O Programa Bahia Alfabetizada Criança prorrogou as inscrições, até esta terça-feira (1º), para seleção de 34 formadores regionais, que atuarão no eixo Formação Continuada, com o objetivo de garantir a alfabetização de todas as crianças baianas até o final do segundo ano do Ensino Fundamental.
A seleção é destinada para docentes e técnicos(as) das Universidades Estaduais da Bahia (UEBAs). Os(as) interessados(as) deverão realizar inscrição online, e enviar de documentação digitalizada conforme especificado em edital. Os formadores selecionados receberão remuneração de R$ 127,28 por hora/aula de atividade.
O processo seletivo consistirá na análise de títulos comprovados, conforme critérios avaliativos definidos no certame, mediante envio da documentação e apresentação do currículo lattes ou currículo vitae comprovando as certificações exigidas. A previsão é que o resultado seja divulgado no dia 11 de abril.
Em conformidade com a política de inclusão da Universidade,o edital de seleção reserva 40% das vagas para candidatos(as) negros(as); 5% para candidatos(as) com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades.
O Programa Bahia Alfabetizada Criança compreende cinco eixos de atuação, entre eles, gestão, formação continuada, materiais didáticos e pedagógicos, avaliação e monitoramento, e reconhecimento educacional.
O Eixo da Formação Continuada está sob responsabilidade da parceria entre as Universidades Estatuais da Bahia (UEBAs – UNEB, Uefs, Uesc, Uesb), a SEC e a Undime-Bahia, e insere-se no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), implementado pelo Governo Federal, articulado com os 417 municípios baianos.
A UNEB comemora mais uma conquista para o fortalecimento da educação superior na Bahia. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou a criação do novo curso de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade (PPGED) da Universidade.
O curso, que será oferecido nos campi de Jacobina e Conceição do Coité, ocupa-se dos processos de formação e das práticas de educadores visando a preparação profissional para atuarem com as diversidades e singularidades socioeducativas e culturais, priorizando o estudo da diversidade e o fortalecimento das bases teóricas dos educadores, a inovação pedagógica e a formação continuada.
“Com muita satisfação e orgulho que anunciamos a aprovação do curso de doutorado do PPGED pela Capes. Essa conquista atende a uma demanda histórica dos nossos professores da área e reafirma a capilaridade da UNEB, além da perspectiva da interiorização da pós-graduação no estado da Bahia. Este é mais um compromisso concretizado, conforme previsto em nosso Programa de Desenvolvimento Institucional (PDI) e em nosso Programa de Gestão”, ressalta a reitora da instituição, Adriana Marmori.
O pró-reitor de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação (PPG) da Universidade, Elizeu Clementino, destaca a importância da aprovação do novo curso de doutorado na instituição. “A proposta do curso aprovada alinha-se à política institucional, conforme estabelece o PDI, o Plano de Gestão e a Política de Pesquisa e Pós-graduação da PPG, face ao fortalecimento dos programas de pós-graduação, da territorialização, interiorização e defesa irrestrita da multicampia, qualificando ações de formação em rede, através de cooperação interdepartamental entre os campi de Jacobina e Conceição do Coité da Universidade”.
A coordenadora do PPGED, Iris Verena Oliveira, celebra a conquista da aprovação do curso de doutorado. “O PPGED recebe com muita alegria a aprovação do doutorado. É uma conquista que foi muito batalhada e está sendo muito comemorada por toda a comunidade acadêmica do programa. Agradecemos, em especial, à comissão que elaborou a proposta junto à Capes”.
O curso de doutorado do PPGED, inicialmente terá oferta de 20 vagas. A formação atuará na área de concentração Diversidade Profissionalização Docente, em duas linhas de pesquisa: Linha 1 – Educação, linguagens e identidades; e Linha 2 – Cultura, docência e diversidade.
Evento marcou encerramento das atividades multicampi da Semana de Intregação 2025.1.
A UNEB concluiu, nesta sexta-feira (28), a programação da Semana de Integração 2025.1. O último dia da atividade, que marca o início do semestre letivo na Universidade, teve como destaque a aula magna proferida pela ministra do Supremo Tribunal Federal (STF), Cármen Lúcia.
Antes de iniciar a palestra com a magistrada, o evento abriu espaço para a mesa institucional, que teve a presença da reitora da UNEB, Adriana Marmori, da vice-reitora, Dayse Lago, dos representantes dos discentes (DCE), Eduardo Arruda, dos docentes (Aduneb), Naira Moura, e dos técnicos (Sintest), Marivaldina Reis.
Reitora, Adriana Marmori (dir.) e vice-reitora, Dayse Lago (esq.), participaram da atividade.
“É uma alegria iniciarmos mais um semestre letivo, recebendo milhares de novos estudantes e celebrando a resistência da universidade pública. Em toda esta semana, foi uma experiência marcada por reflexão, estudo, acolhimento, afeto e arte, reafirmando a universidade como um espaço vivo e transformador de produção de conhecimento”, destacou a reitora, Adriana Marmori.
Ainda em sua fala, a reitora destacou que a universidade é um espaço de ação social e de fortalecimento do espírito democrático. “É dever da universidade vigiar pela democracia e formar cidadãos atentos e comprometidos com a ação social e os valores democráticos. A UNEB, como uma universidade pública, plural e multicampi, deposita nos estudantes, técnicos e docentes a esperança de que o fascismo e a violência não voltem a emergir. Nossa missão é agir e transformar, promovendo o fortalecimento da democracia”, disse Adriana Marmori, desejando à comunidade acadêmica boas-vindas ao novo semestre.
O representante dos discentes (DCE), Eduardo Arruda, desejou também boas-vindas aos calouros e aos veteranos. “Enquanto estudantes, temos orgulho de fazer parte da UNEB, uma das maiores universidades do estado e do Nordeste do Brasil. A UNEB é uma instituição interiorizada, presente em cada território de identidade da Bahia, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social. É uma universidade referência em transformar vidas. Sejam bem-vindas e bem-vindos à UNEB”, afirmou.
Eduardo: “UNEB é uma instituição interiorizada, presente em cada território de identidade da Bahia, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social”.
A mesa institucional também teve a participação da deputada federal, Alice Portugal, do coordenador de programas e projetos estratégicos da SEC, José Bites de Carvalho, da coordenadora do Colegiado do curso de Direito do Campus I da UNEB, Ainah Hohenfeld, e da representante do Fórum de Diretores de Departamento da Universidade, Aigara Alves.
“A UNEB tem quase 42 anos de história, marcada pela interiorização do ensino superior na Bahia e pela formação de professores, contribuindo para o combate ao analfabetismo e ao baixo índice educacional. Como universidade multicampi e inclusiva, a UNEB reforça seu compromisso com os interesses populares e está profundamente inserida no coração da Bahia. Desejo um excelente semestre letivo a todas e todos”, salientou a deputada Alice Portugal.
O coordenador executivo de programas e projetos estratégicos da SEC, José Bites de Carvalho, destacou a luta histórica da UNEB pela democratização do ensino superior na Bahia. “É uma honra participar da abertura do semestre letivo na UNEB, instituição que promove inclusão, formação cidadã e possui uma trajetória marcante na democratização do ensino superior”, frisou.
A coordenadora do curso de Direito do Campus I da UNEB, Ainah Hohenfeld, ressaltou a participação da ministra do STF, Cármen Lúcia, na aula magna da Universidade. “É uma alegria para nós da UNEB recebermos a ministra Cármen Lúcia, única mulher a compor o STF e defensora dos valores democráticos e da justiça. Tivemos para essa palestra mais de duas mil inscrições, o evento destaca a relevância da ministra e da universidade, reforçando a importância de enfrentar os desafios da democracia e da justiça em um mundo marcado pelas novas tecnologias e pela inteligência artificial”, afirmou.
Universidade e os desafios da democracia e da justiça na contemporaneidade
Recepcionada pela reitora da UNEB, Adriana Marmori, a ministra do Supremo Tribunal Federal (STF), Cármen Lúcia, proferiu, por videoconferência, a palestra da aula magna intitulada “A Universidade e os desafios da democracia e da justiça na contemporaneidade”.
“A universidade é mais do que salas de aula, é convivência, troca e aprendizado no diálogo com o diverso e o contraditório, que são a base da democracia. Os estudantes que ingressaram durante a pandemia não tiveram essa vivência essencial, criando lacunas no aprendizado. É urgente que universidades e professores ofereçam oportunidades para reparar essas perdas. Além disso, os formandos enfrentam crises globais, como a climática, que demandam reavaliação de disciplinas e métodos educacionais para um futuro sustentável”, destacou Cármen Lúcia.
Cármen: “É pelo Direito que garantimos conquistas democráticas e formamos profissionais comprometidos com a justiça e a cidadania”.
Durante a palestra, a magistrada e presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) também chamou atenção para os altos índices de violência contra as mulheres. “Enfrentamos desafios antidemocráticos que reacendem questões que julgávamos superadas. A violência contra a mulher no Brasil é alarmante: em 2024, foram 20 milhões de notificações, representando 10% da população. Somos mais de 50% da população brasileira. Uma mulher é assassinada a cada seis horas, geralmente em ambientes domésticos. Isso fere gravemente o Estado Democrático de Direito, garantido pelo artigo 1º da Constituição. A Constituição, que é lei, exige que as mulheres vivam em segurança e tenham seus direitos plenamente protegidos para que o processo democrático se concretize para todos”, ressaltou.
Por fim, a ministra enfatizou a necessidade de reformulação nos currículos dos cursos de direito. “A Constituição estabelece como objetivo da República construir uma sociedade livre, justa e solidária, o que vincula especialmente o Direito. Desde estudantes até magistrados, advogados e promotores, todos são formados para defender o estado democrático de direito. Hoje, com a turbulência nas instituições no mundo inteiro, precisamos revisar os currículos e reforçar os princípios éticos nas faculdades de Direito. É pelo Direito que garantimos conquistas democráticas e formamos profissionais comprometidos com a justiça e a cidadania”, concluiu.
A aula magna pode ser assistida, na íntegra, no canal da TV UNEB, no YouTube.
Semana de Integração 2025.1 com várias atividades multicampi
Durante os cinco dias de atividades da Semana de Integração, a comunidade acadêmica da UNEB teve a oportunidade de prestigiar uma programação em debates, palestras, atividades culturais e rodas de conversa nos diversos campi da instituição.
A iniciativa buscou proporcionar acessibilidade e interação para estudantes, professores, técnicos e demais interessados, garantindo que todos possam acompanhar os diálogos sobre o impacto da IA na educação e na produção científica.
“Encerramos a Semana de Integração 2025.1 com entusiasmo e atividades descentralizadas, acolhendo diversos departamentos com oficinas e palestras acadêmicas. Concluímos com a aula magna da ministra Cármen Lúcia, destacando o compromisso da universidade com os direitos igualitários e a humanização. Desejamos a todos um semestre produtivo e exitoso”, disse a vice-reitora da UNEB, Dayse Lago, que ao longo da semana participou de atividades nos campi de Juazeiro, Senhor do Bonfim e Salvador.
A atividade da Semana de Integração 2025.1, no Campus de Salvador, contou também com a apresentação musical do Coral Cantares UNEB.
Dia 27 de março é comemorado o Dia Internacional do Grafite.
Com objetivo de comemorar o Dia Internacional do Grafite, a UNEB promoveu, na última quinta-feira (27), intervenção artística em um muro interno do Campus I da Universidade, no bairro do Cabula, em Salvador.
Uma das obras que os artistas visuais promoveu no Campus I da UNEB.
A iniciativa foi realizada pela Assessoria Especial de Cultura e Artes (Ascult) da Universidade, em parceria com o artista visual Denissena e o Coletivo Plugad@s.
A comunidade acadêmica e externa da instituição teve oportunidade de acompanhar todo o processo realizado pelos diversos artistas do coletivo ao imprimir a sua arte no muro da UNEB.
“Esse é mais um momento especial será celebrado em prol do fortalecimento da arte grafite produzida por artistas visuais e interventores urbanos independentes, cujo o objetivo maior é celebrar e ocupar artisticamente a universidade.”, destacou Denissena.
Já é o terceiro ano consecutivo que essa ação é realizada. Em 2023, o muro externo da instituição recebeu uma arte em homenagem aos 40 anos da Universidade. Já em 2024, foram pintadas placas distribuídas pela área verde do campus I, compondo uma galeria em grafite a céu aberto.
Manifestação artística
O Grafite é uma manifestação artística surgida nos anos 1970, a partir das periferias urbanas. A expressão tem como principal característica evidenciar críticas sociais através de suas obras . É uma linguagem artística que faz parte da cultura popular do hip hop e traduz as vivências da rua por meio da tinta em spray.
A data de celebração internacional é uma homenagem a um dos principais precursores da arte urbana no Brasil, o etíope Alex Vallauri, que faleceu em 27 de março de 1987.
Texto e fotos: Comunicação Ascult, com edição da Ascom
No mês de abril, a UNEB dará continuidade à escuta e ao diálogo com a comunidade acadêmica e comunidade externa, com a realização de novas Audiências Públicas sobre Culturas, Artes e Movimentos Democráticos na Extensão Universitária, nos campi de Xique-Xique e Irecê.
Nos dias 7 e 8 de abril, os diálogos serão realizados no Campus XXIV, em Xique-Xique. Já no dias 9 e 10 do mesmo mês, as escutas serão realizadas no Campus XVI, em Irecê.
A programação do evento nos dois campi inclui apresentações artísticas, conversas abertas sobre a territorialização das políticas extensionistas em culturas, artes e movimentos democráticos, e grupos de trabalho (GTs), que abordarão temas ligados às áreas de Cultura, Direitos Humanos, Meio Ambiente e Saúde, sempre seguindo um contexto que dialogue com as realidades locais.
As audiências são realizadas a partir da parceria entre a Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Assessoria Especial de Cultura e Artes (Ascult), Gabinete da Reitoria – Assessoria Especial Territorial (ASSESPT), direções de Departamentos, coordenações dos Núcleos de Pesquisa e Extensão (Nupe) e das Assessorias Territoriais da UNEB.
Nesta rodada, as audiências contam com o apoio dos Departamentos e dos Núcleos de Pesquisa e Extensão dos campi de Xique-Xique e Irecê, que contribuíram na mobilização dos diversos movimentos sociais que atuam nos territórios de identidade onde os departamentos estão inseridos.
As Audiências Públicas têm como público a comunidade acadêmica, a comunidade externa, coletivos culturais, artistas, movimentos sociais e os trabalhadores da cultura.
A ação, que está em curso desde 2024, busca fortalecer a presença da universidade nos territórios de identidade, garantindo que os programas extensionistas atendam às demandas locais. As Audiências também têm como objetivo promover a colaboração, incentivando a criação de ações conjuntas com a comunidade, além de estimular a participação social, em que a população contribua com as decisões da universidade.
No período de 2024, entre os meses de abril e setembro, foram realizadas sete Audiências Públicas nos campi de Juazeiro, Brumado, Bom Jesus da Lapa, Barreiras, Lauro de Freitas, Ipiaú e Alagoinhas. Dessa forma, as audiências são um instrumento para fortalecer a relação entre a Universidade e a sociedade, garantindo que as ações extensionistas sejam repensadas de forma democrática e participativa.
O evento acontecerá nesta sexta-feira (28), às 17h, após a realização da mesa institucional. A transmissão ao vivo será feita pelo canal da TV UNEB, no YouTube.
Ministra do Supremo Tribunal Federal (STF), formada em Direito e mestre em Direito Constitucional, Cármen Lúcia é defensora ativa da igualdade de gênero e figura destacada no combate às fake news. Além de advogada e professora, a ministra ocupa atualmente a presidência do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), instância máxima da Justiça Eleitoral no Brasil.
Os candidatos cotistas aprovados devem ficar atentos ao cronograma. A entrega da documentação para validação do acesso ao sistema de cotas deve ser realizada nos dias 1º e 2 de abril, através do sistema de heteroidentificação, conforme orientações do edital de matrícula.
O estudante cotista também deverá estar atento para as orientações de submissão da documentação para os procedimentos de heteroidentificação fenotípica, disponibilizado no edital.
Após período para recursos, o resultado final do processo de validação do acesso ao sistema de cotas será no dia 11 de abril, com a matrícula dos aprovados sendo efetivada entre dos dias 14 e 15 seguintes. O procedimento de matrícula é obrigatório para todos os estudantes, cotistas e ampla concorrência.
Os candidatos cotistas aprovados devem ficar atentos ao cronograma. A entrega da documentação para validação do acesso ao sistema de cotas deve ser realizada entre os dias 28 e 31 de março, através do sistema de heteroidentificação, conforme orientações do edital de matrícula.
O estudante cotista também deverá estar atento para as orientações de submissão da documentação para os procedimentos de heteroidentificação fenotípica, disponibilizado no edital.
Após período para recursos, o resultado final do processo de validação do acesso ao sistema de cotas será no dia 11 de abril, com a matrícula dos aprovados sendo efetivada entre dos dias 14 e 15 seguintes. O procedimento de matrícula é obrigatório para todos os estudantes, cotistas e ampla concorrência.
É importante lembrar que o cronograma para efetivação da matrícula na UNEB é diferente do calendário proposto pelo Sisu, e que está disponibilizado no site www.sisu.uneb.br.
12 estudantes foram selecionados para ingressar no curso de doutorado, no Campus de Barreiras.
A UNEB, lançou na noite da última terça-feira (25), a sua mais nova turma do curso de doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) no Campus IX, em Barreiras. A formação acontecerá em colaboração com o PPGEduC do Campus I, em Salvador.
Adriana: “O PPGEduC promove o diálogo entre a Educação, com seu legado de práticas de ensino tradicionais, e a contemporaneidade”.
A aula inaugural, realizada no Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus de Barreiras, contou com a presença da reitora Universidade, Adriana Marmori, do pró-reitor de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação (PPG), Elizeu Clementino, da diretora do DCH do Campus IX, Simone Coité, além dos integrantes da comunidade acadêmica da instituição e autoridades locais.
“Este é um programa que promove o diálogo entre a Educação, com seu legado de práticas de ensino tradicionais, e a contemporaneidade, enfrentando os desafios apresentados pelas novas tecnologias. Nesse contexto, a nova turma se dedicará a pesquisar e produzir conhecimento, conectando a educação local à global, enquanto valoriza seus pontos de vista como sujeitos da educação, com base em consciências individuais e coletivas. Que seja um programa de educação atuante, fundamentado na perspectiva freiriana, que tem como princípio formativo a educação como espaço de mudança e transformação social,” destacou a reitora, Adriana Marmori.
Elizeu: “Essa turma inicia uma perspectiva de qualificação que temos trabalhado, buscando aprimorar docentes e técnicos da UNEB”.
O pró-reitor da PPG, Elizeu Clementino, ressaltou que a nova turma representa uma iniciativa da pró-reitoria voltada para a formação continuada de docentes e técnicos. “Essa turma inicia uma perspectiva de qualificação que temos trabalhado, buscando aprimorar docentes e técnicos da nossa instituição. Isso é resultado do levantamento realizado no ano passado em parceria com a Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PGDP) da Universidade, que identificou áreas de interesse para a formação dos nossos profissionais”, explicou.
A diretora do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus IX, em Barreiras, Simone Coité, celebrou a conquista da implantação do curso de doutorado na unidade. “Este é um momento muito especial, um dia de festa e celebração. Representa a concretização de um sonho coletivo e mais um passo importante no processo de interiorização da pós-graduação em nossa Universidade,” declarou a diretora e também pró-reitora de Ensino de Graduação (Prograd) em exercício da instituição.
Simone: “É a concretização de um sonho coletivo e passo importante da interiorização da pós-graduação na UNEB”.
A mesa de abertura da aula inaugural ainda teve a participação da representante do Fórum de Diretoras e Diretores de Departamento da UNEB, Aigara Alves, do coordenador do curso de doutorado do PPGEduC, Emannuel Nonato, e também dos representantes das categorias dos docentes, Daniela Rossato, dos técnicos, Carlos Tiano, e dos estudantes, Lorrany Rodrigues.
A aula inaugural do novo curso de doutorado reservou a palestra “Interiorização da Pós Gradução: Produção e Difusão do Conhecimento com Impactos na Sociedade”, proferida pelo professor Cláudio Nunes, e mediada pelo coordenador da turma do PPGEduC – Campus Barreiras, Nivo Luís Cassol. Durante a atividade, o palestrante fez um panorama da dinâmica de interiorização dos programas de formação de ensino superior em nível federal, apontando como a UNEB vem acompanhando essa tendência e cumprindo com seus princípios.
Doze estudantes foram selecionados para o novo curso
No total, 12 estudantes foram selecionados para ingressar no curso de doutorado do PPGEduC, oferecido no Campus de Barreiras. O programa possui duração de 48 meses, divididos em oito semestres letivos, e está estruturado nas seguintes linhas de pesquisa: Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural; Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador; Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável; e Educação, Currículo e Processos Tecnológicos.
O PPGEduC tem como objetivo produzir conhecimentos na área de concentração “Educação e Contemporaneidade”, considerando os diferentes níveis de formação (especialização, mestrado e doutorado). Além disso, busca formar profissionais capacitados para intervir em realidades educacionais nas diversas regiões do estado da Bahia.
Texto: Leandro Pessoa/Ascom Fotos: Lucas Souza/Nucom – DCH IX
Evento reservou diálogos entre gestores e comunidade acadêmica do Campus de Senhor do Bonfim.
Nesta terça-feira (25), o Departamento de Educação (DEDC) do Campus VII da UNEB, em Senhor do Bonfim, deu seguimento ao segundo dia de atividades da Semana de Integração 2025.1.
A programação do evento contemplou a roda de conversa, que teve a participação da vice-reitora, Dayse Lago, do diretor de departamento do campus, Rudval Silva, da pró-reitora de Extensão (Proex), Rosane Vieira, do gerente de pós-graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação (PPG), Aníbal Santos, e de representante docente, Jones Oliveira Mota, representante técnico, Carlos Alberto Pereira da Silva, e representante discente, Vitória Ribeiro dos Santos.
A vice-reitora da UNEB, Dayse Lago, destacou o caráter multicampi da programação da Semana de Integração da Universidade. “Durante este período, deslocamos a equipe de gestão da Administração Central para diversos departamentos no interior, com o propósito de acolher os estudantes e dar boas-vindas ao novo semestre. Desejo que a comunidade acadêmica do Campus de Senhor do Bonfim vivencie um período letivo produtivo, marcado por muito aprendizado, crescimento e realizações”, declarou.
Em seguida, a comunidade acadêmica prestigiou a palestra “Inteligência Artificial e os Desafios da Aprendizagem e Produção Científica na UNEB”, ministrada pela professora da UNEB, Dinani Gomes Amorim, que abordou a aplicação da tecnologia no ensino, os desafios enfrentados por docentes e discentes e as novas perspectivas para a produção científica.
“A Inteligência Artificial pode otimizar a pesquisa acadêmica, facilitando buscas avançadas, seleção de artigos e pré-análise de conteúdos relevantes. A discussão sobre esse tema é super atual, e é preciso instruir tanto os alunos ao limite da IA, como os professores para o uso realmente consciente e criterioso”, considerou a palestrante.
O estudante do curso Licenciatura em Enfermagem do campus, Genilson da Silva Santos, participou das atividades e ressaltou que a palestra foi fundamental para refletir sobre o papel da IA na pesquisa e educação. O discente destacou tanto as possibilidades de inovação quanto os riscos do uso inadequado da tecnologia. “O evento gerou um debate relevante sobre como equilibrar inovação e ética, além de reforçar a necessidade de preparar os acadêmicos para usar a IA de maneira crítica, consciente e responsável”, afirmou.
Estudantes, professores e pesquisadores puderam ter encontro com as equipes das Pró-Reitorias de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação (PPG) e de Assistência Estudantil (Praes) para um momento de diálogo, reflexão e trocas de saberes.
A programação ainda contou com a apresentação da artista Jailma Braga, que encantou o público com a dança solo “Palavras no Corpo, Respostas ao Vento”.
Texto: Vanessa Luz/Nucom DEDC – VII, com edição da Ascom Fotos: Nucom DEDC – VII
