Coordenadora do ProfHistória na UNEB, Cristiana Lyrio, agradeceu o apoio da gestão universitária e parceiros do evento.
“Os professores de história na sala de aula produzem conhecimento, não são meramente transmissores do que constam nos livros. Eles pesquisam, da melhor maneira, para saber como que as crianças e jovens em sala de aula aprendem história. Esse é o objetivo do ProfHistória, ajudar nossos educadores a pensar e produzir conhecimento.”
Com essas palavras, a coordenadora na UNEB do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória), Cristiana Lyrio, resumiu a relevância desse programa de pós-graduação, durante a abertura do I Congresso Nacional do ProfHistória, realizada hoje (4), nas instalações do Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador.
Reunindo educadores, discentes e pesquisadores da área de 39 universidades e instituições de ensino do país, o congresso se estende até este domingo (6), com ampla programação.
Ao agradecer o apoio que o evento recebeu da gestão central da UNEB e do Departamento de Educação (DEDC) do Campus I, na capital, onde está sediado o mestrado profissional, Cristiana destacou o êxito que o programa vem obtendo a cada ano: “Começamos em 2016 na UNEB e já estamos abrindo seleção para a quarta turma do curso”.
Promovido pela UNEB, em parceria com o IAT, instituição vinculada à Secretaria estadual da Educação (SEC), o encontro traz como tema “A Pesquisa em Ensino de História e a Formação de Professores no contexto do ProfHistória”.
Na abertura, houve uma apresentação da Orquestra Santo Antônio, que cantou clássicos da música nordestina, seguida da conferência da educadora e pesquisadora Ana Zavala, do Centro Latinoamericano de Economia Humana, do Uruguai, intitulada “Entre a história, a historiografia e a minha aula de História”.
Representando o secretário Jerônimo Rodrigues (SEC), a diretora-geral do IAT, Cybele Amado saudou o público presente e falou sobre a importância da realização do encontro. “A história é quem traz o lugar da criticidade. É uma grande emoção e de suma importância este nosso trabalho. Que a história crítica ajude as nossas crianças e nossos jovens a construir um novo Brasil”, disse.
Pesquisadora Ana Zavala: “Entre a história, a historiografia e a minha aula de história”
Também presente na abertura, o coordenador executivo de Projetos Estratégicos da SEC, Marcius Gomes, lembrou que a secretaria tem procurado, mesmo no atual momento de restrições orçamentárias, pautar ações de formação dos profissionais da educação. “Estamos pautando a formação em regime de colaboração com os municípios, para garantir que possamos avançar na garantia de direitos da formação de professores. As experiências colocadas pelos mestrados profissionais têm colaborado, e muito, nessa relação com a educação básica”, afirmou.
A programação do congresso reúne também grupos de reflexão docente (GRDs), mesas-redondas e sessões de ateliês de pesquisa.
O Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) é um programa de pós-graduação stricto sensu, oferecido em rede nacional, com 27 instituições de ensino superior associadas, coordenado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O objetivo do mestrado profissional é proporcionar formação continuada aos/às docentes de história, que estejam ministrando aulas em qualquer segmento da educação básica. O ProfHistória é reconhecido pela Capes/MEC, com conceito quatro.
Fotos: Toni Vasconcelos/Ascom.