O Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) do Campus Avançado de Lauro de Freitas da UNEB vai promover, entre amanhã (28) e quinta-feira (29), o I Seminário Apoio e Incentivo à Vida, a partir das 9h, na unidade.
O evento, aberto ao público, contará com a participação de especialistas de diferentes áreas para a promoção da qualidade de vida e saúde mental, bem como palestras e rodas de conversas como alternativas de incentivo para uma vida com protagonismo.
Os interessados em participar da iniciativa devem preencher ficha de inscrição. Os participantes receberão certificado.
Ex-Reitor da Ufba e da Ufrb, Naomar Almeida ministrou a conferência “Internacionalização – A quarta missão da universidade”
Na manhã de hoje (26), foi aberto o XXVI Encontro da Regional Nordeste da Associação Brasileira de Educação Internacional (Faubai), no Centro Estudos dos Povos Afro-Índio-Americanos (Cepaia) da UNEB, em Salvador.
O evento, aberto ao público, teve como tema “Internacionalização – A quarta missão da universidade: arranjos e desafios contemporâneos”.
Adriana Marmori: “estarmos discutindo a política de internacionalização é um ato de resistência”
A iniciativa visa contribuir para o ensino, a pesquisa e a extensão, sob perspectiva da cooperação internacional para promover ações que fomentem o progresso da ciência, da tecnologia e da inovação no Brasil, além de interação qualitativa com outros países.
Compuseram a mesa de abertura a reitora da UNEB, Adriana Marmori, o reitor da Universidade do Estadual de Feira de Santana (Uefs), Evandro Silva, o secretário especial de Relações Internacionais (Serint/UNEB), Elizeu Clementino, o presidente da Associação Brasileira de Educação Internacional (Faubai), Márcio Barbosa, a coordenadora da Regional Nordeste da Faubai, Eneida de Oliveira, e o vice-coordenador da Regional Nordeste da instituição, Igor Francisco.
“Eu penso que, no cenário atual do nosso país, estarmos aqui discutindo a política de internacionalização é um ato de resistência. Desejo que todas e todos aqui reunidos adentrem nas discussões sobre a internacionalização, e também possam afinar as estruturas das nossas universidades públicas para que tenhamos, de fato, uma internacionalização desejada, entre conexões e disposição para a possibilidade de um mundo melhor”, destacou a reitora Adriana Marmori.
Arranjos e desafios contemporâneos para a internacionalização universitária foram pauta
Para o reitor Evandro Silva, a reunião permeia os efeitos da pandemia que atingiu toda a humanidade. “Nos expomos em situações inesperadas e desafiadoras, como a negação da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem, em pesquisa e na pós-graduação. Foram vários eventos que nos trouxeram discussões para as novas perspectivas da internacionalização”, pontou o gestor.
Já o presidente da Faubai, Márcio Barbosa, salientou que “a instituição prima pela diversidade e reúne o maior número de instituições públicas e privadas. É uma diversidade que nos abre muitas portas não só no país, mas também no exterior“.
A coordenadora Eneida de Oliveira enfatizou a importância do encontro: “Minha expectativa é de que, neste evento, possamos pensar coletivamente a internacionalização do ensino superior como a quarta missão da universidade. Uma internacionalização protagonista de políticas públicas, como estratégia de alcance global necessária para o bem comum”.
Segundo o gestor da Serint, Elizeu Clementino, pensar as dimensões da internacionalização “é extremamente importante para compreendermos o lugar que as políticas e ações de internacionalização ocupam nas nossas universidades, em articulação com os princípios da pesquisa, do ensino e da extensão”.
Internacionalização como quarta missão
Na programação de abertura do evento, destacou- se também a conferência “Internacionalização – A quarta missão da universidade: arranjos e desafios contemporâneos”, proferida pelo professor Naomar Almeida, ex-reitor das Universidades Federais da Bahia (Ufba) e do Recôncavo Baiano (Ufrb).
“As universidades brasileiras são constituídas com base em faculdades. Essa reforma foi implantada pela Revolução Francesa. A universidade que se baseia em faculdades tem como missão a formação de profissões. A partir do século XX, as instituições passam a ter uma missão social, que nós chamamos de extensão. A quarta missão da universidade é originária e, sem ela, as outras missões (ensino, pesquisa e extensão) teriam dificuldade para a instituição receber o nome de universidade”, frisou o Naomar, reforçando a importância da internacionalização das universidades brasileiras.
Aberto ao público, evento reuniu gestores, professores e servidores técnicos
Ainda de acordo com o ex-reitor, o problema da internacionalização das universidades brasileiras encontra-se “no modelo curricular da graduação, que foi implantado na reforma de 1968. É um regime que tem parentesco com outras universidades latino-americanas e é incompatível com o modelo americano”, analisou.
O primeiro dia do encontro oportunizou a apresentação artística da dupla Dilton e Bira, que apresentou o ritmo afrojazz. O evento segue até esta terça-feira (27) com conferência, mesas-redondas e reunião dos assessores da Faubai Regional Nordeste.
O encontro da Regional Nordeste da Associação Brasileira de Educação Internacional é organizado pela UNEB em parceria com a Uefs e a Universidade de Pernambuco (UPE).
A Pró-Reitoria de Administração (Proad) da UNEB informa que, em função de um vazamento de água, próximo à editora da universidade (EdUNEB), no Campus I, em Salvador, o fluxo de veículos no local terá que ser alterado, na próxima segunda-feira (26).
A iniciativa reserva em sua programação conferências, mesa-redondas, lançamentos de livros, mosaicos de teses e comunicações orais. Destaque para a participação de pesquisadores internacionais Denise Jodelet (França), Risa Parmanadeli (Indonésia), Ivana Marková (Inglaterra), Jacqueline Priego (Inglaterra).
O evento também contará com a colaboração de parceiros nacionais: Adelina de Oliveira Novaes (CIERS/FCC), Larissa Ornellas (UNEB), Natanael Reis Bomfim (UNEB), Sandra Ferreira (UNICID/CIERS-ed), Ivanilde Apoluceno (UEPA), Ivani Pinto (UFPA), Marcelo Silva de Souza Ribeiro (Univasf), Carla verônica A. Almeida (UNILAB), e Suzzana Alice Lima Almeida (UNEB).
A iniciativa conta com apoio do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Representações, Educação e Sociedades Sustentáveis (Gipres), vinculado ao PPGEduC da universidade.
Tema do encontro destaca a “Educação do Campo e Agroecologia – Lutas, Resistências e Emancipação Humana”.
“Romper as cercas da ignorância, que produz a intolerância. Terra é de quem plantar”.
Sob os versos da “Canção da Terra” de Pedro Munhoz, interpretada pela dupla artística Tobias e Gabriel, acompanhada pelo músico Raomi, foi aberto ontem (22) o III Encontro Baiano de Educação do Campo (Ebec).
O evento foi marcado pela defesa da educação do campo
O evento, realizado pelo Centro Acadêmico de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Paulo Freire (CAECDT) e do Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Trabalho, Contra-hegemonia e Emancipação Humana (Gepec), ambos da UNEB, segue com extensa programação até este sábado (24), no Teatro da universidade, no Campus I, em Salvador. O tema do encontro destaca a “Educação do Campo e Agroecologia – Lutas, Resistências e Emancipação Humana”.
“Realizar o Ebec foi um desafio que nós nos colocamos, principalmente, no cenário em que nosso país está vivendo. Neste terceiro encontro, gostaríamos de dizer que o Coletivo de Educação do Campo da UNEB se coloca em um projeto de vida e de esperança. Nosso evento é fruto de muito esforço, de colocação acadêmica, científica, mas, também política. Nós viemos para demarcar espaço”, destacou a representante da comissão organizadora do evento, professora Luzeni Carvalho.
Na abertura do evento, estiveram presentes estudantes, pesquisadores, gestores da universidade e representantes dos movimentos populares. O encontro contou também com a participação da reitora da instituição, Adriana Marmori, da vice-reitora, Dayse Lago, e da coordenadora de Educação do Campo e Quilombola da Secretaria da Educação (SEC), Poliana Reis.
Adriana Marmori: “A UNEB evoluiu muito na dimensão da política da educação do campo”
“Hoje a nossa universidade evoluiu muito na dimensão da política da educação do campo. Essa rede de hoje, que se consolidou com outras pessoas que fazem parte da discussão da educação do campo, se firmou a partir das discussões sobre o Pronera (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária). E cada curso que era registrado no programa vinha de uma relação dialógica com os movimentos sociais, desde o currículo à forma, que o caracterizou, deu corpo e hoje temos a nossa pedagogia da alternância, perpassando pela educação do campo. Fica a semente plantada e que dê bons frutos”, ressaltou professora Adriana.
Para a vice-reitora, Dayse Lago, a presença dos camponeses na universidade é oportunidade de aprendizado: “As ações desenvolvidas pelas pessoas que pensam a educação do campo junto com os movimentos sociais têm inspirado outros grupos e centros de pesquisa da nossa instituição, e isso tem modificado nossos currículos, nossas relações, e nossos sistemas de adequação pedagógica”.
Dayse Lago: “As ações desenvolvidas pelas pessoas que pensam a educação do campo inspiram”
Coordenadora de Educação do Campo e Quilombola da Secretaria da Educação (SEC), Poliana Reis parabenizou o CAECDT e o Gepec por reunir pessoas tão importantes da educação do campo. “Eu tenho certeza que o saldo da construção deste espaço será o avanço em nosso projeto de campo, de educação, e de sociedade. A política pública da educação do campo e da agroecologia se faz com seus principais protagonistas e em ação coletiva”, frisou a gestora.
Luta pela educação do campo
Líderes de movimentos sociais em defesa pela terra e estudantes participaram da iniciativa
Além da presença, especialmente, de estudantes do curso de bacharelado em Agroecologia e de especialização em Educação do Campo da UNEB, estiveram também presentes líderes de movimentos sociais em defesa pela terra.
“É emocionante nos reunirmos e debatermos propostas para a educação do campo e a agroecologia. Nós que temos a vivência do campo, sabemos o quão importante é defendermos a pauta, principalmente em tempos que estamos vivendo. Precisamos unificar cada vez mais as nossas lutas, as nossas pautas, e construir, de fato, uma educação do campo com agroecologia que consiga fazer romper com a cerca do latifúndio”, salientou a representante do Movimento dos Trabalhadores e das Trabalhadoras Rurais Sem Terra (MST), Jasian dos Santos.
Pablo Montalvão: “Necessidade de fortalecer a esperança na luta pela educação do campo”
Como representante do Movimento pela Soberania Popular na Mineração (MAM), Pablo Henrique Montalvão lembrou da necessidade da luta pelo fortalecimento da educação do campo. “Neste momento temos a necessidade de fortalecer e reencontrar dentro da gente a esperança na luta pela educação do campo, mas também pela democracia, pelo povo, pela vida e pela soberania nacional”, defendeu.
Na mesma linha, o representante do corpo discente do curso de especialização em Educação do Campo da UNEB, Jagner Teles afirmou:“Falar de educação do campo, é falar de inclusão, é falar de esperançar, é falar de vida. Viva a agroecologia do campo! Viva educação do campo! Viva a justiça social”.
Representando o corpo discente do curso de bacharelado em Agroecologia da UNEB, o estudante Braulino Santiago frisou que o encontro “impulsiona e abre possibilidades de construir propostas para a educação do campo e, assim, fazer incluir pessoas menos favorecidas e as comunidades tradicionais”.
Compromisso da UNEB com a educação do campo
Domingos Trindade: “Compromissos do CAECDT e da UNEB em levar educação para a classe trabalhadora”
A terceira edição do encontro oportunizou destacar as ações que vêm sendo realizadas pelo Centro Acadêmico de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Paulo Freire (CAECDT) da universidade, que foram divulgadas pelo representante, Domingos Trindade.
“Quero destacar que hoje nosso centro acadêmico conta duas turmas do curso de bacharelado em Agroecologia, dez turmas de especialização em Educação do Campo. Estamos também desenvolvendo a pesquisa diagnóstico da educação do campo. São ações do CAECDT e do compromisso da universidade em levar educação para a classe trabalhadora”, evidenciou o docente.
Em sua fala, a integrante do Movimento dos Trabalhadores e das Trabalhadoras Rurais Sem Terra (MST) Jasian dos Santos agradeceu a UNEB pela parceria em levar educação aos trabalhadores do campo.
“Eu gostaria de agradecer o desafio que a UNEB topou e assumiu junto ao Movimento Sem Terra e à Secretaria da Educação de alfabetizar mais de 4,5 mil camponeses através do Método ‘Sim, eu posso!’. Esse é um desafio revolucionário que a universidade topou assumir de pronto conosco. Vamos juntos nessa caminhada fazer um grande processo revolucionário de educação”, considerou a representante.
Cenário político e econômico do Brasil e da América Latina
Evento contou com a conferência do pesquisador José Jonas Duarte da Costa (UFPB)
Ainda no primeiro dia de programação, o evento contou com a conferência “Análise de Conjuntura: Cenário político, econômico, sociocultural e as projeções para o Brasil e América Latina”, proferida pelo professor José Jonas Duarte da Costa, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mediada pela pró-reitora de Extensão (Proex) da UNEB, Rosane Vieira.
O conferencista avaliou que a sociedade global atualmente vive um momento de transição radical em suas estruturas: “a ordem econômica, político e social, que emergiu na Segunda Guerra Mundial e tornou o Estados Unidos uma grande potência, ao meu ver, está se desmontando. Com o fim da União Soviética, nasce o globalização liberal que, por consequência, produziu a China economicamente. Nesse processo de globalização de transferência de mão-de-obra barata no mundo, a China absorveu grande parte das grandes indústrias e se transformou a oficina do mundo”.
O palestrante frisou ainda que nasce no mundo a multipolaridade econômica e, como consequência, as expressões de crises políticas. “Em nenhum momento da história do mundo, as transições políticas ocorreram de forma pacífica. Nasce um novo mundo multipolar, e nesse novo mundo nasce as crises políticas. As crises econômicas explodem politicamente, vinculados às visões extremas. Nesse momento os extremos se fortalecem, está aí o exemplo do crescimento da extrema direita no mundo”, contextualizou o conferencista.
O evento segue até este sábado (24), e reserva ainda mesas temáticas, rodas de conversas, apresentação de trabalhos e atividades culturais, além de uma Feira Agroecológica, montada em frente ao Teatro UNEB.
O projeto de extensão “Coral Universitário UNEB” está com inscrições abertas, até o próximo domingo (25), para participação da comunidade interna e externa da universidade.
Os interessados deverão preencher formulário online de inscrição. Nos dias 27 e 29 de setembro, das 19h30 às 20h30, haverá teste de seleção dos inscritos para verificar questões musicais, além de dinâmica e vivência musical em grupo.
Os ensaios vão ocorrer às segundas e quintas-feiras, das 19h às 20h30, na Brinquedoteca Universitária Paulo Freire, do Departamento de Educação (DEDC) do Campus I, em Salvador. A iniciativa contará com a regência dos docentes da UNEB, André Luiz Lopes e Cláudia Sisan.
O Coral Universitário da UNEB visa fomentar a educação musical através da prática coral e organização de coros, com promoção de atividades artísticas e culturais permanentes, voltadas à formação humana, social e estética das comunidades acadêmicas e regionais-locais.
A iniciativa é beneficiada pelo edital do Programa de Apoio a Projetos de Extensão (Proapex) da UNEB, e conta com apoio do DEDC do Campus I, em Salvador, e do curso de Licenciatura em Música da Unidade Acadêmica de Educação a Distância (Unead) da instituição.
A Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Praes) da UNEB vai realizar a Roda de Conversa sobre Terapias Integrativas e Saúde, no dia 29 de setembro, às 13h30, no Campus Avançado da universidade, em Lauro de Freitas.
O evento tem como objetivo promover diálogos sobre saúde mental no contexto universitário. A palestra será ministrada pela teraupeuta integrativa sistêmica, Aline Regaud.
A Praes conta também com a Equipe Multidisciplinar de Atenção ao Estudante (EMAE), que tem como objetivo apoiar os estudantes em desafios psicossociais encontrados durante sua vida acadêmica, realizando acolhimento social, psicológico e psicopedagógico aos discentes. A EMAE contribui também com o projeto Dois Altos, na realização de acolhimento psicológico.
A Subgerência de Material e Patrimônio (Sumapa) da UNEB, realizou, entre os dias 12 e 16 de setembro, visitas aos departamentos da universidade localizados em Jacobina, Senhor do Bonfim e Juazeiro.
As visitas são fruto do projeto intitulado “Sumapa Itinerante”, que tem como finalidade prestar esclarecimentos quanto aos bens móveis permanentes e realização de inventário da instituição.
“O projeto ‘Sumapa Itinerante’ é um processo de formação para os servidores técnicos dos departamentos na preparação para o inventário da universidade. Essa formação conta com ações teóricas e práticas, no intuito de qualificar nossos serviços e preparar os nossos servidores de conhecimento para o processo de inventário”, destacou o pró-reitor de Administração (Proad) da instituição, João Rocha.
Ainda de acordo com o gestor, há previsão de visitas em todos os 30 departamentos da UNEB, no sentido de preparar os servidores técnicos para o processo de inventário, elemento extremamente importante para a instituição.
Nas visitas, a equipe da Sumapa abordou temas como o processo SEI de inventário destinado aos departamentos, bens de terceiros, bem sem tombo, bem sem cadastro, bens não encontrados, inservíveis, afixação de plaquetas e a prática da nova ferramenta para captura de plaquetas.
O Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus III da UNEB, em Juazeiro, e o Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA) promovem a “I semana de Imersão total em Aprendizagem Solidária GloCal”, entre hoje (20) e quinta-feira (22), na unidade.
A iniciativa conta com a participação de intercambistas de Moçambique, Espanha, Itália, México e Chile e consolida a parceria internacional com a Universidade de Parma (Itália).
Desde de 2017, o DCH do Campus III da universidade desenvolve programa de intercâmbio do departamento em conjunto com a instituição italiana, com o propósito de realizar projetos de aprendizagem solidária com constante alternância entre a universidade e a comunidade.
O projeto que tem como nome “Internalizando” foi implantado no DCH III e é o resultado da tese de pós-doutorado do professor Nicola Adrian.
“A integração com outros países abre, cada vez mais, as portas do departamento e do PPGESA para o mundo. Valorizando o local, porque é através desse evento que nós estaremos conhecendo e mergulhando no contexto da cidade de Juazeiro (BA). Então, essa ideia de trabalhar a co-relação, o vínculo entre a dimensão local e global justamente com pessoas do mundo inteiro, mais a partir do contexto da cidade”, declarou o docente.
O Workshop tem apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do DCH do Campus III da UNEB, em Juazeiro. A programação da iniciativa conta com mesas temáticas, palestras, sarau e apresentações culturais. O evento também pode ser acompanhado através do canal do PPGESA, no YouTube.
*Com informações de Paloma Cristina, do Núcleo de Assessoria de Comunicação do Campus III (NAC-UNEB)
A UNEB, por meio do Centro de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Paulo Freire (CAECDT) e do Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Trabalho, Contra-hegemonia e Emancipação Humana (Gepec), vai realizar o III Encontro Baiano de Educação do Campo (Ebec).
Com o tema “Educação do Campo e Agroecologia – Lutas, Resistências e Emancipação Humana”, o evento será promovido nos próximos dias 22 a 24 de setembro, no Teatro UNEB, no Campus I, em Salvador.
O encontro objetiva reunir os sujeitos sociais envolvidos com a discussão da Educação do Campo e da Agroecologia, com vistas ao aprofundamento do debate sobre a conjuntura atual, socialização das produções acadêmico-científicas, relatos de experiências em espaços escolares e não-escolares, no campo do ensino, da pesquisa e da extensão.
A programação reserva conferência, mesas temáticas, lançamentos de livros, palestras e rodas de conversas. Os interessados em participar podem se inscrever por meio do site oficial da iniciativa.
A taxa varia entre R$ 30 e R$ 100, de acordo com o perfil do participante: estudante de graduação e de pós-graduação, professores da educação básica, professores e pesquisadores. Membros de movimentos sociais e sindicais são isentos do valor de inscrição.
