta o diretor.

Na avaliação da docente Josianne Lima, que integra o grupo de pesquisadores, “desenvolver o Geoinforme tem sido uma tarefa desafiadora, pois estamos trabalhando com dados que expressam o sofrimento humano – explicar a realidade é vocação para nós, geógrafas e geógrafos”.

A relevância do projeto também é destacada pela estudante Istefani Santos, do quarto semestre do curso: “Estamos realizando um importante trabalho coletivo, que vem auxiliar no levantamento de informações sobre essa doença, fazendo um comparativo e analisando os dados quinzenalmente. Um dos nossos objetivos é manter a comunidade acadêmica ciente da situação no contexto atual”.

Analisando dados referentes aos meses de março a agosto deste ano, a primeira edição do boletim informa que, desde o primeiro caso confirmado da covid-19 no Território do Sisal no final de março, de acordo com a Secretaria estadual da Saúde (Sesab), verificou-se uma evolução ascendente no número de casos da doença até o final de agosto. “Diferente do que ocorreu na capital do estado, Salvador, a estabilidade ou o platô da evolução do número de casos no Território do Sisal ainda não aconteceu”.

Acesse aqui boletim Geoinforme n° 01

*Com colaboração de Juliana Melo/Núcleo de Comunicação, DEDC/Campus XI. Imagem: Divulgação

Consepe aprova diretrizes para plano extraordinário de oferta de ensino de graduação e retomada do internato de Medicina

A reunião do Conselho pleno e da Câmara de Graduação foram transmitidas ao vivo pelo canal da TV UNEB no YouTube.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) da UNEB aprovou as diretrizes gerais para elaboração do plano extraordinário de oferta de componentes curriculares e demais atividades de ensino de graduação no atual cenário de pandemia.

Processo originado na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Prograd), as diretrizes estabelecem que o plano extraordinário seja “uma proposta pedagógica emergencial para realização de atividades não presenciais em situação de distanciamento social determinado pelas autoridades de saúde pública”.

Aos colegiados de curso caberá a elaboração do plano de oferta, com garantia de escuta e manifestação das representações discentes e aprovação pelos respectivos departamentos.

A reunião extraordinária do Consepe foi iniciada no último dia 13 e finalizada ontem (20), por webconferência, via aplicativo Microsoft Teams. Nesse intervalo, em sessões ocorridas em quatro dias, a proposta das diretrizes foi amplamente discutida e deliberada pela Câmara de Ensino de Graduação e Sequencial do Conselho. A sessão plenária final do órgão superior contou com presença de 125 conselheiros entre coordenadores de colegiado de todos os campi da universidade, gestores da administração universitária e representantes docente e discente.

A decisão do Consepe levou em consideração as resoluções do Conselho Universitário (Consu) de números 1.423/2020, que aprova os documentos referenciais concernentes a ações acadêmicas e a gestão de pessoas e procedimentos administrativos na universidade em função do estado de calamidade pública, e 1.430/2020, que autoriza o retorno das atividades de ensino por mediação tecnológica nos cursos de graduação presencial.

Matrícula facultativa

De acordo com as diretrizes gerais aprovadas pelo Consepe, a matrícula em componentes curriculares previstos no plano de oferta é facultativa e não incidirá no prazo máximo para integralização curricular.

Também foi decidido que, no histórico escolar do estudante, serão registrados somente os componentes curriculares em que ele for aprovado.

Estão previstas atividades de ensino on-line síncronas – aquelas cuja interação entre professores e estudantes acontece ao mesmo tempo e local (via internet), via ambiente virtual de aprendizagem – e assíncronas – as interações entre docentes e discentes acontecem não ao mesmo tempo e local (via internet).

O reitor José Bites, presidente do Consepe, salientou que essas diretrizes não dizem respeito a um semestre letivo regular, mas a uma oferta emergencial de componentes curriculares, assegurando a autonomia dos colegiados e visando atender a demandas legítimas da comunidade acadêmica da UNEB.

“Esse processo de retomada e de oferta de ensino de graduação não presencial vem sendo democraticamente discutido e construído em todas instâncias e unidades da universidade há alguns meses. A Prograd, a Unead (Unidade Acadêmica de Educação a Distância) e demais setores da administração vão estar à disposição da comunidade acadêmica para prestar todo o apoio técnico e logístico, com treinamentos e equipamentos, para viabilizar essa oferta remota”, enfatizou o reitor.

Internato de Medicina

Também da alçada da Câmara de Ensino de Graduação e Sequencial, o Consepe aprovou na mesma reunião a solicitação de calendário especial para retomada do internato do curso de Medicina da UNEB a partir deste mês.

Esse processo foi originado no Departamento de Ciências da Vida (DCV) do Campus I (Salvador), responsável pela oferta do curso. Em seu parecer favorável à retomada, o professor Djalma Fiuza, que foi eleito presidente da câmara nessa sessão, considerou “a excepcionalidade e importância do internato de um curso de Medicina em um momento de pandemia”, além da “importância do papel social da universidade na formação de médicas e médicos para a assistência da nossa população, principalmente no atual cenário”.

Os conselheiros aprovaram ainda os quatro processos da pauta apreciados pela Câmara de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação do Consepe, todos referentes a projetos pedagógicos dos seguintes cursos: mestrado em Letras, do Departamento de Educação (DEDC) do Campus X (Teixeira de Freitas); doutorado em Estudo de Linguagens, do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus I; especialização em Produção Vegetal no Cerrado, do DCH do Campus IX (Barreiras); e especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, do DEDC do Campus II (Alagoinhas).

Ainda no primeiro dia de reunião, o Conselho pleno chancelou, por unanimidade, 22 resoluções ad referendum respeitantes a aprovação de currículos reformados de vários cursos de graduação da universidade, e uma resolução ad referendum que aprova o calendário acadêmico geral para o semestre letivo 2020.1, específico para os cursos de graduação na modalidade EaD (educação a distância) de oferta própria da UNEB.

Fotos (prints): Toni Vasconcelos/Ascom

Conselho Universitário realiza mais uma reunião com transmissão aberta pela TV UNEB; aprovada criação do Comitê de Biossegurança (Cobio)

Pela segunda vez neste ano, sessão do Consu foi transmitida ao vivo pela internet. Fotos (prints): Toni Vasconcelos/Ascom

Instância máxima deliberativa da universidade, o Conselho Universitário (Consu) da UNEB realizou nessa quarta-feira (30) mais uma reunião remota, por meio do aplicativo Microsoft Teams, em razão da continuidade do cenário de pandemia da covid-19.

Congregando 46 conselheiros, a sessão foi, pela segunda vez neste ano, transmitida ao vivo pelo canal da TV UNEB no YouTube.

Antes da apreciação da pauta, o reitor José Bites, presidente do Consu,  informou que tinha sido publicada, na edição desse dia do Diário Oficial do Estado (DOE), a Resolução Conjunta 01/2020, que institui o Programa Interinstitucional de Revalidação de Diplomas de Graduação em Medicina Expedidos por Instituições Estrangeiras de Ensino Superior (Programa UEBAs Revalidação), no âmbito das quatro universidades estaduais da Bahia.

“Hoje é um dia histórico para as nossas universidades estaduais, porque com esse novo programa, resultado de grande esforço conjunto, conseguiremos avançar no atendimento às demandas sociais por mais profissionais da área de saúde, para assistência à população baiana”, comemorou Bites.

O reitor aproveitou para convocar previamente os conselheiros para reunião extraordinária do Conselho na próxima semana, quando serão avaliados os resultados da recente pesquisa “UNEB 2020: Nós por Nós”, direcionada aos estudantes, técnicos administrativos, docentes e profissionais terceirizados de todos os campi, que objetiva subsidiar estudos e proposições da administração universitária para as atividades finalísticas da instituição, durante o atual contexto de pandemia.

Biossegurança, centro de pesquisa e empresas juniores

Após discussão e decisão das duas câmaras setoriais que compõem o Consu, o Conselho pleno retornou para deliberação final.

Os conselheiros aprovaram todos os processos da pauta, entre os quais a criação do Comitê de Biossegurança (Cobio) da UNEB, proposta originada da Reitoria, e do Centro de Pesquisa Interdisciplinar e Inovação Tecnológica Social (Cepiits) do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do Campus XIX, em Camaçari.

O Consu também aprovou proposta de normas para o reconhecimento e atuação das empresas juniores na universidade, de autoria da Agência UNEB de Inovação (AUI), bem como o regulamento do Programa Interno de Apoio à Equipe Acadêmica e Equipe Multidisciplinar de EaD, vinculado à Unidade Acadêmica de Educação a Distância (Unead) da instituição.

Foram chancelados ainda pela plenária os regimentos internos de dois cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) em departamentos de campi no interior do estado, além de duas resoluções ad referendum.

Consu histórico aprova documentos referenciais de ações acadêmicas e gestão de pessoas durante a pandemia

Pela primeira vez, reunião do Conselho Universitário foi transmitida ao vivo no YouTube/TV UNEB

Em reunião histórica, o Conselho Universitário (Consu) da UNEB aprovou os dois documentos referenciais concernentes a ações acadêmicas e a gestão de pessoas e procedimentos administrativos na universidade em função da pandemia da Covid-19.

A sessão extraordinária do órgão máximo deliberativo da instituição se prolongou por quatro dias (29 e 30/07 e 04 e 05/08), fato inédito na história do Consu, sendo realizada por meio de webconferência, via aplicativo Microsoft Teams, e transmitida, também pela primeira vez, no YouTube, pelo canal da TV UNEB. Participaram 50 conselheiros representando a gestão e todos os departamentos da universidade e os três segmentos da comunidade acadêmica.

Na avaliação do reitor José Bites, presidente do Conselho, os documentos aprovados darão importante contribuição para a UNEB no enfrentamento e superação deste período de calamidade pública devido ao novo coronavírus.

“Esses documentos referenciais foram amplamente discutidos em todos os departamentos e unidades da universidade; todas e todos os envolvidos foram ouvidos e respeitados. Parabenizo os conselheiras e conselheiros pelo exaustivo trabalho aqui realizado, durante estes quatro dias de exercício permanente de diálogo e debates, visando sempre o melhor para a nossa comunidade”, disse o reitor.

Originalmente elaborados por duas comissões constituídas pelo Consu para tratar de cada tema, das quais participaram representantes dos segmentos e setores da universidade, os textos passaram por alterações e consensos dos conselheiros nessa reunião.

Os documentos aprovados foram publicados na Resolução Consu 1.423/2020 na edição do último dia 13 do Diário Oficial do Estado (DOE).

Ações acadêmicas

O texto referencial atinente a ações acadêmicas durante o atual estado de calamidade pública inicia assinalando que as orientações apresentadas visam “garantir as condições necessárias e possíveis ao bem-estar da comunidade unebiana”, defendendo o compromisso social da universidade pública, “engajada no enfrentamento às desigualdades e injustiças sociais, em que a sua contribuição científica e política deve estar a serviço do combate à pandemia do novo coronavírus”.

Lembrando que desde o dia 18 de março a UNEB está com as atividades presenciais suspensas, o que repercutiu no calendário acadêmico de 2020, o documento destaca, entre seus princípios norteadores, o cuidado e preservação da vida dos membros das comunidades acadêmica e externa, a isonomia de acesso à aprendizagem, conectividade irrestrita a todos os estudantes e servidores, e transparência com a publicização e disponibilização de informações e dados.

No âmbito das orientações gerais, o texto indica a regulamentação do trabalho remoto, em caráter temporário, e reorientação das rotinas dos serviços e procedimentos internos, respaldando documentalmente os servidores e garantindo a segurança jurídica da instituição nas atividades acadêmicas e administrativas.

Também preconiza, como etapa primeira a ser executada, a realização de um diagnóstico amplo e universal junto à comunidade acadêmica, em ação articulada entre a administração central e os departamentos e representação de categorias da universidade, buscando informações quanto às condições de acessibilidade e conectividade e de trabalho dos professores, técnicos administrativos e estudantes, bem como a disponibilidade de tempo dos estudantes, a carga horária dos servidores docentes e técnicos, a saúde física e mental para o trabalho remoto e a educação on-line dos três segmentos da comunidade acadêmica.

Com base nos dados levantados na pesquisa diagnóstica, segundo o documento, o Consu poderá deliberar sobre a possibilidade de a instituição avançar para etapa posterior, garantindo as condições sociais e de acesso a todos os estudantes e de condições de trabalho para os servidores técnicos e docentes da universidade, no caso de eventual adoção de ensino remoto.

Entre as recomendações, o texto propõe a disponibilização de “acolhimento psicológico, social e pedagógico, durante o contexto pandêmico, a fim de contribuir no bem-estar dos estudantes da UNEB”.

Gestão de pessoas

O documento referencial relacionado a gestão de pessoas e procedimentos administrativos aprovado pelo Conselho Universitário assegura o trabalho remoto para todos os servidores da UNEB até que a pandemia da Covid-19 tenha seu fim decretado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), “exceto para servidores e servidoras que trabalham na proteção institucional”.

O texto também garante “cursos de formação e capacitação para o uso das tecnologias” para todos os docentes e técnicos administrativos da instituição.

Em casos de necessidade de atividade presencial, deverá ser realizada testagem prévia em todos os servidores convocados, enquanto os ambientes de trabalho precisarão ser reorganizados para que se mantenha, entre os profissionais presentes, o distanciamento indicado – se não for possível a reorganização dos espaços, devem-se estabelecer rodízios ou escalas de trabalho.

De acordo com o documento, na atividade presencial também serão obrigatórios o uso de máscaras e o distanciamento, assim como a higienização sistemática nas instalações internas, externas, condicionadores de ar e bebedouros.

A comunidade externa será orientada a procurar atendimento eletrônico. Se for indispensável, o atendimento presencial deverá ser agendado previamente.

No atual cenário de pandemia, afirma o texto, está “suspensa a realização de qualquer evento presencial nas instalações da universidade, bem como a disponibilização de espaço dos campi à comunidade externa”, a exemplo de auditórios, teatros, quadras de esporte, piscinas, salas de aula e demais áreas de uso comum, salvo em situações excepcionais deliberadas pelas instâncias superiores da instituição.

O servidor que testar positivo para a Covid-19 vai poder voltar à atividade presencial somente mediante apresentação de atestado médico que comprove sua aptidão para realização do trabalho, livre do risco de transmissão viral.

O documento orienta a constituição de uma comissão central com especialistas em biossegurança, para fiscalizar e monitorar os protocolos sanitários da administração central e dos departamentos da universidade. Também recomenda a formação de grupos de trabalho constituídos por professores, técnicos e estudantes de cada departamento, para acompanhamento das medidas sanitárias locais.

Entre outras orientações, está a elaboração de plano de ampliação do parque tecnológico da universidade e melhoramento da oferta e qualidade da internet, como também estabelecer parcerias para viabilizar aos estudantes o acesso à internet em suas comunidades.

O texto recomenda, na parte final, “criar uma política emergencial de apoio ao trabalho remoto, a fim de que o servidor desenvolva com eficiência as rotinas administrativas e pedagógicas da instituição, sem prejuízos financeiros pessoais”, entre outras medidas.

Acesse aqui íntegra da resolução com documentos referenciais

Fotos: prints da reunião, por Toni Vasconcelos/Ascom.

Conselho Universitário recebe documentos referenciais das comissões sobre ações no atual cenário de pandemia

Trabalhos apresentados aos conselheiros recomendam ações para áreas acadêmicas e administrativas da UNEB

Em reunião extraordinária, o Conselho Universitário (Consu) da UNEB recebeu os documentos referenciais com propostas de ações e procedimentos institucionais durante o atual cenário de pandemia da Covid-19.

Os documentos foram elaborados por duas comissões constituídas em maio pelo Conselho: uma com o objetivo de orientar a instituição sobre o desenvolvimento das atividades acadêmicas neste período excepcional (Resolução Consu 1.412/2020); e outra designada para recomendar ações voltadas à gestão de pessoas e procedimentos administrativos (Resolução Consu 1.413/2020).

A sessão, a quarta que o Consu realiza neste ano, todas por meio de webconferência, via aplicativo Microsoft Teams, aconteceu nessa quarta-feira (1º) com 62 participantes, entre conselheiros e membros das comissões.

Antes da apresentação dos trabalhos, as professoras Dayse Lago e Jeane Magnavita, coordenadoras da comissão de acompanhamento e orientação das condutas institucionais relativas à pandemia, criada pela Reitoria em março último, apresentaram relatório de atividades do grupo e uma nota técnica analisando a atual situação epidemiológica na Bahia e indicando recomendações para a tomada de decisões pela universidade.

Documentos priorizam a vida

De modo amplo, os dois documentos referenciais apresentados ao Conselho Universitário destacam o compromisso prioritário da UNEB, como instituição popular e inclusiva, com a vida e a saúde de todos os membros de sua comunidade acadêmica, sem exceção, além das populações e grupos sociais com os quais a universidade se relaciona.

Apresentado pela pró-reitora de Ações Afirmativas (Proaf), Amélia Maraux, integrante do grupo, o trabalho da comissão que tratou das atividades acadêmicas define, entre os seus princípios norteadores, o cuidado e preservação da vida dos membros da comunidade acadêmica e externa, e a isonomia de acesso à aprendizagem.

O grupo recomenda “o cumprimento dos protocolos de segurança a serem implementados nos campi e prédios administrativos da universidade e a regulamentação do trabalho remoto, em caráter temporário”, com reorientação das rotinas dos serviços e procedimentos internos, entre outras propostas.

Veja aqui documento referencial para ações acadêmicas

Coube à pró-reitora de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PGDP), Lilian Conceição, apresentar o documento da comissão para ações de gestão de pessoas e procedimentos administrativos.

Na avaliação do grupo, “é iminente a necessidade de discutir com responsabilidade e coerência a possibilidade do retorno gradual das atividades presenciais na UNEB”, observando que as decisões a serem adotadas “devem considerar a preservação de vidas, sem perder de vista a qualidade da prestação de serviços à comunidade”.

Veja aqui documento referencial para ações administrativas

Durante a leitura dos documentos referenciais, os conselheiros receberam a triste notícia da morte do estudante Jorge Mário Dias, do curso de Ciências Sociais, ofertado no Campus I da UNEB, em Salvador, vitimado pelo novo coronavírus. O Consu aprovou a publicação de moção de pesar pelo falecimento.

Agradecendo às comissões o consistente trabalho desenvolvido, o reitor José Bites, presidente do Conselho, informou que os documentos apresentados estão disponíveis para consulta e ampla discussão dos conselheiros e representações da comunidade acadêmica. Uma nova reunião do Consu será convocada para deliberação final sobre o tema.

“Estamos juntos no enfrentamento dessa pandemia. Juntos com a comunidade acadêmica, com a comunidade externa, com as demais universidades estaduais da Bahia, com as prefeituras e instituições parceiras”, destacou o reitor.

Fotos: prints da reunião, por Toni Vasconcelos/Ascom.