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Consu aprova criação de departamento em Lauro de Freitas, PDI 2023-2027 e doutorado profissional

Reunião do Conselho Universitário teve transmissão ao vivo pelo canal da TV UNEB, no YouTube

Em uma de suas mais profícuas reuniões, o Conselho Universitário (Consu) da UNEB aprovou, por unanimidade de votos, a criação do Departamento Multidisciplinar de Ciências e Educação (DMCE), no Campus de Lauro de Freitas, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da universidade para o período 2023-2027 e o primeiro doutorado profissional em Educação e Diversidade da instituição, a ser ofertado no Campus IV, em Jacobina.

A última sessão do Conselho neste ano, ocorrida hoje (28) via webconferência e com transmissão ao vivo pelo canal da TV UNEB no YouTube, foi coordenada pela reitora Adriana Marmori, presidente do Consu, com o apoio da vice-reitora Dayse Lago e participação de cerca de 45 conselheiros. A reitora abriu o encontro com mensagem de solidariedade às vítimas das enchentes na Bahia, com especial menção aos municípios onde a instituição possui campi.

A criação de um novo departamento, o 31º da universidade, e do primeiro doutorado profissional, e a aprovação do PDI 2023-2027 pelo Conselho pleno, além dos demais processos da pauta da reunião, foram antes apreciadas pelas duas câmaras que compõem o Consu, reunidas separadamente no dia 15 último.

Da alçada da Câmara para Assuntos de Administração (CAD), foram também aprovados em decisão unânime o projeto do curso de licenciatura em Agroecologia – de oferta especial na Escola Família Agrícola, em Riacho de Santana, sudoeste da Bahia, vinculado ao departamento do Campus XII, em Guanambi – e a criação do curso de especialização em Docência na Educação Infantil, igualmente no Campus XII.

Outra deliberação unânime da plenária, com base em parecer da CAD, foi a ampliação, para todos os sistemas da UNEB (era aceito apenas no portal acadêmico Sagres), do uso do nome social para reconhecimento da identidade de gênero.  

Novos cursos de pós-graduação e graduação aprovados ampliam interiorização da universidade

Pós-graduação e graduação no interior

Todos os processos da pauta apreciados pela Câmara para Assuntos de Legislação e Normas (CLN) do Consu também mereceram aprovação da plenária.

A exemplo da criação do Programa de Apoio às Brinquedotecas da UNEB e de deliberações que aprimoram a organização das ligas acadêmicas e das empresas juniores da universidade.

Os conselheiros ainda aprovaram, por unanimidade, as 13 resoluções ad referendum da pauta, algumas delas autorizando a criação de programas de pós-graduação stricto sensu em campi do interior do estado e na capital:  

– pós-graduação stricto sensu em Estudos Africanos e Representações da África, no Campus XV, em Valença;

– pós-graduação stricto sensu em Agronomia (PPGAgro), modalidade profissional, no Campus IX, em Barreiras;

– pós-graduação stricto sensu em Ensino na Educação Básica (PPGEB), no Campus XVIII, em Eunápolis;

– pós-graduação stricto sensu em História Social (PPGHS), no Campus XIV, em Conceição do Coité; e

– pós-graduação stricto sensu em Sistemas Inteligentes e Robótica (PPGSIR), associação entre a UNEB (Campus I, em Salvador) e a Universidade Federal do Recôncavo do Bahia (UFRB/Cetec, em Cruz das Almas).

Também foi autorizada a criação dos cursos de graduação em Administração a ser ofertado no Campus XVI, em Irecê, e em Direito, no Campus XII, em Guanambi, em cooperação interdepartamental com o Campus IV, em Jacobina.

Por fim, o Consu retomou o relevante tema da Estatuinte da UNEB, deliberando pela recomposição da comissão inicial com atribuição de revisar a Resolução 1.396/2019 do próprio Conselho Universitário, que trata da metodologia e cronograma do processo estatuinte na universidade.

Ano desafiador, significativos avanços

Adriana Marmori: avanços importantes em várias áreas marcam primeiro ano da atual gestão

Na parte de informes da pauta, a reitora Adriana Marmori expressou sua solidariedade às vitimas e famílias atingidas pelas enchentes que ora ocorrem em regiões do estado, em especial nos lugares onde a universidade possui campi, propondo uma nova campanha de ajuda efetiva envolvendo a comunidade acadêmica, como a realizada em enchentes passadas.

Em seguida, a reitora fez um breve balanço do primeiro ano de sua gestão à frente da UNEB. Para a gestora, este foi um ano desafiador para a universidade, com o retorno das atividades presenciais pós-pandemia, que demandou intenso trabalho para melhor acolhimento da comunidade acadêmica.

“Mas tivemos avanços significativos em praticamente todas as áreas. Foi um ano de pavimentar o futuro, plantamos algumas bases significativas: passamos por um novo processo de recredenciamento da UNEB no Conselho Estadual de Educação (CEE-BA) e elaboramos esse novo PDI, aqui aprovado, com ampla escuta da comunidade, além de refazermos vários regimentos internos de diferentes espaços da instituição, adequando-os à realidade atual”, disse Adriana.

A reitora destacou que, na área da infraestrutura, em 2022 foram executadas 33 reformas em diversos campi e concluídas três obras iniciadas, além da substituição da parte elétrica de grandes projetos.

“No campo acadêmico, avançamos na curricularização da extensão e reformulação de cursos, conseguimos o reconhecimento de 29 cursos de graduação no CEE e alcançamos uma avaliação positiva dos nossos programas de pós-graduação stricto sensu”, lembrou.

Na gestão de pessoas, o ano foi marcado pelo expressivo número de servidores que obtiveram ascensão em suas carreiras: foram concedidas 537 promoções e 315 progressões funcionais para técnicos administrativos, e 51 promoções para docentes.

“No entanto, nosso grande problema continua sendo a necessidade de pessoal, tanto de técnicos quanto de docentes, para as ações que podemos e precisamos desenvolver na instituição. Estamos empenhados diariamente em resolver a questão do nosso último concurso docente”, salientou a gestora.

A vice-reitora Dayse Lago também avaliou o ano que se finda como desafiador, enfatizando a importância da ampla participação. “A escuta foi essencial para nossa gestão, tivemos da comunidade acadêmica e comunidade externa muita presença, muita voz. E isso nos deu conforto e nos fortaleceu – e fortalece – para o enfrentamento desses desafios, com firmeza”, considerou Dayse.  

Desejando um ano novo melhor para todas e todos, a reitora e vice-reitora agradeceram à equipe que compõe o grupo gestor da universidade, assim como aos diretores e diretoras de departamento, aos demais gestores da instituição e à comunidade acadêmica em geral.

Texto e fotos (prints): Toni Vasconcelos / Ascom.

HISTÓRICO: Primeira aluna surdocega a cursar universidade pública defende seu TCC

Atividade ocorreu no auditório do DCH do Campus IX, em Barreiras, com transmissão ao vivo pela TV UNEB

A UNEB deu mais um passo histórico na consolidação de sua política de acessibilidade e inclusão.

Após institucionalizar essa política e criar a Secretaria de Acessibilidade e Inclusão (Sain) no âmbito da gestão universitária neste ano, na tarde de ontem (25) a primeira discente surdocega congênita a cursar uma universidade pública no país fez a defesa do seu trabalho de conclusão de curso (TCC).

Graduanda do curso de Pedagogia, do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus IX, em Barreiras, Janinne Pires Farias apresentou seu TCC no auditório da unidade, com a presença de gestores, comunidade acadêmica local, familiares da discente e convidados. O evento foi transmitido ao vivo pelo canal da TV UNEB no YouTube.  

Intitulado “Alfabetização e letramento de pessoas surdocegas“, o trabalho de conclusão foi orientado pelas docentes do departamento Débora Cunha e Carla Ribeiro. A banca de avaliação foi composta pelas professoras Aline Matos e Sandra Lousada, também da unidade, contando com a orientação ainda da pesquisadora Shirley Maia, diretora da Associação Educacional para Múltipla Deficiência, sediada em São Paulo.

Janinne agradeceu o apoio das orientadoras, dos guias-intérpretes e de sua família durante todo o curso

“Escolhi esse tema porque eu sou alfabetizada enquanto surdocega e as pessoas perguntam como eu consegui chegar até aqui”, disse Janinne Farias, salientando que quer continuar aprendendo sobre essa temática para “futuramente eu poder orientar famílias que precisem de apoio e professores que queiram aprender mais sobre essa área ainda pouco explorada”.  

Com base em seus estudos e na própria experiência, a graduanda defendeu que a surdocegueira não limita a aquisição do conhecimento, “mas ainda falta uma metodologia adequada, um estudo formal, que oriente como alfabetizar e ensinar essas pessoas – e eu quero contribuir para isso”.

A orientadora Débora Cunha lembrou que o ingresso da discente surdocega no curso, desde o início, “foi um desafio para nós docentes e orientadoras, tivemos que estudar e aprender muitas coisas, para construir formas de desenvolver esse trabalho, junto com Janinne”.       

“Estamos vivenciando aqui a concretização de um sonho, não apenas de Janinne e sua família, mas de todas e todos nós da universidade. A UNEB e este departamento estão fazendo história aqui, graduando a primeira estudante surdocega congênita”, salientou a orientadora Carla Ribeiro.

Em suas considerações, a docente Aline Matos ressaltou: “Do ponto de vista institucional, eu destaco a preocupação constante da Reitoria, da direção do DCH e do colegiado do curso em promover a inclusão e acessibilidade de modo efetivo nesta universidade, com garantias para a permanência e formação de qualidade, apesar dos percalços q não foram poucos”.

Já a professora Sandra Lousada recomendou que “toda a riqueza de discussões desse TCC saia dos muros deste campus para outros espaços de aprendizagem e ajude a impulsionar a formação docente nessa área”.

A pesquisadora Shirley Maia reforçou que “a gente tenha na Janinne um exemplo de que todo ser humano merece ter oportunidades e que todo mundo aprende, de uma maneira ou de outra”.

Encerrando a atividade acadêmica, o diretor do DCH, Reginaldo Cerqueira, parabenizou todas e todos os envolvidos nesse trabalho – com destaque para as orientadoras e os guias-intérpretes da discente –, convidando Janinne a colaborar na “construção do nosso núcleo de inclusão e acessibilidade, como um legado de seus estudos ao nosso departamento”.      

Texto: Toni Vasconcelos / Ascom.
Fotos: prints do canal TV UNEB.

Nova edição de jornada e colóquio tematiza a valorização da ciência em defesa da vida: de 7 a 11/11

Uma roda de conversa com líderes de grupos de pesquisa faz parte da programação.

A UNEB, por meio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PPG), vai realizar a XXVI Jornada de Iniciação Científica e o Colóquio de Pesquisa e Pós-Graduação da universidade, nos dias 7 a 11 de novembro, no Concept Hotel, em Salvador.

O tema dessa edição será “Valorização da ciência em defesa da vida“. Os eventos são destinados a estudantes, professores e técnicos da universidade, grupos de pesquisa, pesquisadores de outras instituições e comunidade externa interessada. 

A programação será aberta às 9h do dia 7 com a conferência “A evolução da pesquisa no Brasil: Ciência de dados na perspectiva histórica“, a ser ministrada pelo docente e pesquisador Poty Lucena, da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB). A conferência vai ser transmitida pelo canal da TV UNEB no YouTube.  

Acesse aqui a programação.

A jornada objetiva apresentar à comunidade acadêmica e demais participantes as ações de pesquisa científica e tecnológica desenvolvidas pelos bolsistas e voluntários de iniciação científica (IC).

Já o colóquio visa à socialização dos projetos de pesquisa em atividade nos programas de pós-graduação e projetos de bolsistas premiados nos anos de 2019 a 2021.

Nessa edição, o colóquio contará também com uma roda de conversa com líderes de grupos de pesquisa, com a apresentação das repercussões de cada grupo.

Organizados pelas gerências de Pesquisa e de Pós-Graduação, da PPG, os eventos contam com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb).

Informações: programaic@uneb.br.

Texto: Toni Vasconcelos / Ascom.
Imagem: Divulgação.

UNEB disponibiliza estratégia online para ampla participação na elaboração do PDI 2023-2027; prazo até 04/11

A UNEB, por meio da comissão constituída para a elaboração do novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para o período 2023-2027, disponibilizou aos gestores da instituição estratégia online visando promover a ampla participação da comunidade acadêmica na construção do documento.

As diretrizes, legislação, documentos referenciais e planilhas, disponibilizados online, têm como objetivo orientar a apresentação de proposições para a próxima edição do PDI.

Ao todo, 72 gestores de diferentes setores, unidades e representações da UNEB receberam o link de acesso à estratégia online, que estará disponível para participação até o dia 4 de novembro.

Saiba mais sobre o PDI 2023-2027

Os gestores estão comprometidos em promover encontros, palestras e discussões com suas comunidades, para dar oportunidade a todos em contribuir na construção do PDI 2023-2027. Os interessados em colaborar devem participar e manifestar suas sugestões.

“Destacamos a importância desse processo de elaboração do novo PDI da UNEB, enfatizando que seja um movimento de construção participativa, colaborativa, que represente os princípios da nossa instituição e que atente para as questões que envolvem nossa dinâmica de atuação no ensino, na pesquisa, na extensão e na internacionalização da universidade”, disse a reitora Adriana Marmori.

Para a pró-reitora de Planejamento (Proplan), Lídia Pimenta, “temos que incentivar, estimular e propiciar a participação da nossa comunidade universitária em todos os campi, envolvendo também a comunidade externa, a fim de construirmos um Plano que reflita as pluralidades da UNEB“.

O Plano de Desenvolvimento Institucional constitui-se um dos principais documentos de gestão da UNEB, pois expressa a filosofia, a missão, diretrizes pedagógicas, estrutura organizacional, atividades acadêmicas e objetivos institucionais para o próximo período de cinco anos.

Texto: Danilo Cordeiro/Ascom,
com edição de Toni Vasconcelos/Ascom.
Imagem: Anderson Freire/Ascom.

Cartilha do DCV divulga serviços de saúde disponíveis aos públicos interno e externo

Publicação informa e orienta sobre atendimento e consulta nas diversas especialidades, disponibilizados gratuitamente.

O Departamento de Ciências da Vida (DCV) do Campus I da UNEB, em Salvador, lançou uma cartilha sobre os serviços de saúde ofertados pela unidade.

Disponíveis gratuitamente tanto à comunidade acadêmica da universidade quanto ao público externo, os serviços são ofertados em espaços assistenciais vinculados aos cursos da área de saúde do departamento: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina e Nutrição.

Acesse aqui a cartilha completa

Os espaços assistenciais, todos sediados no campus, são a Clínica-escola de Fisioterapia, a Clínica-escola de Fonoaudiologia, a Farmácia-escola, o Centro de Estudos e Atendimento Dietoterápico (Cead) e o Ambulatório Médico de Pediatria.

A cartilha orienta, em detalhes, os serviços e atendimentos realizados em cada espaço, os públicos-alvos, dias e horários de atendimento, como agendar a consulta, entre outras informações.

Os atendimentos são realizados por docentes dos cursos – que são profissionais nas respectivas especialidades de saúde – e seus discentes, sob supervisão dos professores.

O diretor do DCV, Magno Mercês, está confiante de que a cartilha vai contribuir para maior divulgação dos serviços ofertados gratuitamente, informando e orientando as comunidades interna e externa.  

Texto: Toni Vasconcelos/Ascom. Imagens: Anderson Freire/Ascom.

UNEB e instituições do Brasil e Angola promovem I Encontro Internacional de Estudos Angolanos

A UNEB, por meio dos departamentos de Educação (DEDC) dos campi XV (Valença) e II (Alagoinhas), está organizando o I Encontro Internacional de Estudos Angolanos, que será realizado nos dias 21 a 25 de novembro, na modalidade on-line.

As inscrições são gratuitas e, para ouvintes, vão estar disponíveis a partir do primeiro dia do evento. Já para submissão de artigos, o prazo será aberto neste sábado (15/10) e vão até dia 21/11.

A página do evento é esta: www.even3.com.br/i-encontro-de-estudos-angolanos-284435.

Além da UNEB, participam da organização do encontro a Universidade Federal Fluminense (UFF, Campos dos Goytacazes), Instituto Superior Politécnico Tocoísta (ISPT), Universidade de Luanda (UniLuanda), Universidade Agostinho Neto (UAN), Universidade Jean Piaget de Angola (UniPiaget), Instituto Superior Politécnico Atlântida (ISPA) e Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla (Isced-Huíla), juntamente com o grupo de pesquisa  África do século XX e tempo presente: história contemporânea, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC, interinstitucional).

A programação do evento constará de mesas-redondas sobre temas como Artes e filosofia de Angola, Direitos humanos e movimentos sociais e Gênero e questões afins, entre outros, além de sessões de comunicação para apresentação de trabalhos que tenham Angola como questão central. Haverá ainda conferências de abertura e encerramento.

Segundo a organização, o encontro terá a presença dos maiores pesquisadores e pesquisadoras de diferentes áreas do saber sobre a República de Angola.

O professor da UNEB (DEDC/Campus II) Ivaldo Marciano, líder do grupo de pesquisa África do século XX, ressalta que os interessados devem ficar atentos ao fuso horário, porque as atividades programadas seguirão o horário de Luanda (Angola), ou seja, quatro horas a mais do que o de Brasília.  

“Estamos em tratativas para publicar os melhores papéis e artigos a serem apresentados no encontro. Estamos confiantes de que esse será um grande evento”, destaca o docente.

Informações e inscrições: www.even3.com.br/i-encontro-de-estudos-angolanos-284435.

Texto: Toni Vasconcelos / Ascom. Imagem: Divulgação.

Quarta edição da Japex divulga e debate produção científica em diferentes áreas; inscrições abertas

A UNEB, por meio do Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus I, em Salvador, realiza a IV Jornada Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária (Japex), nos dias 18 e 19 de outubro, na unidade.

As inscrições para o evento estão abertas até o próximo domingo (16), por intermédio do Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da universidade. Podem participar docentes, discentes, técnicos, pesquisadores e demais interessados.   

Com o tema “Ensino, pesquisa e extensão entrelaçados na vanguarda do conhecimento”, a quarta edição da jornada objetiva a divulgação da produção acadêmica, bem como estimular o desenvolvimento de trabalhos oriundos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária, buscando entrelaçar as diferentes áreas que compõem o departamento.

A ampla programação dessa edição reúne palestras, comunicações orais, mesas-redondas, minicursos, lançamento de livros e mostras científicas e culturais. A palestra de abertura, a ser proferida pela professora Débora Menezes, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), versará sobre “Método científico como antídoto às fake news e pseudociências”.

Sob a coordenação geral das docentes Cristina Elyote e Vânia Gonçalves, a Japex é um realização da comunidade acadêmica do DCET, tendo periodicidade bianual.

Informações: www.japex.uneb.br. Inscrições: www.sge.uneb.br.

Texto: Toni Vasconcelos / Ascom. Imagens: Divulgação.

Núcleo de Prática Jurídica do Campus XIII promove encontro com a Defensoria Pública do Estado

Evento vai dialogar sobre o convênio de cooperação técnica assinado entre a UNEB e a DPE-BA no município

O Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) do Campus XIII da UNEB, em Itaberaba, promove na noite de hoje (7) um encontro com a Defensoria Pública do Estado (DPE-BA) no município.  

Aberto à comunidade acadêmica e convidados, o evento será realizado às 19h, no auditório do Departamento de Educação (DEDC) do campus.

Com a participação dos defensores públicos Wellington Ribeiro e Camila Andrejanini, o encontro será um importante momento de diálogo, no âmbito do convênio de cooperação técnica celebrado entre a UNEB e DPE-BA em Itaberaba, sobre as atividades desenvolvidas pelo NPJ e a ampliação do atendimento à comunidade local pela Defensoria Pública.

Estão convidados docentes, discentes e coordenação do curso de Direito do campus, técnicos do DEDC, egressos do curso, advogados e membros da subseção local da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), entre outros.

O evento conta com o apoio também do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) do departamento.

Texto: Caio Santos / Ascom. Imagem: Divulgação.

PPGEAfin realiza seleção para aluno regular 2023.1 do mestrado; inscrições de 17 a 31 de outubro

O Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras (PPGEAfin), vinculado ao Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do Campus XVI da UNEB, em Irecê, vai realizar processo seletivo para aluno regular do curso de mestrado com ingresso em 2023.1.

As inscrições estarão abertas entre os dias 17 e 31 de outubro, devendo ser efetuadas exclusivamente por meio do Sistema de Seleção Discente de Pós-Graduação (SSPPG) da universidade, durante esse período.

Serão ofertadas 30 vagas em dois polos do programa – 15 vagas para o polo de Irecê e 15 para o polo de Salvador –, distribuídas igualmente entre duas linhas de pesquisa: Representações e estudos sobre raça e relações étnicas e Cultura, educação e memória. O curso será na modalidade presencial.

O processo seletivo compreenderá quatro etapas: homologação das inscrições, avaliação e seleção de currículos Lattes, avaliação e seleção de projetos de pesquisa e entrevista.

O resultado final da seleção será divulgado no dia 12 de dezembro. A matrícula dos candidatos selecionados está prevista para o dia 6 de fevereiro de 2023.

Acesse edital completo do processo seletivo.  

Informações: site https://ppgeafin.uneb.br ou e-mail ppgeafin@uneb.br.

Texto: Caio Santos / Ascom. Imagem: Divulgação.

UNEB e Ufba organizam simpósio sobre história da Medicina na Bahia; inscrições abertas 

Um dos objetivos do evento é promover o intercâmbio entre os participantes de diferentes instituições

Com o tema “A Medicina na História: as lutas e conquistas pela saúde”, vai ser realizado nos dias 2 a 5 de novembro deste ano o I Simpósio de História da Medicina da Bahia.

O evento será sediado na Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia (Ufba), no Terreiro de Jesus, Pelourinho, centro antigo de Salvador, sendo destinado a profissionais, pesquisadores e docentes das áreas de saúde e história, estudantes de graduação, pós-graduação e do ensino básico, e demais interessados.

As inscrições são gratuitas e estão abertas e devem ser efetuadas no portal do simpósio. Para ouvintes, é possível se inscrever até o dia de início do evento; para comunicação oral, o prazo se encerra no próximo dia 10 de outubro. Os requisitos para submissão de trabalhos estão descritos no edital da iniciativa.

Entre os objetivos do evento, estão a apresentação e discussão de resultados de estudos e pesquisas sobre história da Medicina na Bahia; a promoção de debates sobre temas de pesquisa histórica na área da Medicina/saúde que integrem aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos; e o incentivo ao intercâmbio científico entre os participantes; além de congregar professores, pesquisadores, discentes da Bahia e outras regiões.

Durante o simpósio, será lançada a publicação “História da Medicina/Saúde na Bahia”, das editoras universitárias da Ufba (Edufba) e UNEB (Eduneb).

Na ampla programação do evento, está a conferência “Influência da Universidade de Coimbra (UC) na criação do curso de Medicina na Bahia/Brasil”, a ser proferida pelo docente Duarte Nuno Vieira (UC) no primeiro dia.

O professor da UNEB Ricardo Batista, comporá a mesa-redonda “História das doenças e epidemias na Bahia” e mediará a mesa “Trajetórias e história das especialidades médicas”, ambas no dia 4 de novembro.

Considerado uma ação de extensão universitária de caráter social, cultural e educacional, o I Simpósio de História da Medicina da Bahia está sendo organizado pela UNEB, por meio do colegiado do curso de História do Campus I (Salvador) e do Programa de Pós-Graduação em História Regional e Local (PPGHis) do Campus V (Santo Antônio de Jesus); pela Ufba, por intermédio da Faculdade de Medicina e do curso de História; pelo Instituto Baiano de História da Medicina e Ciências Afins; e pela Academia de Medicina da Bahia, Sociedade Brasileira de História da Ciência e Instituto Gonçalo Moniz (Fiocruz Bahia), entre outros parceiros.

Apoiam a iniciativa o Instituto Geográfico e Histórico da Bahia (IGHB), a Associação Bahiana de Medicina (ABM), o Conselho Regional de Medicina da Bahia (Cremeb), entre outros.

Mais informações: www.simposiohistoriamed.ufba.br.

Contato: simposiohistoriamed@ufba.br.

Texto: Caio Santos / Ascom. Imagens: Divulgação.