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Coro Oyá Igbalé realiza terceiro espetáculo: dia 27/04, Campus I

 

Projeto promove a permuta entre o conhecimento acadêmico e os saberes de comunidades de matriz negra na Bahia

O projeto Coro Oyá Igbalé, do Departamento de Educação (DEDC) do Campus I da UNEB, em Salvador, realiza no próximo dia 27 o espetáculo Omo Oyá: Orixás da Mata.

O evento acontece no Auditório Jurandyr Oliveira, do departamento, às 16h30, com entrada gratuita e aberta à comunidade acadêmica e ao público externo.

Terceira apresentação que o projeto realiza, o espetáculo faz homenagem especial para os orixás Ogum e Oxóssi.

“Dedicamos esse espetáculo aos orixás da mata. Também executaremos cantigas para Iansã (Matamba, Oyá), Tempo, Iroko, Ossain, Logum e para os caboclos Boiadeiro, Jurema e Pedra Petra. Fazem parte do repertório cantigas do candomblé keto, jeje e banto, da umbanda e músicas da MPB que possuem interface com a música sacra afro-brasileira, como as cantigas Senhora do amanhecer (Iansã), Viola meu bem (Caboclo Pedra Petra), Ogum Onirê (Ogum) e Iansã da Muringanga (Angola)”, adianta a professora Julice Oliveira, que coordena o projeto junto com o docente Francisco Sales, também da UNEB.

Segundo Julice, o Coro Oyá Igbalé busca promover “o intercâmbio cultural e a permuta entre o conhecimento acadêmico e os saberes tradicionais de comunidades vinculadas à cultura de matriz negra na Bahia”.

“Nossa proposta contempla a integração entre os membros da comunidade acadêmica da UNEB e das comunidades de povos tradicionais de terreiro, cantores e demais interessados”, diz a coordenadora.

Encontro reúne 120 profissionais para discutir perfil das creches e escolas comunitárias da Bahia

Com o objetivo de estreitar os laços entre as Escolas Comunitárias e a UNEB, o Núcleo de Pesquisa em Gestão Educacional e Formação de Gestores (Nugef) realizou I Encontro de Gestores das Creches e Escolas Comunitárias da Bahia: tecendo novas parcerias para o aprimoramento profissional no último dia 11, no Auditório Jurandir Oliveira, do Departamento de Educação (DEDC), no Campus I da universidade, em Salvador.

Cerca de 120 pessoas, entre gestores de instituições comunitárias, de conselhos municipais de educação e da Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC) e das secretarias municipais de Salvador, Lauro de Freitas e Simões Filho, participaram do evento promovendo discussões sobre o perfil das creches e escolas comunitárias da Bahia e sobre a demanda de formação dos profissionais dessas instituições.

Líderes comunitários, diretores de associações de bairro e de instituições da sociedade civil, além de representantes da Associação de Apoio aos Educadores das Escolas Comunitárias (AEEC), de Fórum de Defesa dos Educadores das escolas Comunitárias, da ONG Vida Ativa, e da Universidade Católica de Salvador (Ucsal) também prestigiaram o evento.

O Nugef pretende realizar outros eventos de caráter formativo ao longo do ano. Interessados em maiores informações podem acessar a página www.uneb.br/nugef.

Imagem (home): Divulgação

Governo estadual oferece 2,5 mil vagas de estágio para universitários; inscrições até 02/05

O Governo do Estado, por meio da Secretaria estadual da Administração (Saeb), está com inscrições abertas para o Programa Partiu Estágio até o dia 2 de maio.

A iniciativa, que contempla estudantes dos cursos de graduação presencial, estaduais federais ou particulares, das instituições de ensino superior sediadas na Bahia, está ofertando 2.535 vagas todo o estado.

Para a UNEB estão reservadas 124 vagas para diversos cursos, como Administração, Direito, Ciências Biológicas, Comunicação, Fonoaudiologia, Nutrição, Letras e Arqueologia.

Os interessados devem realizar cadastro no site www.programaestagio.saeb.ba.gov.br. É necessário ter idade mínima de 16 anos, estar regularmente matriculado em um curso universitário na modalidade presencial e ter concluído pelo menos 50% da graduação.

Terão prioridade no preenchimento das vagas os estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) e, em seguida, aqueles que tenham estudado todo o ensino médio em escola pública ou com bolsa integral na rede privada.

No momento do cadastro, os alunos poderão escolher até três opções de órgão ou entidade do poder executivo estadual que possuem interesse de estagiar. Para isso, devem levar em consideração o quadro de vagas constante no anexo do Edital, além de observar o curso e o município onde estudam.

A carga-horária do estágio será de quatro horas diárias e 20 horas semanais semanais. A duração é de um ano, sem possibilidade de prorrogação. A bolsa-auxílio será no valor de R$ 455, além do auxílio transporte.

Informações: www.programaestagio.saeb.ba.gov.br.

Imagem (home): Secom, com edição da Ascom/UNEB

PRAES divulga comunicados sobre os programas Mais Futuro e Bolsa-Auxílio

A UNEB, por meio da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Praes), divulgou notas com orientações de cronograma e procedimentos do PROGRAMA MAIS FUTURO e do PROGRAMA DE BOLSA-AUXÍLIO PERMANÊNCIA E RESIDÊNCIA DA PRAES.

NOTA – PROGRAMA MAIS FUTURO
NOTA – PROGRAMA DE BOLSA-AUXÍLIO PRAES

Informações: Praes – tel. (71) 3117-2258.

Pró-Reitoria de Assistência Estudantil

Obras do Centro de Educação do Campo avançam em Irecê

As obras de construção do Centro de Educação do Campo da UNEB em Irecê estão em andamento, devendo ser concluídas em cerca de seis meses, conforme cronograma de execução dos trabalhos.

Segundo a Pró-Reitoria de Infraestrutura (Proinfra), o projeto envolve um investimento total de quase R$ 600 mil, recursos oriundos de edital do então Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) com contrapartida financeira da universidade.

“É mais um importante empreendimento que a universidade conquista, com o empenho do departamento e da administração central. Esse novo equipamento vai possibilitar a ampliação das atividades e projetos do Campus XVI, fortalecendo a participação da UNEB no território de Irecê”, avalia o reitor José Bites de Carvalho.

O diretor do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do campus, Joabson Figueiredo, espera iniciar as atividades nas novas instalações ainda este ano.

“Quando a estrutura ficar pronta, de cara iniciaremos as aulas de dois cursos de especialização voltados para a educação do campo. O objetivo é dar finalidade imediata à nova estrutura”, adianta Joabson.

O diretor acredita que, com o centro em funcionamento, a proposta de criação de um curso de graduação em Agroecologia no campus – cujo projeto político-pedagógico já foi aprovado pela universidade – ganha maior viabilidade. “A UNEB possui recursos bastante limitados, então depende de o governo do estado assumir esse debate”, afirma.

O Centro de Educação do Campo da UNEB em Irecê, de acordo com a Proinfra, vai contar com seis salas de aula e pesquisa, auditório com 50 lugares, biblioteca, salas de coordenação e de reunião, entre outros espaços, totalizando 480 metros quadrados de área construída.

*Com informações e foto do site Cultura & Realidade

Após nota máxima no Enade, curso de Psicologia conquista 1º reconhecimento

O curso de Psicologia do Departamento de Educação (DEDC) do Campus I da UNEB, em Salvador, acaba de receber o seu primeiro reconhecimento e já pode expedir diplomas para os concluintes.

A conquista foi consolidada com a publicação do Decreto nº 17.541, assinado pelo governador do estado da Bahia, Rui Costa, na edição do último dia 4 de abril do Diário Oficial do Estado (DOE-BA).

Coordenadora pro tempore do curso, Ana Portela destaca a importância do trabalho conjunto de gestores, discentes, docentes e técnicos administrativos para as recentes conquistas da graduação, que obteve ainda nota máxima no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade).

“Os resultados representam uma confluência de esforços para a realização de uma formação do profissional qualificada, apoiada na relação entre teoria e prática, no estímulo à autonomia da reflexão intelectual e na produção científica”, ressalta a coordenadora.

O reconhecimento é valido pelos próximos seis anos e resulta de um processo submetido pela universidade ao Conselho Estadual de Educação (CEE). O curso teve o seu funcionamento aprovado em 2010.

Egresso da primeira turma da graduação, o psicólogo Pablo Jacinto avalia que o esforço e a proatividade dos estudantes, assim como a atenção dos docentes ao currículo do curso, reajustado em 2013, foram essenciais para os resultados recentes.

“Sei que isso tudo é um sinal também do que conquistamos durante a graduação. Acredito que essa é uma turma diferenciada, sobretudo, por ser a primeira do curso. Os resultados mostram que foram formados profissionais muito capacitados e a nota no Enade é um marco”, destacou Pablo, que participou da última edição do exame nacional.

Ainda de acordo com o profissional, o Conselho Regional de Psicologia da Bahia (CRP) aceita o certificado de conclusão para inscrição e início do exercício profissional. Mesmo sendo ofertado aos concluintes o prazo de dois anos para entrega do diploma, o egresso revela que o reconhecimento do curso dá mais segurança para a continuidade da sua carreira.

O reconhecimento dos cursos de graduação da UNEB é fruto de esforços empreendidos pela Administração Central, Colegiados de Cursos e Departamentos da instituição para a otimização e garantia de celeridade na aprovação dos processos. A ação é considerada prioritária pela Equipe Central de Gestão Universitária (ECGU).

Campus de Serrinha promove debate sobre a Reforma da Previdência

Reforma da Previdência: Para onde isto nos leva?

Esse será o tema da terceira edição o projeto Sem Conversa Fiada! Ciclo de Debates Contemporâneos que irá acontecer dia 20 de abril, às 19h, no auditório do Departamento de Educação (DEDC) do Campus XI, em Serrinha.

O evento, que contará com a participação do professor Vagner Silva Alves, da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), tem como objetivo promover um debate sobre a reforma da previdência abrindo espaço para o diálogo e esclarecimento de dúvidas acerca da proposta da PEC 287/2016.

Proposta do governo; Quem será afetado; uma vez aprovado o Projeto de Lei, quando entrará em vigor? Idade mínima; regras de transição; calculo do benefício; discutir a trajetória pós-escravista brasileira;

Trajetória pós-escravista brasileira, estrutura do sistema previdenciário brasileiro; Reforma da previdência e seus impactos para a classe trabalhadora; desconstrução da falácia da deficiência do sistema previdenciário brasileiro; seguridade social; estratégias de luta contra a Reforma da previdência.  Esses são alguns dos pontos a serem abordados no decorrer do debate.

O evento é gratuito e aberto a toda comunidade. Não é necessário fazer inscrição.

O projeto Sem conversa Fiada, proposto pela gestão biênio 2016-2018 do DEDC, visa levar à comunidade acadêmica e externa momentos de reflexão acerca de temas atuais com a participação de personalidades político-acadêmico do cenário baiano e nacional.

Texto: Juliana Melo, do Núcleo de Comunicação – DEDC/Campus XI

Curso de extensão aborda língua inglesa como instrumento de comunicação

O Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus I da UNEB, em Salvador, está com inscrições abertas, até o dia 13 de abril para o curso de extensão Elementary Remedial English – Blended Learning.

A iniciativa, que está ofertando 20 vagas, tem como objetivo desenvolver o estudo da língua inglesa como instrumento de comunicação com enfoque nas quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever.

A ação destina-se a estudantes de graduação, principalmente os graduandos dos cursos de Letras com inglês e para a comunidade.

Para participar, os interessados devem realizar inscrição gratuitamente no Nupe do DCH e aguardar envio de instrução via e-mail.

O curso possui carga horária de 60 horas e terá início no dia 22 de abril e acontecerá aos sábados, das 16h às 18h, na sala 2 do DCH.

Informações: DCH/Campus I – tel. (71) 3117-2455  ou nupedch1@gmail.com.

Campus de Jacobina realiza curso de extensão em teatro; Inscrições até 17 de abril

A UNEB, por meio do grupo de pesquisa Monitoria de Extensão Almanaque das Artes Comissão de Arte e Cultura do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus IV, em Jacobina, promove o curso de extensão em teatro A arte sagrada do ator.

O objetivo da iniciativa é proporcionar à comunidade interna e externa vivências na prática do ofício do ator por meio de exercícios e jogos teatrais para que, posteriormente os participantes sejam selecionados para compor o elenco fixo do Rizoma Grupo de Teatro de Jacobina.

Os interessados em participar devem realizar inscrição até o dia 17 de abril no Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) do campus. A iniciativa é gratuita e aberta ao público.

As aulas serão ministradas pelo discente do curso de História e membro do Rizoma Grupo de Teatro, Iago Setúbal. Os encontros serão realizados duas vezes por semana, as segundas e quartas-feiras, no auditório do departamento. O curso possui carga horária de 48h.

Informações: DCH/Campus IV – tel. (74) 3621-3337.

Aula inaugural do curso de Letras-Língua Espanhola 80 estudantes, professores e pesquisadores

Francisco Baca também ministrou um minicurso sobre a representação do indígena na pintura e na literatura mexicana

A UNEB recebeu, na última segunda-feira (10), o professor Francisco Lima Baca, da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), para ministrar a aula inaugural do curso de Letras-Língua Espanhola e Literaturas, no auditório do Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional (CPEDR) do Campus I da universidade, em Salvador.

A atividade, intitulada Mañana Hispánica, foi realizada pelo Colegiado do Curso de Espanhol, do Departamento de Ciências Humanas (DCH), na unidade.

O pesquisador abordou o tema La imagen del espejo enterrado: la representación cultural de la historia mexicana y latino-americana em la obra ensayística de Carlos Fuentes (Imagem de espelho enterrado: a representação cultural da história do México e da América Latina em ensaios de Carlos Fuentes).

“Carlos Fuentes faz uso de seus ensaios para concepção da cultura latino-americana. Ele afirma que existe uma dificuldade em nos enxergarmos sem a influência cultural do conquistador. Por ter sido um país também colonizado, o Brasil caminha dentro dessa perspectiva e mesmo distintas, ambas as culturas possuem similaridades”, destacou o pesquisador.

Intercâmbio de conhecimento

Maria Auxiliadora destacou que o evento amplia as possibilidades de aprendizado do graduando

O evento, que contou com a participação de cerca de 80 pessoas, entre pesquisadores, professores, estudantes do curso de Letras e áreas afins, teve como objetivo recepcionar os calouros do colegiado de espanhol e promover uma troca de experiências com profissionais e veteranos da graduação.

“O grande intuito dessa atividade é integrar os estudantes e possibilitar o intercâmbio de conhecimento, ampliar as possibilidades de aprendizado”, destacou a coordenadora do evento Maria Auxiliadora Ferreira.

A solenidade de abertura do evento contou com a presença do professor Flávio Dias, diretor do DCH.

“Eventos como esse são muito importantes para o percurso formativo do estudante. Aprendi, ainda como discente, que as atividades complementares trilham os caminhos dos conhecimentos”, frisou o diretor.

Relatos de experiência

A ação reservou ainda relatos de experiências de ex-alunos. Entre eles estava Itamaray Nascimento.

Itamaray Nascimento: “É na graduação que encontramos nossa aspiração profissional”

“Durante a graduação fui monitora de fonética e fonologia e posso dizer que foram as pesquisas e trabalhos que desenvolvi nesse período que me induziram e despertaram  meu interesse no estudo da fonética. É na graduação que encontramos nossa aspiração profissional. Digo sempre aos meus colegas para não se limitarem a pequenas atividades e procurar o máximo de formação possível, porque o mercado exige qualificação”, reforçou Itamaray.

A mesa solene contou também com a presença da professora Iara Kastrup, representando a Coordenadora do Colegiado de Espanhol, Adriana de Borges, e da representante do Centro Acadêmico de Letras, Andresa Raísa Sá.

A Mañana Hispánica reservou ainda o minicurso intitulado La representación del indígena em el siglo XIX y XX em la pintura y em la literatura mexicana  (A representação do indígena no século 19 e 20 na pintura e na literatura mexicana), também ministrado pelo professor Francisco Lima Baca, e uma feira de livros, com sorteio de diversas obras.