A UNEB vai promover, nesta quarta-feira (29), o Ciclo de Saberes Indígenas, no auditório do Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional (CPEDR) da universidade, no Campus I, em Salvador.
Entre os ciclos terão as seguintes atividades: Línguas e Culturas Indígenas na Bahia, Arte e desafios para a etnia Payayá na Bahia Prosas e Poesias Payayá, e Apresentação Livro Cartonero. O evento terá a presença do Cacique Juvenal Payayá, que recebeu o título de Doutor Honoris Causa pela UNEB em julho deste ano.
A atividade é realizada em parceria com Programa de Pós-Graduação em Estudo De Linguagens (PPGEL), Colegiado do curso de Letras, Língua Portuguesa e Literaturas, Estudos de Produção e Recepção em Culturas e Literaturas, com apoio do Centro Acadêmico co curso de Letras, Língua Portuguesa e Literaturas.
Os três eventos, que vão ocorrer no Centro Estadual de Educação Profissional Professor Paulo Machado, no município, estão com inscrições abertas no Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da UNEB. A programação completa também pode ser consultada no SGE.
Cada um dos programas tematizados nos eventos contribui para a formação nas licenciaturas. O estágio supervisionado visa proporcionar aos discentes, na primeira metade do curso, uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas da educação básica.
Já o programa de residência pedagógica tem como objetivo fortalecer e aprofundar a formação teórico-prática dos estudantes de cursos de licenciatura, além de contribuir para a construção da identidade profissional docente dos licenciandos.
E o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) tem a finalidade de fomentar projetos institucionais de residência pedagógica implementados por instituições de ensino superior, colaborando para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura.
Segundo os coordenadores dos eventos, a iniciativa objetiva proporcionar maior integração estudantil com as comunidades interna e externa, “expandindo o olhar no sentido de compreender como tem sido, sentido e vivido os contextos para os diversos agentes envolvidos nesses programas”.
As atividades do evento foram realizadas no Campus XIX da UNEB e no Colégio Estadual Monte Gordo
A terceira edição do evento Ecossistema Vivo movimentou o Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do Campus XIX da UNEB, e o Colégio Estadual Monte Gordo, ambos localizados em Camaçari.
O evento, promovido nos últimos dias 23 e 24 de novembro, teve como proposta transmitir os desdobramentos do projeto “A baianidade e o(a) empreendedor(a) em seu fazer cotidiano: um estudo sobre os(as) microempreendedores e seus estabelecimentos na cidade de Camaçari”, iniciativa integrada ao grupo de pesquisa Enlace da UNEB. A atividade contou com a presença dos gestores do projeto, estudantes do grupo de pesquisa da universidade e do Colégio Estadual Monte Gordo.
Suely Messeder: “A universidade deve estar próxima do povo”
“Esse projeto tem um significado especial, é um dos primeiros com essa dimensão de diálogo mais direito com a comunidade. Hoje, percebemos o quanto a universidade deve estar próxima do povo. O que a gente traz aqui é realmente fazer uma mediação de saberes entre a academia e a comunidade, em diálogos com a escola. Esse é um projeto em que nós temos a prova de que podemos seguir a adiante nessa parceria”, ressaltou a coordenadora do evento, Suely Messeder.
Representando o Colégio Estadual Monte Gordo, a professora Lícia Magalhães, destacou a relevância da parceria entre a universidade e a educação básica. “Esse contato da universidade com o colégio tem nos permitido mostrar aos alunos que eles podem sonhar com a universidade e que o ambiente acadêmico também é deles. A maior vantagem desse contato é transformar o destino dessa juventude, mostrando que eles podem ocupar esses espaços”, afirmou.
Presente no evento, o diretor do DCHT do Campus XIX da instituição, Sérgio Henrique da Conceição, frisou que a universidade dever ser um espaço de inclusão e diversidade. “Historicamente a universidade sempre foi um lugar de exclusão, de privilégio para poucos de nós segmentos raciais e sociais. A nossa missão é de fomentar a integração da educação superior com a educação básica, valorizando as trajetórias de vida e os saberes ancestrais e da resistência das pessoas na sociedade“, declarou.
Sandra: Universidade deve ser um espaço de transformação”
A atividade também contou com a palestra “Arte e criatividade na disseminação de conhecimento científico: experiências de Moçambique”, que foi ministrada pela pesquisadora Sandra Manuel, da Universidade de Eduardo Mondlane. A pesquisadora defendeu que a universidade deve ser um lugar de construção, de troca e de dialogo coletivo do conhecimento.
“Não podemos nos isolar em uma torre de marfim, onde só falamos com quem pensa igual a nós, com quem domina as mesmas técnicas, métodos e teorias. Precisamos abrir as portas da universidade para a sociedade, para os movimentos sociais, para as culturas diversas, para as vozes marginalizadas. Precisamos nos engajar com os problemas reais do nosso mundo, e buscar soluções criativas, inovadoras e participativas. A universidade deve ser um espaço de transformação, não de exclusão“, disse Sandra Manuel.
A Força da cocada
O encontro ainda reservou o lançamento dos produtos do Museu Digital Saberes e Fazeres, do Jogo Digital da Cocada Dona Maria e o Jogo Analógico. A cerimônia contou com a presença de dona Maria Cristóvão Alves, fazedora de cocada há cerca de 40 anos.
Maria: ” Batalhei e criei meus filhos com a força da cocada”
“Me sinto muito feliz de ter aprendido e ensinado boa parte da minha família desse trabalho de fazer a cocada. Batalhei e criei meus filhos com a força da cocada. Hoje minhas filhas realizam esse trabalho com muito orgulho”, contou a moradora da comunidade de Monte Gordo.
Gildevan Dias, neto de Dona Maria, é o criador do Jogo Digital da Cocada, uma ferramenta tecnológica que narra e preserva a história das mulheres que fazem cocadas na comunidade de Monte Gordo.
Gildevan: “Contar a história da cocada é resgatar o meu passado
“Para mim, contar a história da cocada é resgatar o meu passado e o da minha família, pois eu também já vendi cocadas para me sustentar e tenho muito orgulho disso”, disse o egresso do curso de Desenvolvimento de Jogos Digitais da UNEB.
A programação da atividade contou com mesas temáticas sobre empreendedorismo, a relação do mundo do trabalho e as mulheres pretas, e dispositivos em difusão do conhecimento aplicados na produção do conhecimento científico.
O evento também reservou oficina sobre justiça restaurativa e marcas coletivas, roda de conversa, encontro com professores do Colégio Estadual Monte Gordo, atividade cultural e musical, visita guiada à exposição Saberes e Fazeres.
A iniciativa foi realizada em parceria entre a UNEB, Colégio Estadual Monte Gordo, comunidade do distrito de Monte Gordo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb).
Encontro é iniciativa do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) e representações estudantis do campus.
O Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) e representações estudantis do Departamento de Educação (DEDC) do Campus VII da UNEB, em Senhor do Bonfim, realizam o II Encontro de Discentes Pesquisadores e Extensionistas (Edipe) nos próximos dias 6 a 8 de dezembro.
O evento. que vai acontecer no auditório do campus, visa aproximar o território de identidade Piemonte Norte do Itapicuru do que tem produzido os estudantes dos cursos, socializando as diversas práticas extensionistas e de pesquisas realizadas neste ano.
O Edipe é um projeto de extensão que busca contribuir com os movimentos de socialização das diferentes práticas de extensão e pesquisa realizadas nos cursos de Teatro, Pedagogia, Biologia, Matemática, Enfermagem e Ciências Contábeis do departamento e com a formação de estudantes, professores e demais profissionais dessas áreas.
A programação contará com palestras, minicursos e mesas-redondas, bem como apresentação de trabalhos científicos.
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação (PPG) da UNEB vai promover, entre os dias 28 de novembro e 1º de dezembro, a XXVII Jornada de Iniciação Científica e o II Colóquio de Pesquisa e Pós-Graduação, no Hotel Fiesta, no bairro do Itaigara, em Salvador.
O evento tem a finalidade de socializar vivências e experiências de pesquisa de iniciação científica e iniciação tecnológica realizadas no período de 2022 e 2023, pelos bolsistas e voluntários da graduação e da educação básica com os alunos da pós-graduação, líderes de grupos de pesquisa, discentes, docentes e técnicos.
“A jornada será um momento para a UNEB integrar a comunidade científica através da apresentação dos resultados dos seus projetos de pesquisa e das suas ações de produção de conhecimento, inovação e transformação social”, destaca Eduardo Jorge, gerente de pesquisa da PPG da universidade.
A iniciativa será na modalidade híbrida com atividades presenciais e remotas. A programação terá apresentação de artigos, encontro de líderes de grupo de pesquisa, apresentações dos bolsistas e voluntários. A jornada ainda irá reservar premiação aos estudantes no dia 1º de dezembro.
A atividade é realizada pelo Programa Institucional de Iniciação Cientifica (Picin) da UNEB, em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Programação contou com reunião com a coordenação geral UPT/SEC para alinhamento e prospecção para o próximo ano de atividades.
Resgatando sonhos e promovendo oportunidades. Esse foi o tema do evento Diálogos Pedagógicos UPT na UNEB, que iniciou atividades nesta sexta-feira (24), no prédio do Jequitaia, na Calçada.
O evento fecha o ciclo de encontros realizados pelas universidades baianas executoras do programa (UESC, UESB, UEFS e UFRB), sob coordenação da Secretaria estadual da Educação (SEC). O objetivo é proporcionar um espaço de troca de experiências entre as instituições, de avaliação das ações e de prospecção para as próximas edições.
Reitora Adriana Marmori: “UPT é uma universidade popular dentro da universidade pública”
Estiveram presentes a reitora da UNEB, Adriana Marmori, a coordenadora geral do programa (UPT SEC), Patrícia Machado, os coordenadores do programa nas universidades executoras Simone Wanderley (UNEB), Eliana Marques (Uefs), Nemésio Neto (Uesb), João José dos Santos (Uesc), Carlos Adriano Oliveira (UFRB).
A reitora destacou a trajetória do Universidade para Todos a partir de três dimensões: “o programa nasce como um cursinho pré-vestibular, se torna uma política pública do governo do estado e, hoje, é uma universidade popular dentro da universidade pública. As instituições de ensino superior vêm se transformando a medida que reconhecem e acolhem todos os marcadores sociais da nossa Bahia. É possível , sim, termos uma sociedade inclusiva, que veja a potência que cada um tem dentro de si e que percebam como essas potências unidas podem transformar o mundo”, destacou a reitora.
São 1.380 cursistas, entre 40 e 80 anos, lutando e se dedicando diariamente para realizar o sonho do acesso ao ensino superior. Nesse sentido, a coordenadora geral do UPT UNEB, Simone Wanderley, destacou a importância da temática escolhida para balizar esta edição dos diálogos.
Simone Wanderley: “Nunca é tarde para buscar a educação”.
“Buscamos valorizar e empoderar pessoas que, por diversas razões, tiveram que pausar seus sonhos. Mas, através do Programa Universidade para Todos puderam retomar os estudos e consolidar realizações através do ensino. Esse é um momento de encontro com as várias gerações, momento de mostrar que estamos atentos para as temporalidades da busca pelo saber. Nunca é tarde para buscar a educação”, sinalizou Simone.
Alinhamento, reflexão, prospecção
A programação do evento contou com reunião com a coordenação geral UPT/SEC, para alinhamento e prospecção para o próximo ano de atividades, com exibição do documentário Diálogos: resgatando sonhos, produzido pela equipe de comunicação do UPT UNEB.
Diversos cursistas participaram da programação.
Foi realizada ainda uma intervenção Diálogos: promovendo oportunidades com a participação de gestores de polo, professores especialistas, monitores e cursistas. Na ocasião, representantes das equipes do UPT UNEB relataram experiências com o programa, em interlocução com as outras universidade executoras.
“Esses diálogos começaram em agosto e seguiram por todas as universidades parceiras com o objetivo de trocar experiências e de reforçar essa rede colaborativa potente, que está presente nos 27 territórios da Bahia. Parabéns a todo o time o UPT”, frisou Patrícia Machado, que representou a secretária da Educação.
Anderson Gabriel, monitor de matemática do UPT, afirmou que o fazer pedagógico em sala de aula é desafiador. “Precisamos compreender que a nossa atuação precisa ser baseada em um currículo multicultural, em uma metodologia diversificada pautada na valorização das pessoas e de suas identidades diversas”, pontuou.
O gestor do polo de Ilha de Maré, Gilmar Miranda, destacou que “as trajetórias de vida dos cursistas são muito diferentes, na maioria, bem difíceis, mas todos buscam um lugar comum: o ingresso no ensino superior. Nesse sentido, precisamos fortalecer o nosso propósito a cada dia, em cada atividade dentro do polo, na relação de atenção e dedicação com cada cursista”, frisou o gestor.
“Eu sou uma, mas não sou sozinha. Trago o oprimido junto comigo. Estamos felizes em termos um grupo que pensou em nós, que nos enxergou com olhos de respeito e de possibilidade de futuro fora das ruas. Agora estamos voltando a pensar em estudar, em entrar em uma universidade. Esse é meu sonho há mais de 30 anos e agora estou no caminho da realização”, celebrou Sandra Santos, cursista da turma UPT do POP Rua em movimento, um braço do programa que atua diretamente com pessoas em situação de rua.
Programação contou ainda com ao polo do CEEP Severino Vieira, onde funciona a turma do POP Rua.
A apresentação artística ficou por conta da Banda Cama de Voz que, no ritmo do samba, abriu o evento e animou a programação, que seguiu até sábado (25), com uma visita ao polo do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão Severino Vieira, onde funciona a turma do POP Rua em movimento.
Também estiveram presentes no evento o chefe de Gabinete da UNEB, Pedro Daniel Souza, os pró-reitores de Extensão (Proex), Rosane Vieira, de Assistência Estudantil (Praes), Jean Santos, de Administração (Proad), Rosângela Mattos, além de secretários especiais, assessores e outras representações da comunidade acadêmica.
A UNEB estará representada na fase final da 10ª Olímpiada de Empreendedorismo Universitário (10ª OEU) que acontecerá no próximo dia 9 de dezembro, no Centro de Empreendedorismo e Incubação da Universidade Federal de Góias (UFG), em Goiânia.
Os estudantes do curso de Administração do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus V da UNEB, em Santo Antônio de Jesus, tiveram o seu projeto do aplicativo Austereus aprovado e irá concorrer com outras nove equipes.
O Austereus é um aplicativo que tem como objetivo auxiliar no processo de educação financeira e contribuir no planejamento do lazer dos usuários a partir da análise de renda.
Os estudantes Adriano Neto, Eduardo Martins, Kaic Correia, Everton Santos e Damião Vinicius dos Santos desenvolveram a proposta, considerando o lazer uma boa porta de entrada para apresentar a educação financeira às famílias.
“Quem não se importa com a hora de se divertir ou simplesmente desfrutar do tempo? E imagine poder fazer isso sabendo que você não vai ter surpresas na sua fatura? Entendemos que considerar o lazer no planejamento financeiro faz com que as pessoas consigam ter mais empenho nas metas a médio e longo prazo”, explica Adriano Neto, um dos membros da equipe.
A equipe escolheu participar da Olímpiada com o desenvolvimento de um aplicativo, considerando o amplo acesso ao celular. Segundo dados do Centro de Tecnologia da Fundação Getúlio Vargas, no Brasil há uma proporção de 1,2 smartphones por habitante, totalizando 249 milhões de aparelhos.
O Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CONSEPE) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), reunido em 02.06.2023, vem se posicionar a favor da revogação do Novo Ensino Médio (NEM), por entender que a Lei 13415/2017 foi aprovada por um Congresso Nacional que praticou de um golpe parlamentar sobre o Governo da Presidenta Dilma Rousseff em 2016, dando posse ao Vice-Presidente Michel Temer, que por meio de Medida Provisória aprovou a referida Lei, num contexto de atentado ao Estado de Direito.
O NEM, dentre outras mudanças, reduz a carga horária de disciplinas como Física, Química e Biologia aprofundando as deficiências na formação dos estudantes, sobretudo da Rede Pública.
O Governo do Presidente Lula, por meio do Ministro da Educação, Camilo Santana, suspendeu a aplicação do NEM por meio da Portaria 399 de 08/03/2023, para realizar consulta pública durante 90 dias, podendo prorrogar. Neste ínterim foi apresentado em 16/05 na Câmara dos Deputados, o Projeto de Lei (PL) 2601/23 que revoga a Lei 13415/17.
A UNEB tem sido um espaço de produção de conhecimento na área do Ensino Médio, inclusive, por meio de seus programas de pós-graduação, que reflete no ensino, na formação de professores, e na extensão, com Programas de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e de Residência Pedagógica (PRP), constituindo-se num espaço de diagnóstico comparativo entre a situação antes e depois da implantação do NEM, configurando-se num problema a ser investigado.
Assim, o CONSEPE, uma instância superior na UNEB, soma-se a um conjunto de entidades da Sociedade Civil pela revogação do Novo Ensino Médio, ao tempo em que contribuirá com a discussão para uma educação emancipatória nesta etapa da Educação Básica. Além disso o Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica se posicionou favorável ao texto.
O Colegiado do Curso de Letras – Língua Inglesa e Literaturas, do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus I da UNEB, em Salvador, e o Centro Acadêmico do curso promoverão a III Semana de Letras-Inglês, entre os dias 28 e 30 de novembro, às 18h, na sala 5 do departamento.
O evento, destinado para estudantes do curso de Letras e Língua Inglesa, terá como tema “Estudos interdisciplinares na formação do professor de língua inglesa”.
Jovens de todo o estado da Bahia estarão reunidos, entre hoje (24) e domingo (26), no III Congresso Estadual do MPJ Bahia (CONMPJ), que será sediado no Campus I da UNEB, em Salvador.
O evento, organizado pelo Movimento Popular da Juventude (MPJ) da Bahia, irá reunir extensa programação com mesas de debates e palestras sobre temas político e cultural.
Com o objetivo de promover um espaço de emporamento e representatividade da periferia, o evento terá também o Festival Perifa, atividade cultural que reunirá apresentações de artistas baianos.
Os interessados em participar da iniciativa devem realizar inscrição presencialmente no evento.
