A Coordenação Geral do Programa Todos Pela Alfabetização –TOPA/UNEB divulgou a homologação das inscrições da seleção pública simplificada para função de suporte técnico administrativo do Programa Todos Pela Alfabetização (Topa).
Confira lista de inscrições homologadas.
Coordenação Geral do Programa Todos Pela Alfabetização –TOPA/UNEB
Pesquisador apresentou experiências de diálogo com movimentos sociais para produção de documentários
Em iniciativa de resistência e de busca por novos caminhos para a reafirmação da importância das atividades extensionistas, gestores participam da 49ª edição do Encontro do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Ensino Superior da Região Nordeste (Forproex).
Maria Celeste Castro: “reconstrução da concepção de extensão universitária”
O evento teve início ontem (29), com minicurso e palestra promovidos no Convento de Santa Teresa, que fica localizado no Museu de Arte Sacra da Bahia, no Centro Histórico de Salvador.
A abertura institucional do encontro, que tem como tema “A Extensão em Tempos de Crise”, contou com a participação da pró-reitora de Extensão (Proex) da UNEB, Maria Celeste Castro, que representa a instituição na coordenação do Forproex.
“Estamos vivendo uma reconstrução da concepção de extensão universitária. Aqui, pensamos a extensão para além do ponto de vista do financiamento, discutimos também como em tempos de crise podemos reafirmar nossas identidades e fortalecer as nossas relações com os movimentos sociais”, destacou a gestora.
A avaliação foi endossada pela pró-reitora de Extensão da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), Lúcia Marisy, que também integra a coordenação do Forproex.
Lúcia Marisy: “Temos a responsabilidade de estar em diálogo permanente com o povo”
“Temos a responsabilidade e o compromisso de estar em diálogo permanente com o povo. Para colhermos as suas expectativas e observarmos as suas necessidades, porque a universidade que não trabalha junto à população termina sem finalidade, sem cumprir com o seu papel, desvalorizada e desconsiderada pela própria sociedade”, destacou Lúcia.
Fortalecimento da extensão
O reitor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (Ufrb), Silvio Luiz Soglia, participou também da mesa institucional e manifestou apoio às iniciativas promovidas pelo fórum.
“As ameaças que hoje pairam sobre o financiamento das universidades terão reflexos muito profundos no ensino, na pesquisa e, sobretudo, na extensão. Para que, de fato, as universidade possam construir algo mais estruturante para a extensão universitária, precisamos estar fortes nesse processo de integração, de discussão, de aprofundamento”, ressaltou o reitor.
Gestores dialogaram sobre alternativas para a Extensão Universitária em tempos de crise
Antes da abertura institucional, os gestores participaram do minicurso “Ética nas relações cooperativas entre Universidade e movimentos sociais”, ministrado pela pesquisadora Maria Victoria Espiñeira González, da Universidade Federal da Bahia (Ufba).
Para a pró-reitora de Extensão da Ufba, Fabiana Dultra Britto, a atividade foi importante para orientar os debates que se seguem durante a programação do encontro, que termina amanhã (31).
“Começamos muito bem com o nosso minicurso. Já podemos ter um pouco do tom dos debates e das discussões que vamos promover e entender as preocupações que temos nesse momento. A atual situação demanda muita criatividade, disposição e organização para ser enfrentada”, salientou a gestora.
As discussões promovidas durante o evento serão compiladas e vão consolidar a Carta da Bahia, documento que servirá, junto com outros elaborados nos demais fóruns regionais, como referencial norteador para as políticas de extensão no Brasil.
Palavras e Imagens
O primeiro dia do evento foi encerrado com a palestra Palavras e Imagens: reflexões sobre uma experiência de Extensão Universitária, ministrada pelo pesquisador Roberto Novaes, recém-aposentado do Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Ufrj).
Durante a atividade, ele apresentou detalhes sobre a produção de documentários, trabalho que desenvolve há cerca de 40 anos, por meio do projeto “Educação através das imagens”.
Discussões vão virar documento que será submetido para o fórum nacional
“Trabalhamos com imagens, nos apropriando das pesquisas acadêmicas para consolidar os argumentos dos documentários. Eles podem ser instrumentos para articular o ensino, a pesquisa e a extensão dentro da universidade e para, fora dela, se aproximar dos movimentos sociais”, explicou Roberto.
Para o pesquisador, é essencial dialogar com os conhecimentos tradicionais para se consolidar uma conexão de saberes onde não exista a predominância do saber acadêmico.
“Já concluímos cerca de 40 documentários. Os temas foram pautados junto aos movimentos sociais. Muitas questões são invisíveis para a sociedade e nós, enquanto universidade, precisamos trazer esses temas para se discutir nas escolas e junto à diversos segmentos da sociedade”, destacou o palestrante.
O projeto já finalizou produtos audiovisuais sobre temas como trabalho infantil, no agronegócio; migrações; resgate da memória de lutas sociais no campo e inovação tecnológica.
Movimentos articulados
A programação do evento conta também com mesas-redondas, palestras, debates e roda de diálogo. Estão sendo discutidos temas referentes às relações estabelecidas entre as instituições de educação superior (IES) e os movimentos sociais; aos canais e às formas de financiamento da extensão e às parcerias institucionais.
A professora da UNEB Anhamona de Brito mediou, na tarde de hoje (30), o diálogo entre representações dos movimentos populares e pró-reitores sobre o tema “Repensando os compromissos da extensão universitária em tempos de crise”.
Anhamona de Brito: caminhos para a garantia da permanência ou da recomposição de direitos
“Em uma atividade como esta, em um momento de crise e golpe, é fundamental que estabeleçamos caminhos de conciliação e composição de forças. Precisamos estabelecer zonas de convergência, trazendo as pautas sociais reprimidas e, principalmente, buscando caminhos que garantam a permanência ou a recomposição de direitos. E, nada melhor do que os movimentos sociais para trazer essa reflexão para este espaço”, ressaltou a pesquisadora.
A roda de diálogo contou ainda com a participação da coordenadora do Centro de Estudos em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidade (Cegres – Diadorim) da universidade, Amélia Maraux, e dos representantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), José Ronaldo; e da Marcha Mundial das Mulheres, Yasmin Ferraz; além do coordenador do Encontro Mundial de Étnico Empreendedorismo (Emunde), Edson Costa.
O pesquisador da UNEB José Claudio Rocha, coordenador do Centro de Referência em Desenvolvimento e Humanidade (CRDH) participou, também no segundo dia de programação, da mesa-redonda “A (Re)invenção solidária e participativa da Universidade. A extensão universitária em rede”.
O evento será encerrado com a reunião de grupos temáticos para a síntese das discussões promovidas durante o evento, e posterior leitura da Carta da Bahia em plenária.
Fotos: Cindi Rios/Ascom
A UNEB, por meio da Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PGDP), informa que os servidores que ingressaram com solicitação de restabelecimento dos adicionais de insalubridade e periculosidade podem acessar os seus laudos periciais emitidos pela Junta Médica Oficial do Estado.
Os documentos estão disponíveis para consulta no Portal do Servidor. O acesso ao laudo se dá pela área de acesso ao contracheque, com a matrícula e senha já utilizada pelo servidor, clicando no tópico “Laudo pericial de insalubridade e periculosidade”.
Caso o nome do servidor esteja na lista. Ele deve proceder da seguinte forma:
O processo ou os documentos para serem anexados devem ser encaminhados à Gerência de Gestão de Pessoas (GGP) até o dia 10 de setembro.
Informações: PGDP/UNEB – tel. (71) 3406 4679 e SAEB – tel. (71) 3116-5236.
Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PGDP)
O Grupo de Pesquisa em Cultura Visual, Educação e Linguagem (Cult-Vi), da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade (PPED), oferece 12 vagas para curso de extensão gratuito de Jornalismo Colaborativo e Educomunicação no contexto da Diversidade.
Voltada para profissionais da Educação e Comunicação, bem como lideranças comunitárias e militantes sociais, a proposta inclui oficinas formativas (em classe), demandas programadas, como leituras e fórum de discussão virtual, e atividades de campo, culminando em uma série de conteúdos noticiosos, de diferentes gêneros e temáticas, que serão desenvolvidos por todos os membros da turma ao longo do curso, pautados pela criticidade.
Os interessados devem preencher ficha de inscrição online, entre os dias 4 e 15 de setembro, e aguardar o retorno da equipe organizadora. Os selecionados deverão levar um pacote de fraldas geriátricas para doação no primeiro encontro, previsto para 19 de setembro.
Fique por dentro!
Fruto de projeto de pesquisa-ação da mestranda e jornalista Verusa Pinho, sob orientação do professor Antenor Rita Gomes, o curso terá duração de três meses, sendo composto por três módulos, sendo o primeiro teórico e os demais práticos, totalizando 90h.
Os encontros acontecerão nas manhãs das terças-feiras, das 8h às 11h30, no laboratório de informática do Campus IV da UNEB, em Jacobina, localizado no bairro Estação, no município.
A proposta prevê o engajamento do grupo na problematização dos campos Comunicação (Imprensa/Jornalismo/Mídias/TICs), Educação (Formação Crítica) e Cultura (Identidades/Diversidade). O tema tecnologias digitais também será enfatizado nas discussões, tendo em vista o uso de espaço virtual criado exclusivamente como fonte de estudo e interação dos participantes, enquanto colaboradores diretos da pesquisa.
Informações: educolaborar@gmail.com ou via WhatsApp (71) 98880-8038
A UNEB, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação (PPG), convoca os estudantes/bolsistas e docentes/orientadores externos ao Programa Institucional de Iniciação Científica, vinculados a projetos financiados por agências de fomento, a participar da XXI Jornada de Iniciação Científica da UNEB, que será realizada de 24 a 26/10/2017.
Os interessados deverão entrar em contato a Gerência de Pesquisa, pelo e-mail programaic@uneb.br, até o dia 31/08/2017, para ter ciência das regras de participação.
Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação (PPG)
Núcleo de Jornalismo
Assessoria de Comunicação
A UNEB, em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), vai abrir inscrição, entre os dias 4 de setembro e 2 de outubro, para o curso de Mestrado Profissional em Letras (Profletras).
A pós-graduação stricto sensu é voltada para professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (1º ao 9º anos), em Escola da Rede Pública de Ensino do Brasil, regularmente admitidos e pertencentes ao quadro permanente de servidores, graduados em Letras, com habilitação em Português e devidamente registrados no Ministério da Educação (MEC).
De acordo com o edital de seleção, a UNEB, por meio do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus V, em Santo Antônio de Jesus, oferta 15 vagas para o mestrado, que é oferecido na modalidade semipresencial simultaneamente nas cinco regiões do país, no âmbito do Sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Os interessados devem efetuar a inscrição no site da Comissão Permanente de Concursos (Comperve) da UFRN. A taxa de inscrição é de R$70.
O Profletras tem como objetivo capacitar professores de Língua Portuguesa para o exercício da docência no Ensino Fundamental, com o intuito de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino no País.
Informações: comperve.ufrn.br ou e-mail comperve@comperve.ufrn.br.
A Coordenação Geral do Programa Todos Pela Alfabetização –TOPA/UNEB divulga o resultado parcial da seleção simplificada de Contratação Temporária para de Professores Formadores, Supervisores de Núcleos e Monitores para a 10ª Etapa do Programa 2017, através do Aviso nº 142/2017, publicados no D.O.E. de 11/08/2017, referente ao Edital 091/2017.
Informações: DCH/Coordenação Administrativa – tel. (74) 3611-5617.
Coordenação Geral do Programa Todos Pela Alfabetização
Organizadores e autores participaram do lançamento do volume 6 da série. Foto: Cindi Rios/Ascom
Os pesquisadores autores do volume 6 da série Práxis e Docência Universitária, acompanhados pelos organizadores da publicação, tiveram a oportunidade de dialogar sobre o processo de produção dos seus capítulos.
A iniciativa ocorreu durante o lançamento da edição, evento que foi promovido na programação do V Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras (veja matéria).
Lúcio: “Foi a publicação mais afetiva que, até então, eu pude participar”
Assim como o colóquio, a série é fruto de parceria entre a Pró-reitoria de Ensino de Graduação (Prograd) e o grupo de pesquisa Docência Universitária e Formação de Professores (Dufop), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da instituição.
“Foi a publicação mais afetiva que, até então, eu pude participar. A partir desse envolvimento e respeito pela nossa publicação, que foram evidentes, estamos aqui hoje”, destacou o docente Lúcio Costa Ramos.
Ele é autor, em parceria com as professoras Norma Fagundes e Daniela Gomes Biscarde, do capítulo “Roda de conversa sobre Educação em Saúde na formação de enfermeiras(os)”, produzido com o intuito de apresentar metodologias adotadas para a mediação entre o conteúdo e o estudante.
O envolvimento e a parceria da equipe organizadora da edição com os autores e obras também foram elogiados pelo docente Carlos Alberto Caetano, que escreveu o texto “Ensino baseado na Pedagogia de Projetos: uma experiência no curso de Turismo da UNEB – Campus XVIII”.
Marcos: “Contribuição para que a universidade repense a si própria”
“Foi um aprendizado muito feliz e estimulante. Às vezes, cansativo e estressante. Mas, acabamos chegando a oito mãos ao texto que foi publicado e eu agradeço muito”, ressaltou o pesquisador.
Crescimento institucional e pessoal
Autor do capítulo “A interdisciplinaridade na formação de professores de Língua Portuguesa”, o professor Marcos Bispo dos Santos parabenizou os organizadores da publicação pela proposta apresentada.
“O trabalho se propõe a dar uma contribuição para que a universidade repense a si própria, o seu trabalho e as suas práticas. Isso vai muito além de simplesmente publicar e registrar no Currículo Lattes”, salientou Marcos.
A docente Ilma Fernandes Soares, que já participou de edição anterior como organizadora, celebrou a oportunidade de voltar a figurar entre os pesquisadores envolvidos, agora como autora.
“Participar de cada etapa é altamente formativo para nós. A série consegue encontrar uma forma de dar voz ao ensino e a esses professores. Aqui temos um momento em que experiências isoladas são divulgadas, isso representa um estímulo muito grande para os professores”, avaliou Ilma.
A pesquisadora foi autora, em parceria com o docente Michael Daian, do capítulo “Ensino com pesquisa: contribuição para o desenvolvimento de competências de licenciandos de Educação Física”.
Ilma: “Participar de cada etapa é altamente formativo para nós”
Os autores de outras instituições também participaram do lançamento. Eles encaminharam vídeos para a organização do evento, que foram exibidos em telão para os participantes.
Valorização profissional
O volume 6 da série Práxis e Docência Universitária tem como mote o “desenvolvimento de competências na universidade” e busca apresentar perspectivas e práticas inovadoras na formação de profissionais.
A edição foi organizada pelos professores da UNEB Liege Maria Sitja Fornari, Álvaro Lima Machado e Sandra Regina Soares. Esta também coordenou o colóquio e dirige a Editora da UNEB (EdUNEB), responsável pela publicação.
“A série faz parte de uma política institucional da UNEB que é singular, de valorização e de investimento na qualificação da prática docente. Mas isso é feito a partir da nossa prática e de uma convocação para que a aprendizagem do aluno seja vista como um espaço de significação inicial”, destacou Liege.
Liege: valorização e investimento para qualificação da prática docente
O evento de lançamento homenageou ainda a docente Maria Isabel da Cunha, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), do Rio Grande do Sul, que também ministrou a palestra de encerramento do colóquio.
“Acho que está no momento de fazermos o movimento que vocês estão fazendo, que é de produzir conhecimento sobre as próprias práticas e de publicar sobre o que se faz, sobre o seu campo de atuação. Mesmo que no contexto das áreas isso ainda seja uma produção menor, do ponto de vista do prestígio intelectual”, avaliou a pesquisadora, parabenizando os participantes pela iniciativa.
A Série Práxis e Docência Universitária tem como objetivo divulgar práticas pedagógicas inovadoras no ensino superior. Os volumes já publicados trazem trabalhos resultantes da prática em sala de aula e que contribuem para o aprofundamento do conhecimento e ampliação das experiências docentes.
O V Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras foi realizado, entre os dias 23 e 25 de agosto, em Salvador. A programação do evento contou também com a aula magna do semestre 2017.2 da UNEB (veja matéria), ministrada pelo pesquisador da Universidade de Santiago de Compostela (Espanha), Felipe Trillo, e com sessões de comunicação sobre práticas pedagógicas exitosas.
Fotos: Cindi Rios/Ascom
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Pesquisadores discutem desafios da docência universitária em colóquio
A UNEB informa que a Secretaria da Administração do Estado da Bahia (Saeb) prorrogou, até o dia 17 de setembro, o prazo para o recadastramento funcional dos servidores do estado.
O procedimento, que envolve servidores efetivos, temporários e estagiários, tem como objetivo qualificar a operacionalização de dados do sistema de recursos humanos do estado.
O recadastramento deve ser efetuado nas seguintes situações:
Para se recadastrar os servidores devem preencher os formulários disponibilizados nos sites www.recadastramento2017.ba.gov.br e www.portaldoservidor.ba.gov.br. A senha para o recadastramento é a mesma utilizada para acessar o contracheque online. Caso não possua a senha, entrar em contato com o RH/UNEB através do telefone (71) 3372-7259.
O servidor que não tiver o seu recadastramento devidamente efetuado no prazo estabelecido estará sujeito às penalidades definidas no capítulo V do Estatuto do Servidor Público do Estado da Bahia (Lei 6.667/94).
Informações: PGDP – tel. (71) 3372-7259.
A Editora da UNEB (EdUNEB) vai realizar o segundo lançamento coletivo de 2017 nesta quinta-feira (31), às 16h30, no foyer da Reitoria, no Campus I da universidade, em Salvador.
Serão lançados sete novos títulos da editora, publicados em 2017, com os selos EDUNEB Universalis Edições.
As obras tratam de temas diversos como história da Bahia, história da saúde, educação, arte e religiosidade. Os autores e organizadores são docentes e pesquisadores pertencentes aos quadros tanto da graduação como dos programas de pós-graduação da UNEB, e de outras universidades da Bahia e do Brasil.
Confira os livros que irão integrar o lançamento coletivo:
