O lançamento será às 10h, na Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia (Ufba), localizado no Terreiro de Jesus, no Pelourinho, em Salvador.
A obra, publicada pela Editora da Ufba (Edufba), é resultado das experiências obtidas na implementação da Profilaxia Pré-exposição ao HIV (PrEP) para adolescentes que foram acompanhados pelo PrEP15-19. Durante o lançamento, os organizadores do livro — os pesquisadores Inês Dourado, Laio Magno (UNEB), Dirceu Greco e Paula Massa — estarão presentes em uma sessão de autógrafos.
O PrEP15-19 foi o primeiro estudo de corte na América Latina a comprovar a efetividade da PrEP na prevenção do HIV entre adolescentes gays, homens que fazem sexo com homens (HSH), travestis e mulheres transexuais de 15 a 19 anos.
A pesquisa foi conduzida em três cidades brasileiras: Salvador, Belo Horizonte e São Paulo, e contou com a participação de pesquisadores da UNEB, UFBA, e as Universidades Federal de Minas Gerais (UFMG) e Estadual de São Paulo (USP).
*Texto do Projeto PrEPara Salvador, com edição da Ascom/UNEB
A cerimônia de lançamento da publicação será no Quadrilátero da Biblioteca Central, localizada no bairro dos Barris, em Salvador.
A obra, respaldo em fontes primárias, periódicos pesquisados na Hemeroteca Brasileira, da Biblioteca Nacional, apresenta como a Guerra de Canudos era apresentada nos jornais entre os anos de 1901 e 1990, fazendo surgir alusões diretas e indiretas sobre o conflito findado em 1897, nos sertões baianos.
O evento de lançamento tem apoio da Tear Editora, Fundação Pedro Calmon e da Secretaria estadual da Cultura (Secult).
O evento tem a finalidade de criar um espaço de intercâmbio que fomente a reflexão e discussão sobre aspectos que envolvem as concepções, princípios e diretrizes para um sistema educacional, políticas públicas e diretrizes nacionais, bem como práticas de Educação em Periferias Urbanas.
Os interessados em submeter trabalhos (ver regras) devem enviá-los para o e-mail resumos.sedup.urbanas@gmail.com, até o dia 15 de setembro. As inscrições para participantes devem ser realizadas gratuitamente, até o dia 26 do mesmo mês, no site do evento.
O seminário reserva em sua programação conferências, mesas de debate, comunicação e relatos de experiências, oficinas e minicursos, lançamento de livros, premiação de mostra de vídeos e fotografias, e apresentação cultural.
A primeira edição do Sedup Urbanas tem apoio dos Programas de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduc) e em Estudos Territoriais (Proet) da universidade.
As aulas serão realizadas nas terças-feiras do mês de agosto, das 14h às 18h, na sala do Nede, localizada atrás da Biblioteca, no Campus I. Os interessados devem preencher formulário online para realizar inscrição. A formação, à princípio, é limitada a 20 vagas.
As aulas serão ministradas pelas professoras Sandra Rosa Farias e Elaine Souza na sala do Núcleo.
A formação é uma realização do DEDC do Campus I, através do Nede e dos Grupos de Pesquisa e Extensão Acessibilidade Arte (GA&A) e de Inclusão e Sociedade.
O evento tem a finalidade de reunir os sujeitos sociais envolvidos com a discussão da Educação do Campo e da Agroecologia, com vistas ao aprofundamento da conjuntura atual, socialização das produções acadêmico-científicas, relatos de experiências em espaços escolares e não-escolares no campo do ensino, da pesquisa e da extensão.
Nesta edição, o encontro aborda o tema “Educação do Campo, Agroecologia e Territórios em Disputa: Fortalecendo Novas Primaveras”. Os interessados em submeter trabalhos (ver regras) devem enviá-los através do formulário online até o dia 11 de agosto.
A taxa de inscrição para participar varia entre R$ 30 e R$ 100, de acordo com o perfil do participante: estudante de graduação e de pós-graduação, professores da educação básica, professores e pesquisadores. Membros de movimentos sociais e sindicais são isentos do valor de inscrição.
A programação do encontro reserva conferências, mesas de debates, mesa institucional, apresentação de trabalhos e atividades culturais.
A quarta edição do Ebec é realizada pelo Centro de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Paulo Freire (CAECDT) e pelo Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Trabalho, Contra-hegemonia e Emancipação Humana (Gepec) da Universidade.
A Editora da UNEB (EdUNEB) e as demais editoras universitárias baianas estarão presentes na 8ª Festa Literária Internacional do Pelourinho (Flipelô), que acontece entre os dias 7 e 11 de agosto, no Centro Histórico, em Salvador.
Durante o evento as editoras estarão reunidas no Espaço Coletivo da Associação Brasileira de Editoras Universitárias (Abeu), localizada na Faculdade de Medicina (Famed). O Espaço da Abeu irá realizar sessões de lançamentos e mesas temáticas com a participação de professores e autores das diferentes instituições universitárias.
Os lançamentos de obras da EdUNEB acontecerão de maneira conjunta no dia 8 de agosto, às 18h, com três títulos:
– “40 anos de Ensino na UNEB: Práticas Educativas em Territórios da Bahia”, obra organizada pela reitora Adriana Marmori, e pelos docentes Gabriela Pimentel (Prograd) e Elizeu Pinheiro;
– “Curricularização da Extensão: diálogos formativos entre a universidade e a comunidade” – Volume 3 da Série Extensão Universitária e Sociedade, organizado por Andréa Cristiana Santos, Edilane Carvalho Teles e Maiana Rosari Lima Alcântara;
– “Memórias de mundos infames: subalternidades e (re)existências negras no Recôncavo Sul da Bahia”, de autoria de Edinelia Maria Oliveira Souza em coedição com a Editora da Universidade Federal da Bahia (Edufba).
Já nas mesas temáticas, a EdUNEB integra a programação com a mediação do docente Marcos Aurélio dos Santos Souza na mesa “Raça, Classe e Gênero”, no dia 9, às 17h. O professor Vércio Gonçalves Conceição mediará a mesa “Gênero, Transexualidade e Corpo”, no dia 10, às 15h . Já a pesquisadora Rosy Lapa participa da sessão de contação de histórias no dia 11, às 9h.
Esta edição do evento homenageará o cantor, poeta e compositor Raul Seixas. A Flipelô é realizada pela Fundação Casa de Jorge Amado, em parceria com o Serviço Social do Comércio (Sesc).
Veja abaixo programação completa da participação da EdUNEB na Flipelô:
A partir desta terça-feira (30), os estudantes da UNEB terão mais uma opção para solicitar o serviço de Aproveitamento de Atividades Complementares por meio da plataforma ba.gov.br.
Para utilizar o novo recurso, o discente deverá acessar a plataforma ba.gov.br e pesquisar o serviço “Solicitar Aproveitamento de Atividades Complementares – UNEB”; pressionar o botão “Solicitar”; preencher as informações do requerimento; anexar documentação comprobatória para a solicitação; registrar a solicitação do serviço.
O estudante receberá notificações do andamento via Whatsapp e poderá acompanhar a solicitação em “Meus Serviços”. O período para análise da solicitação da atividade é regido pelo calendário acadêmico da universidade. Para o semestre de 2024.2, embora a solicitação esteja disponível desde esta terça-feira, a análise está programada para ocorrer entre os dias 16 e 23 de setembro.
O novo serviço da universidade tem como objetivo oferecer suporte tecnológico para ampliar e qualificar o atendimento ao estudante. Os meios atuais de solicitação (via peticionamento e diretamente no protocolo do departamento) continuarão em funcionamento.
De acordo com o Escritório de Processos e Projetos (EPP), grupo de trabalho vinculado à Unidade de Desenvolvimento Organizacional (UDO) da universidade, a previsão é que sejam incluídos mais 20 tipos de serviços da instituição na plataforma ba.gov.br ainda este ano.
Foram homologadas 38 vagas para participação da UNEB no Programa Move la América, vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
A iniciativa visa complementar os esforços de internacionalização das Instituições de Ensino Superior brasileiras por meio da atração de discentes vinculados a instituições de ensino e pesquisa estrangeiras da América Latina e Caribe, permitindo-se o fortalecimento dos Programas de Pós-Graduação (PPG) e a criação de um ambiente institucional internacional.
O programa concederá bolsas para estudantes de Mestrado ou Doutorado vinculados a instituições de ensino e pesquisa estrangeiras da América Latina e Caribe, nas modalidades mestrado e doutorado sanduíche no Brasil com vistas a realizarem estágio, pesquisas, atividades de extensão e, eventualmente, cursarem disciplinas em Programas de Pós-Graduação (PPG) de Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, Institutos Federais ou Institutos de Pesquisa, sempre em áreas relacionadas à sua área de atuação.
A seleção será realizada de forma coordenada, pela Capes, conforme critérios e normas internas e, pelas instituições brasileiras, que analisarão os candidatos, também de acordo com seus critérios e normas internas.
O processo de seleção ocorrerá em quatro etapas: inscrição do candidato no Sistema Capes considerando as vagas disponibilizadas pelos Programas de Pós-Graduação (PPG’s) das IES participantes, seleção dos candidatos pelas IES Brasileiras no Sistema Capes, análise documental realizada pela Capes e resultado final.
Para participar, os candidatos devem atender aos requisitos exigidos no edital de seleção. A inscrição deverá ser realizada no Sistema de Inscrições da Capes, até às 17h, do dia 8 de agosto.
A lista de vagas disponíveis por instituição brasileira está disponível no edital e o manual de inscrição poderá ser acessado no site da Capes.
Terão prioridade na seleção os bolsistas que indicarem as Instituições de Ensino Superior (IES) das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil.
Os estudantes estrangeiros contemplados no programa serão beneficiados com a bolsa de estudo mensal, acrescido de auxílio-deslocamento, auxílio-instalação e auxílio seguro-saúde.
Evento foi realizado durante Encontro de Coordenadoras(es) e Secretárias(os) dos Cursos de Graduação
No Dia do Escritor, celebrado em 25 de julho, a Editora da UNEB (EdUNEB) e a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Prograd) da Universidade lançaram o livro “40 anos de ensino na UNEB – Práticas educativas em territórios da Bahia“.
Adriana: “Essa obra literária celebra os 40 anos de atuação da UNEB na educação da Bahia e do Brasil”
O evento, realizado na tarde de ontem (25), em Salvador, foi realizado durante a programação do Encontro de Coordenadoras(es) e Secretárias(os) dos Cursos de Graduação da UNEB.
A cerimônia de lançamento reuniu escritores e organizadores da publicação composta pela reitora Adriana Marmori, pró-reitora da Prograd, Gabriela Pimentel, e pelo docente da Universidade, Elizeu Cruz.
“Essa obra literária celebra os 40 anos de atuação da UNEB na educação da Bahia e do Brasil. Ao falar dessa universidade, estamos nos referindo a um espaço de produção de conhecimento, intrinsecamente ligado às questões sociais que abraçamos desde sua fundação. A UNEB é conhecida por sua abrangência territorial, seu compromisso com a formação de pessoas e sua interiorização. Cada texto neste livro reflete a perspectiva de quem vivenciou o ensino de graduação ao longo de suas quatro décadas de existência. Tenho certeza de que, à medida que avançamos, a nossa instituição se tornará uma universidade centenária com uma rica história para contar, destacando nossas trajetórias profissionais e pessoais”, ressaltou a reitora.
Gabriela: “O livro traz uma mostra daquilo que a UNEB tem como o seu traço, que é discutir as práticas educativas nos territórios da Bahia”
De acordo com a pró-reitora da Prograd, Gabriela Pimentel, a publicação representa a materialização do ensino da UNEB em toda a sua história. “O livro traz uma mostra daquilo que a universidade tem como o seu traço, que é discutir as práticas educativas nos territórios da Bahia. Nós estamos aqui fazendo o lançamento dessa coletânea voltada para o ensino de graduação da Universidade, considerando toda sua trajetória. Então, isso é muito bom para todos nós, além de ser um veículo de publicação dos nossos trabalhos, mas também das nossas práticas”, considerou.
Elizeu: “Foi um trabalho muito exigente e, ao mesmo tempo, um trabalho formativo, porque todos aprendemos”
Para o professor Elizeu Cruz, a coletânea descreve questões importantes do cotidiano de diferentes áreas do conhecimento nos departamentos que constituem a instituição. “Foi um trabalho muito exigente e, ao mesmo tempo, um trabalho formativo, porque todos nós aprendemos, sobretudo no processo de produção de um material acadêmico na forma de livro, especialmente tentando reunir perspectivas diferentes, modos de analisar os contextos dos diferentes departamentos da universidade”, disse.
Composto por 343 páginas e escrito por 17 autores, todos docentes da Universidade, o livro “40 anos de ensino na UNEB – Práticas educativas em territórios da Bahia“ traz resultados de estudos e pesquisas relacionados às experiências no âmbito dos cursos de graduação da instituição, além de reflexões sobre práticas pedagógicas atentas ao caráter plural que define a história da UNEB.
A UNEB concluiu a primeira etapa do processo de elaboração da proposta de seu novo Estatuto. A etapa local envolveu representações dos 31 Departamentos e da Administração Central que participaram de diálogos sobre o conjunto de normas e regras que estabelecem a organização e o funcionamento da Universidade.
Docentes, técnicos administrativos, discentes e comunidade externa contribuíram presencialmente e, também, virtualmente por meio dos formulários disponibilizados no site www.estatuinte.uneb.br. Nos três ciclos iniciais foram registradas 158 contribuições através dos formulários online.
O Processo Estatuinte continua no mês de agosto, quando terá início a Etapa Territorial, que envolverá o diálogo em cada um dos nove territórios que compõem a estrutura da UNEB. Nessa etapa será constituída a Comissão Central que irá sistematizar os documentos oriundos da Etapa Territorial em um único documento a ser apreciado pelo Congresso Estatuinte.
A Comissão será formada por um técnico administrativo, um docente e um discente de cada território, além de representantes vinculados à Administração Central, da Gestão Universitária e entidades representativas.
A metodologia de operacionalização da Estatuinte atende à Resolução CONSU nº 1.594/2023 e suas atualizações. Envolve a discussão de tópicos como a concepção da Universidade, sua estrutura organizacional, atividade finalística, comunidade universitária, patrimônio e finanças, entre outros que norteiam as ações da instituição.
“É uma oportunidade de refletir, revisar e atualizar os aspectos presentes no atual estatuto, permitindo, também, que a comunidade se manifeste sobre a necessidade de inclusão de tópicos que porventura não estejam no documento vigente”, explica Érica Macedo, vice-presidente da Comissão de Articulação da Estatuinte.
