Promover diálogos em prol da reconstrução de ações democráticas por meio do fortalecimento da cidadania e da justiça social, nos 10 anos das Diretrizes Nacionais da Educação em Direitos Humanos (DNEDH).
Esse é o objetivo do I Encontro Regional de Educação em Direitos Humanos Nordeste (Bahia, Pernambuco, Alagoas e Sergipe), realizado junto ao III Fórum Baiano de Educação em Direitos Humanos (FBEDH), nos dias 20 e 21 de setembro, em formato híbrido.
Os eventos são fruto da parceria entre a UNEB, a Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH) e a Universidade Católica do Salvador (Ucsal). A programação simultânea reserva atividades presenciais pela manhã, nos dois dias, e por mediação tecnológica na tarde da data de abertura.
Serão promovidas mesas, rodas de diálogo, painéis e palestras. Os interessados em participar como ouvintes devem inscrever-se, gratuitamente, por meio de formulário eletrônico, disponível no Sistema Gerenciador de Eventos (SGE). O evento emitirá certificado de participação.
Destaque para a mesa solene de abertura, com a participação das representantes das instituições organizadoras, do Conselho Estadual de Educação (CEE-BA) e de movimentos sociais, onde será feita uma leitura coletiva de carta pela democracia. Toda a programação contará com transmissão ao vivo, pelos canais do YouTube da Rede EDH – Bahia e da ReBEDH – Pernambuco.
Informações: Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (Bahia) – IG: @rebedh.ba.
O evento tem como objetivo socializar as diferentes práticas extensionistas e as pesquisas desenvolvidas ao longo de 2022 realizadas pelos estudantes da universidade com o Território de Identidade Piemonte Norte do Itapicuru.
Os interessados em submeter trabalhos devem enviá-los até o dia 23 de outubro, através do Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da universidade. As inscrições para ouvintes seguem até o dia 16 de novembro.
O encontro reserva em sua programação palestras, mesas temáticas, espaço para apresentação de trabalhos e minicursos. O Edipe é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) e das representações estudantis do Campus VII da instituição.
O Núcleo de Apoio Psicossocial e Pedagógico ao Estudante (Nape), vinculado ao Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do Campus XVIII, em Eunápolis, realiza hoje (14), às 19h, o evento “Setembro Amarelo – Precisamos falar sobre isso”.
O encontro presencial tem como tema a campanha de atenção à saúde psíquica e emocional e a prevenção ao suicídio. A atividade é aberta ao público e será conduzida pela psicóloga e professora do DCHT Marilia Martins.
Após uma palestra sobre o tema, será promovida uma roda de conversa junto à comunidade. “A proposta é levar informação, trazer esse diálogo para o nosso cotidiano, quebrando o tabu que há de falar sobre esses temas. Quanto mais se dialoga, mais se abre o espaço para que as pessoas que estejam enfrentando situações de sofrimento psíquico possam ser acolhidas”, explica Marilia.
O Nape trabalha com ações de saúde mental ao longo de todo o ano, com atividades de escrita criativa e rodas de terapia comunitária integrativa, que têm o objetivo de ampliar os espaços de cuidado, atuando para amenizar e prevenir o sofrimento psíquico. As iniciativas contam com a parceria da Sociedade de Escritoras da Costa do Descobrimento e do Movimento Social Saúde Mental de Janeiro a Janeiro.
A Editora da UNEB (EdUNEB) vai promover o lançamento do livro “O Canto de Graúna: Uma poética da heterogeneidade nas literaturas indígenas brasileiras contemporânea”, no dia 27 de setembro, às 19h, com transmissão ao vivo, no canal da TV UNEB, no YouTube.
O exemplar é de autoria de Randra Kevelyn Barbosa Barros, egressa do Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens (PPGEL) da universidade.
O evento contará com a participação da professora Universidade Federal de Roraima (UFRR), Ananda Machado, prefaciadora da publicação. Na ocasião, a docente da Universidade de Pernambuco (UPE) e autora tema do livro Graça Graúna também estará presente na iniciativa.
Live transmitida pela TV UNEB-Seabra lançou a plataforma do CeDoc-Diamantina, com participação da comunidade
O projeto de pesquisa e extensão Centro de Documentação Histórica da Chapada Diamantina (CeDoc-Diamantina), do Campus XXIII da UNEB, em Seabra, lançou, no último dia 17, sua plataforma eletrônica cedocdiamantina.uneb.br.
O lançamento da plataforma ocorreu de modo virtual, por meio de live transmitida pelo canal da TV UNEB-Seabra no YouTube, com participação de pesquisadores, docentes e discentes do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do campus.
O projeto, vinculado ao Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) do departamento, objetiva preservar e propagar informações históricas da região, a partir de fundos arquivísticos nas áreas de memória cultural e literária, arte, educação, entre outras. A proposta foi contemplada no ano passado em edital do Proinovação, da Agência UNEB de Inovação (AUI).
O CeDoc-Diamantina propõe-se a ser referência em pesquisa documental e pretende contribuir no desenvolvimento de projetos de tecnologia social, atuando na geração de serviços e produtos para a pesquisa histórica da região.
O projeto é coordenado pelos professores do DCHT, André Moreno e Renata Nascimento, atual diretora do departamento.
“O CeDoc, além de trabalhar com os documentos que aqui estão geograficamente, pretende fazer a garimpagem de documentos que são daqui, mas que não estão aqui. Nesse sentido, o centro tenta não só contribuir com as instituições que já trabalham com a memória na região, mas também com a dinâmica arquivística na Bahia”, destacou André Moreno.
Segundo Renata Nascimento, “o projeto é grandioso, levando em consideração toda a sua dimensão e importância regional”. Para a docente, o próximo passo será “firmar parcerias com outras instituições públicas e privadas para enriquecer ainda mais os fundos arquivísticos propostos na plataforma”.
Contribuições
Durante a live de lançamento da plataforma, a comunidade acadêmica e convidados puderam se pronunciar a respeito da iniciativa.
“Que venham as pesquisas e a produção do conhecimento sobre a chapada”, expressou o professor do DCHT José Ferreira Júnior, demonstrando seu contentamento com a proposta. Sua colega de departamento Renata Lourenço, salientou a importância do projeto para o patrimônio, ciência, arte, memória e registros do cotidiano.
Já o discente do curso de Jornalismo do campus Leandro Alves considerou o CeDoc-Diamantina “grandioso e um rico instrumento na preservação da memória da região”. Felipe de Farias, presidente do Fórum de Educação Inclusiva e Acessibilidade de Seabra, reforçou: “Em cada detalhamento desse projeto, fico mais maravilhado com as potencialidades dele. Movimento importante e vital para memória, história e academia da Chapada Diamantina”.
Constituído a partir de uma construção coletiva, o CeDoc está aberto a receber contribuições. Quem possuir algum material histórico da região da Chapada Diamantina e quiser disponibilizá-lo pode entrar em contato com o centro pelo e-mail cedocdiamantina@uneb.br. O projeto aceita também indicações de pessoas, bibliotecas ou centros de documentação de outras localidades para compor os fundos arquivísticos da plataforma.
Texto: Diosvaldo Novais Filho, do Nucom / DCHT / Campus XXIII, com edição de Toni Vasconcelos / Ascom. Imagens: Divulgação.
A Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PGDP) da UNEB informa que estão abertas vagas para cinco cursos do Plano Anual de Capacitação (PAC) de 2022, promovidos neste mês de setembro.
As formações, organizadas pela Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas (Codep), têm como objetivo contribuir para a formação continuada de servidores da universidade. As inscrições devem ser realizadas através do formulário eletrônico disponibilizado pela PGDP.
Cursos com Inscrições Abertas:
Legislação processual acadêmica para colegiados e coordenações acadêmicas
DATA: 14/09, 15/09, 21/09, 22/09 e 28/09 HORÁRIO: 14 às 17h INSTRUTOR: Tarcísio Hilário
Gentileza e responsabilidade no fazer do líder: interferências no ambiente organizacional
DATA: 19 a 23/09 HORÁRIO: 13 às 17h
INSTRUTORAS: Thaís Urpia e Débora Chaves
Sistema Sagres e Portal Acadêmico
DATA: 19 a 23/09 HORÁRIO: 13 às 17h INSTRUTOR: Jeronimo Guerra
Comunicação Oficial em Redes Sociais
DATA: 27/09 a 30/09 HORÁRIO: 8 às 12h INSTRUTOR: Leandro Pessoa
Secretariado Executivo: Competências para um profissional de/o futuro
DATA: 29 e 30/09 HORÁRIO: 13 às 17h INSTRUTORAS: Thaís Urpia e Débora Chaves
PAC 2022
O Programa Anual de Capacitação de 2022 é resultado de uma construção coletiva, coordenada pela Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas da PGDP. O calendário de cursos de instrutoria interna foi definido após pesquisas e processos de escuta junto a consultores, instrutores e servidores.
Os cursos deste ano serão realizados em quatro programas principais: “Gestão por Meios Digitais”; “Práticas Humanizadas na Prestação de Serviços”; “Educação Exponencial” e “Multidisciplinar”. Veja a programação da iniciativa.
A Universidade do Estado da Bahia (UNEB) manifesta, de público, a solidariedade da sua Reitoria e das unebianas e dos unebianos a todas as comunidades indígenas do extremo sul do estado, ao tempo e repudia os fatos violentos que há meses seguem sendo relatados pelo Movimento Unido dos Povos e Organizações Indígenas da Bahia (Mupoiba) na região. Somos contrários ao discurso de ódio que continua a ser alimentado contra as comunidades indígenas brasileiras e ameaças em suas terras.
Enquanto instituição que mantém os Centros de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação (Opará), de Estudos e Pesquisas Intercultural e da Temática Indígena (Cepiti) e de Estudos dos Povos Afro-Índio-Americanos (Cepaia), além do Centro de Referência em Desenvolvimento e Humanidades (CRDH), neste momento de dor e indignação, reafirmamos a posição ao lado de todas e todos que defendem os direitos indígenas, a demarcação das suas terras e a preservação das vidas dos povos originários que seguem sendo ceifadas.
Em tempo, informamos que estamos acompanhando esses episódios e propondo ações de enfrentamento como uma audiência pública na região e a construção de uma rede de solidariedade e proteção junto a Ouvidoria estadual, Defensoria Pública, Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Ministério Público Federal.
A universidade também foi convidada pelo Ministério Público Federal para compor um Grupo de Trabalho com intuito de acompanhar e denunciar tais atos de violência na região.
A UNEB se coloca em diferentes esferas, no apoio as condições para que as investigações desses crimes bárbaros tenham seus autores identificados e punidos, e contra o acirramento da violência em nosso estado e no país.
O Centro de Assessoria e Pesquisa em Inovação Pedagógica (CEAPIP) da UNEB divulga o resultado preliminar dos projetos selecionados no Edital Nº 065/2022 (Formação Docente pela Pesquisa), após avaliação por pareceristas ad hoc e Comissão de Avaliação (Portaria Nº 632/2022), conforme previsto pelo edital. O Resultado final está previsto para o dia 16 de setembro de 2022, segundo cronograma.
O presente edital se configura como um projeto de fomento à pesquisa e à formação docente, que integra o Programa Prodocência Universitária UNEB, visando à inovação do processo de ensino-aprendizagem na Universidade do Estado da Bahia, tendo como base o Regulamento do Centro de Assessoria e Pesquisa em Inovação Pedagógica (Resolução Consu Nº 1.451/2021), a ser desenvolvido pelos grupos de pesquisa proponentes, sob a coordenação e acompanhamento da Coordenação Executiva do CEAPIP.
Centro de Assessoria e Pesquisa em Inovação Pedagógica (CEAPIP/UNEB)
Cursistas interagiram com os monitores/professores, participaram de sorteios e prestigiaram apresentações artísticas
Cursistas, monitores, gestores de polo, supervisores, professores especialistas e a equipe da Coordenação Geral do Universidade para Todos (UPT/UNEB) prestigiaram, na manhã de hoje (10), a terceira edição do Aulão Show 2022, no Teatro UNEB, no Campus I, no bairro do Cabula, em Salvador.
As monitoras Letícia e Mirtes abriram aulão com abordagens da Química sobre o tema
Estiveram em pauta as disciplinas Química e Biologia, orientadas pelo tema “Resíduos Sólidos”, com especial enfoque para uma abordagem transversal entre as matérias. A atividade foi transmitida ao vivo pelo canal oficial do UPT/UNEB no YouTube (assista aqui!).
Os monitores/professores Letícia Santos e Mirtes Fernanda (Química) e Alexandra Silva e Thiago Oliveira (Biologia) dedicaram-se às explicações sobre assuntos como os impactos ambientais desses resíduos e também para a saúde humana. Momentos foram dedicados para a resolução coletiva de questões de processos seletivos passados.
“O conteúdo do aulão de hoje foi trabalhado com base na interdisciplinaridade, colocando as disciplinas para conversar, principalmente no quesito meio ambiente. Trouxemos assuntos que caem nos processo seletivos. Fico muito feliz em ver que os alunos seguem otimistas e participativos”, explicou Alexandra.
Os monitores Alexandra e Thiago foram orientados pelo professor Adson para ministrar atividade
Segundo Mirtes, o retorno à presencialidade tem sido auxiliado também na concentração dos cursistas, que muitas vezes estavam dispersos com as redes sociais nos dispositivos móveis. “Nas aulas e nos aulões podemos estar presencialmente com eles, percebendo as maiores fragilidades e os melhores caminhos para supri-las”.
As apresentações foram coordenadas pelas professoras especialistas Marta Valéria (Química) e Adson Bastos (Biologia), com suporte da Coordenação Geral Pedagógica do UPT/UNEB.
Reforço na preparação
O estudante Elvis Magalhães, de 27 anos, frequenta as aulas no Polo do Colégio Estadual Nelson Mandela, e aproveitou a oportunidade do aulão para reforçar a preparação na disciplina em que sente mais dificuldade.
Elvis Magalhães participou do aulão para reforçar preparação e reduzir dificuldades com Biologia
“Vim para o aulão de hoje para reforçar o aprendizado principalmente em Biologia, que é a disciplina que tenho mais dificuldade. Foi muito importante para me nortear para o vestibular e me deixar mais confiante para a hora da prova. O aulão é fantástico porque ajuda muita gente que tem dificuldade nas disciplinas”, destacou o jovem, que sonha em ingressar na graduação de Design da UNEB, em Salvador.
Ainda durante o evento, os estudantes, presentes e aqueles que prestigiavam a transmissão ao vivo, foram convidados a interagir com os monitores/professores, participaram de sorteios de livros da Editora UNEB (Eduneb) e assistiram à apresentação artística do colega do UPT e poeta Thiago Almir e a um novo episódio do Programa NadiaViCronicamente, da TV UNEB.
Coordenadora do UPT/UNEB, professora Simone entregou livros para estudantes sorteados
Coordenadora Geral do UPT/UNEB, Simone Wanderley também prestigiou o aulão. Em diálogo com os estudantes, lembrou que aqueles que forem assíduos nas atividades do programa farão jus à isenção da taxa do Vestibular UNEB, previsto ainda para este ano, e reforçou que, já no próximo sábado (17), haverá um novo aulão com monitores de Física.
Os Aulões Show são abertos ao público e acontecem sempre aos sábados, com divulgação prévia nos perfis e páginas oficiais do programa nas redes sociais. A cada edição, novas disciplinas conduzem as atividades, que possuem o objetivo de ampliar as alternativas de preparação dos estudantes de escolas e colégios públicos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e para processos seletivos de ingresso no Ensino Superior.
Texto: Danilo Oliveira e Munike Lunar/Ascom Fotos: Antonio Carvalho/Ascom
Elizeu Clementino: “Antes de ser uma rede institucionalizada, é uma rede de afetos”
Depois de cinco dias de intensa programação, foi encerrado nesta sexta-feira (9) o simpósio GIS Le Sujet Dans La Cité – Sorbonne Paris Nord – Campus Condorcet: uma rede nacional e internacional de pesquisa biográfica em educação.
Organizado pela UNEB, por meio da Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint), e pelo Grupo de Interesse Científico (GIS), vinculado à Universidade de Sorbonne Paris Nord (França), o evento foi realizado em formato híbrido com conferências presenciais no Teatro UNEB, Campus I, em Salvador, e outras atividades virtuais, como círculos de conversa e diálogos em rede, com a participação de pesquisadores da França, Argentina, Colômbia, México e de diversas instituições do Brasil.
De acordo com o titular da Serint, Elizeu Clementino, o evento internacional objetivou socializar experiências de uma rede nacional e internacional de pesquisa, contribuindo para o fortalecimento das parcerias em curso e de novas ações de pesquisa-formação com ênfase nos estudos (auto)biográficos em educação na França e na América Latina.
“Essa rede de pesquisas está sendo construída visando explorar a diversidade de situação, de educação e de aprendizagens, fora dos espaços instituídos, especialmente da escola. Tomar o biográfico como potência para compreender outras perspectivas de ressignificação da vida em diferentes contextos, é o que propomos”, disse Elizeu Clementino, salientando que “antes de ser uma rede institucionalizada, é uma rede de afetos”.
Reitora Adriana Marmori destacou o fortalecimento crescente da internacionalização na UNEB
Presidindo a mesa de abertura do simpósio, na manhã de segunda-feira (5) no Teatro UNEB, a reitora Adriana Marmori destacou o fortalecimento crescente da internacionalização na universidade, com diversos convênios e acordos de cooperação em vigência.
“Temos uma consolidada história de trabalho e de articulação na área da internacionalização. E esse processo vem sendo fortalecido também com a mobilidade e intercâmbios, da ida e vinda, de estudantes, técnicos e docentes, para fazer pesquisas e para conhecer novas culturas. A internacionalização produz ciência, estreita laços e é fundamental para nossas instituições”, ressaltou a reitora.
Participaram também da mesa de abertura, além de Adriana Marmori e Elizeu Clementino, a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG) da UNEB, Tânia Hetkowski, e os professores Maria da Conceição Passeggi, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Daniel Suárez, da Universidade de Buenos Aires (UBA, Argentina) e Christian Dejour, diretor da Aliança Francesa de Salvador, instituição apoiadora do evento.
O sujeito na pólis
Na avaliação dos organizadores do simpósio internacional, o reconhecimento do poder de narrar e do poder de agir dos sujeitos nos espaços sociais, contido na expressão “le sujet dans la Cité” (“o sujeito na pólis”), é o objetivo central que a corrente da pesquisa biográfica em educação se fixou na contemporaneidade.
Conferência de Christine Delory-Momberger foi traduzida por Carolina Kondratiuk (no quadro à direita)
A pesquisadora Christine Delory-Momberger, da Universidade de Sorbonne Paris Nord – que proferiu a primeira conferência do evento, intitulada “Penser en nouveaux termes ‘le sujet dans la Cité'”, com tradução simultânea da docente Carolina Kondratiuk, da Universidade Paris 8, na França –, enfatizou a importância deste momento para a pesquisa (auto)biográfica, uma vez que as mudanças ocorridas ao longo dos últimos anos permitiram “pensar no que está acontecendo com o nosso mundo, nas formas de vida que o habitam e na vida humana, principais impulsionadores de mudanças”.
Para a pró-reitora Tânia Hetkowski (PPG), é possível fazer ciência de qualidade de forma não tão rígida, levando em consideração esse sujeito: “Precisamos falar desse sujeito, esse sujeito que faz a partir do seu cotidiano, a partir da sua vida”.
“Este espaço da academia vai além da Bahia, do Brasil, além do nosso continente – e isso é muito importante, quando nos deparamos com as histórias que se entrecruzam. Somos o resultado da miscigenação dos povos de tantos outros lugares. E nós, brasileiros, sabemos o quanto é relevante falar das nossas histórias, das nossas biografias, das nossas narrativas, porque é assim que fazemos a democracia“, observou a pró-reitora.
Texto: Caio Santos e Eunice Silva/Ascom, com edição de Toni Vasconcelos/Ascom. Fotos: Danilo Oliveira/Ascom.
