O Grupo de Trabalho de Educação Física (Gtef), vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UNEB, está com inscrições abertas, até o dia 9 de março, para a nova turma do curso de massoterapia com pedras quentes.
Os interessados em participar devem se inscrever na sede do Gtef, no Campus I da universidade, em Salvador, das 8h às 13h.
As aulas serão ministradas de 11 a 13 de março, na sala do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do 3º Grau do Estado da Bahia (Sintest), também situada no Campus I da instituição, em Salvador.
Informações: Gtef – cel. (71) 98724-0184 ou tel. (71) 3484-0016
O Centro de Processos Seletivos (CPS) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) informa que, na última segunda-feira (13), publicou o Resultado Preliminar do Processo Seletivo Vestibular 2023, em atendimento ao item 12 do Edital 199/2022 e ao seu cronograma.
A metodologia aplicada pela UNEB, desenvolvida em parceria a Fundação Luís Eduardo Magalhães (FLEM), prevê a publicação do Resultado Preliminar, após o processamento dos dados, com a divulgação dos/as candidatos/as habilitados/as, aqueles/as que figuram acima da nota de corte de acordo com a opção de curso escolhido no momento da inscrição.
O CPS destaca ainda que a divulgação do Resultado Preliminar não corresponde à convocação dos/as candidatos/as relacionados/as para os procedimentos de matrícula, o que irá acontecer somente com a divulgação do Resultado Final, com data prevista para o dia 27/02/2023.
A Universidade disponibilizou aos/às candidatos/as, também no dia 13, o Boletim de Notas do Vestibular UNEB 2023, assegurando o direito às informações gerais sobre a participação dos/as vestibulandos/as no processo seletivo. A instituição reforça aos/às candidatos/as que até o dia 15 de fevereiro todos/as poderão, caso assim entendam, realizar a interposição de recursos ao Resultado Preliminar, de forma online, conforme previsto em edital.
No dia 27 de fevereiro, conforme sinalizado pelo Edital do Processo Seletivo Vestibular 2023, será publicado o Resultado Final, onde será apresentada a lista dos/as candidatos/as em ordem decrescente de classificação após o julgamento dos eventuais recursos que vierem a ser interpostos.
A Universidade do Estado da Bahia reafirma a todos/as os/as candidatos/as e à sociedade o seu compromisso com a transparência e a confiança no Vestibular UNEB, consolidado historicamente como um importante instrumento de democratização do acesso ao ensino superior público em todo o Estado da Bahia.
Reitora instalou hoje (13) os trabalhos da comissão especial, que terá 30 dias para a realização dos seus trabalhos
Em reunião na manhã de hoje (13), na Reitoria da UNEB, no Campus I, em Salvador, e por videochamada, foram instalados os trabalhos da comissão especial que irá revisar a Resolução do Conselho Universitário (Consu) Nº 1.369/2019, que aprova a metodologia para a operacionalização da Estatuinte da universidade.
A instalação foi realizada pela reitora da instituição, Adriana Marmori, e contou com a participação da vice-reitora, Dayse Lago, e do chefe de gabinete da Reitoria, Pedro Daniel Souza.
“O Estatuto de uma universidade é o principal documento, a base que regulamenta, estrutura e organiza a instituição. O novo Estatuto, a exemplo dos outros documentos que elaboramos, como o PDI, o Projeto de Gestão, deverá ser construído de forma colaborativa, democrática e participativa. Nosso objetivo é que o texto do Estatuto dialogue com a nossa atual realidade e, neste processo, a participação da comunidade acadêmica é fundamental,estudantes, técnicos e docentes, como também da comunidade externa. A expectativa é enviarmos ao Consu um documento na direção da universidade que queremos”, destacou a professora Adriana Marmori.
Segundo a vice-reitora, Dayse Lago, a alteração da Estatuinte é fruto de reivindicações da comunidade unebiana e do compromisso firmado por esta gestão da UNEB. “Este é um momento simbólico e histórico, em que começamos a repensar a universidade. A Estatuinte precisa traduzir a nossa realidade e as nossas necessidades, deve ser construída através de uma escuta qualificada e participativa”.
Durante a reunião, foi também apresentada a equipe que compõe a comissão especial, que terá 30 dias para a apresentação de propostas para a metodologia. São membros titulares da comissão, as representantes da Equipe Central de Gestão Universitária (ECGU), Lídia Boaventura; do Fórum de Diretores de Departamento, Érica Macêdo; dos estudantes, Eduardo Guerra; dos servidores técnico-administrativos, Salvador Filho; e dos docentes, Ronalda Barreto.
Encontro contou com participação de membros da comissão por videochamada
“Nós estamos com a oportunidade de discutir essa estrutura capilar que a UNEB representa em nosso estado, através do estatuto, e exercer a autonomia da universidade com seus instrumentos gerenciais e de estrutura organizacional”, salientou Lídia Boaventura.
Para a diretora do Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET) do Campus II, em Alagoinhas, Érica Macêdo, a participação da comunidade acadêmica vai conferir relevância à construção do texto da Estatuinte. “É preciso o convencimento de cada estudante, técnico e docente, de cada membro da comunidade externa, para participar desse momento e para contribuir com as suas opiniões para o bem maior da nossa instituição“.
Representando os técnicos-administrativos, Salvador Filho, registrou que é uma “honra participar desta comissão e deste momento histórico. Estamos aqui dispostos para construir um documento que represente a nossa identidade e a alma da nossa universidade“.
Segundo a representante dos docentes, Ronalda Barreto, a formação da comissão representa a condução de um “momento importante para se pensar profundamente a estrutura e o funcionamento da nossa universidade“.
Representante dos estudantes, Eduardo Guerra participou por mediação tecnológica, e afirmou que, a partir da Estatuinte, será oportunizada a discussão “com precisão e profundidade da estrutura da nossa instituição, através de um processo participativo, democrático, e que fortalece a nossa universidade”.
Alem dos membros titulares, a comissão ainda é composta pelos suplentes: Clovis Santos (docente), Kleber da Silva (servidor técnico-administrativo), Maria Carolina da Silva (estudante), Magno das Mercês (docente), e João Rocha (Equipe Central de Gestão Universitária – ECGU).
A UNEB divulgou hoje (13) o resultado preliminar do Vestibular 2023. Para consulta à lista, o candidato deverá acessar o site www.vestibular2023.uneb.br.
O Centro de Processos Seletivos (CPS) da universidade informa que estão listados no documento os vestibulandos habilitados, ou seja, que figuram acima da nota de corte do curso pleiteado. Portanto, o resultado preliminar do certame não implica em convocação dos relacionados para a matrícula.
Também foi disponibilizado o boletim de notas no Vestibular UNEB 2023, no mesmo site. Os candidatos que desejam interpor recurso ao resultado preliminar podem fazê-lo entre amanhã (14) e quarta-feira (15).
O resultado final do vestibular será divulgado no dia 27 deste mês, conforme previsto pelo item 12 e pelo cronograma do Edital do certame.
Informações: Centro de Processos Seletivos/UNEB – tel. (71) 3117-2352 ou e-mail cpsvestibular2023@uneb.br.
Encontro propôs a construção coletiva de uma matriz com ações prioritárias para 2023. Fotos: Ícaro Rebouças/Ascom
Planejar e definir ações prioritárias para a UNEB em 2023, com vistas ao fortalecimento das atividade acadêmicas e administrativas e o desenvolvimento dos territórios baianos.
Esse foi o principal objetivo da reunião, realizada nos últimos dias 9 e 10 de fevereiro, no prédio da UNEB, no Jequitaia, em Salvador, que contou com a participação de gestores da Administração Central e diretores dos 30 departamentos da universidade.
A proposta foi construir coletivamente uma matriz com ações prioritárias para 2023, que reflita a diversidade dos campi e dos territórios de identidade que abrigam os departamentos da instituição.
O encontro também mobilizou os participantes para a análise dos documentos e metas institucionais e busca dos pontos de integração com o Programa de Governo Participativo (PGP) 2022, do Governo do Estado da Bahia, na dimensão das políticas públicas de educação superior e áreas correlatas.
Adriana Marmori: pensar a UNEB na perspectiva da regionalização e do fortalecimento dos territórios
“A ideia desse encontro foi estimular a participação, a integração das ações, o estreitamento de frentes de diálogos. Foi um processo de planejamento diferenciado porque tocamos a necessidade de pensar as metas institucionais, já definidas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e no Programa de Gestão, de maneira articulada com as políticas públicas de estado. Pensamos questões acadêmicas e demos encaminhamentos, e fizemos uma incursão no orçamento da nossa universidade definindo juntos as prioridades para 2023”, destacou a reitora.
Adriana Marmori citou a filosofia Ubuntu “eu sou porque nós somos” para reforçar a importância do trabalho conjunto. “Enquanto gestores de uma universidade pública, precisamos nos ater às questões macro, entendendo que elas impactam diretamente às questões locais. A multicampia tem essa riqueza e precisamos estar imbricados com ela, em nossa condição de gestão, para pensarmos a nossa universidade na perspectiva da regionalização e fortalecimento dos territórios de identidade”, frisou.
Programação estratégica
Lídia Boaventura: demonstração da capacidade de contribuição para o desenvolvimento da Bahia
A programação iniciou com uma mesa temática mediada pela reitora, intitulada Integração de Políticas Públicas para a Educação Superior e o papel da UNEB: PDI 2023 – 2027, Programa de Gestão 2022 – 2025, PGP 2023-2026. A atividade contou com a participação da pró-reitora de Planejamento (Proplan), Lídia Boaventura, do secretário especial de Avaliação Institucional (Seai), Ivan Novaes, e do coordenador do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social (Codes) do Governo da Bahia, Edson Valadares.
Na apresentação, Lídia lembrou que planejamento é processo, uma atividade contínua, em constante revisão e atualização. “Estamos priorizando as ações que serão realizadas em 2023, buscando coadunar com ações implementadas no estado para que a universidade possa exercer a sua função social com mais força”, detalhou.
O coordenador do Codes foi convidado para apresentar aos gestores da UNEB o Programa de Governo Participativo 2022.
Edson Valadares: felicidade em ver alinhamento do trabalho da UNEB com as políticas públicas
“O programa de governo é o compromisso com a sociedade. Com base nele que as políticas públicas serão elaboradas. A sociedade quer participar, quer dar opinião. Quanto mais participativa, mais democrática é uma gestão. Fico feliz em ver que o trabalho da UNEB já existe uma cultura organizacional de alinhamento, articulação com as políticas públicas. Será um prazer trabalhar com vocês no fortalecimento desse processo”.
O gestor apresentou de modo aprofundado o processo de construção do programa de governo, destacando a ampla participação da sociedade, e frisou as prioridades da gestão, como: o Programa Bahia sem Fome; Geração de Emprego e Renda; Protagonismo Juvenil. Valadares destacou ainda todos os projetos do campo da Educação previstos no PGP.
Construção da matriz do planejamento
No turno da tarde, foi realizada uma atividade em grupo cujo objetivo foi reunir proposições das políticas públicas territoriais, em articulação com as com macro políticas, visando o desenvolvimento regional.
Vice-reitora e assessor chefe da Reitoria coordenaram atividade junto aos gestores
A iniciativa foi coordenada pela vice-reitora, Dayse Lago, e pelo assessor chefe da Reitoria, Sérgio São Bernardo.
“Os diretores foram organizados em nove grupos de trabalho, formados por proximidade geográfica, de acordo com os territórios onde os campi estão inseridos. O objetivo foi que, a partir do diálogo, identificassem ações prioritárias vinculadas aos departamentos que contribuam com o desenvolvimento regional, em articulação com o Programa de Governo Participativo. O resultado foi muito positivo, as proposições serão estudadas pela Equipe Central de Gestão para avaliação da viabilidade e, posteriormente, apresentadas ao governo do estado”, detalhou a vice-reitora.
Sérgio São Bernardo pontuou o resultado positivo no encontro: “Pensamos grandes ações de forma integrada, entre a administração central e os departamentos, visando o desenvolvimento territorial e concedendo maior pujança ao nosso planejamento interno. Avalio que a Reitoria deu um passo positivo na descentralização, valorizando e estimulando a autonomia, mas sem perder a integração da universidade”, disse.
Descentralização e colaboração
Os diretores de departamento elogiaram a metodologia proposta para a construção do planejamento 2023, destacando a descentralização das ações e a colaboração multiterritorial.
Vinicius Santos: potencializar os territórios na dinâmica da graduação, da extensão, da pesquisa
“Esse diálogo é importante porque nos concede a oportunidade de conhecer as nossas diferenças e similitudes, permitindo que a universidade potencialize os territórios na dinâmica da graduação, da extensão, da pesquisa, da oferta de cursos. Já desenvolvemos aqui muitas ações que coadunam com o programa governo, nesse sentido, a universidade pode atuar como impulsionadora, incubadora de projetos e ações que vão desenvolver os territórios e isso, sem dúvidas, é um grande ganho para a instituição e para a Bahia”, elucidou Vinicius Santos, diretor do Departamento de Educação (DEDC) do Campus VIII, em Paulo Afonso.
Izabel Cristina Dias: construção do planejamento da universidade de maneira participativa, colaborativa
Izabel Cristina Dias, diretora do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do Campus XXI, em Ipiaú, avaliou como adequada a metodologia adotada para construção do planejamento.
“A metodologia adotada pela equipe de gestão central foi muito eficiente, uma vez que oportunizou a construção do planejamento da universidade de maneira participativa, colaborativa, sem perder de vista as particularidades de cada campus, de cada território. Os diálogos durante o encontro permitiram que nós pudéssemos acessar as demandas e os potenciais de cada lugar para traçarmos ações prioritárias de modo articulado”, afirmou a diretora.
Para Nelson da Silva, diretor do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT) do Campus XXII, em Euclides da Cunha, essa metodologia de planejamento participativo é fundamental no contexto de uma universidade multicampi como a UNEB.
Nelson da Silva: diálogo multiterritorial e enlace de ações, projetos, programas
“Esse movimento de planejar dentro do coletivo descentraliza o debate, promove o diálogo multiterritorial e permite o enlace de ações, projetos, programas. Das discussões e dos relatos de experiências locais, surgiram propostas e demandas regionais que visam fortalecer a universidade e contribuir com o desenvolvimento dos territórios”, destacou o diretor.
Nesta sexta-feira (10), a programação foi conduzida pela reitora, e contou com a participação especial do diretor do Departamento de Educação (DEDC) do Campus XIV, em Conceição do Coité, Adriano Eysen, que declamou o poema O Navio Negreiro, de Castro Alves.
As atividades tiveram como objetivo orientar os diretores sobre questões diversas da rotina acadêmica e administrativa. Foi um momento de alinhamento com os setores da administração central e de encaminhamentos institucionais.
A Universidade do Estado da Bahia (UNEB) vai ofertar 1.285 vagas e 550 sobrevagas na edição 2023.1 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Ministério da Educação (MEC).
De acordo com o Edital Sisu/UNEB 2023.1, as oportunidades estão distribuídas em 106 opções de curso, na modalidade graduação presencial, com ingresso previsto para o primeiro semestre letivo deste ano. As inscrições devem ser realizadas de 16 a 24 de fevereiro, no site do sistema.
Os estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2022 que obtiveram nota acima de zero na prova de redação e não participaram da edição como “treineiro” poderão concorrer a uma das vagas, em até duas opções de cursos, em ordem de preferência.
Finalizada a inscrição, o SISU selecionará automaticamente os candidatos classificados, de acordo com a nota do Enem 2022. Para os pleiteantes a vagas na UNEB, informações complementares podem ser encontradas no endereço: sisu.uneb.br.
A UNEB reserva 40% das vagas para candidatos negros optantes pelas cotas (veja critérios no edital) e 5% de sobrevagas para indígenas; quilombolas; ciganos; transexuais, travestis e transgêneros; pessoas com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades. Cada grupo contará com essa porcentagem em todos os cursos.
Os candidatos poderão inscrever-se em até duas opções de vaga, especificando, em ordem de preferência, as suas escolhas de instituição de educação superior (IES), local de oferta, curso e turno, e a modalidade de concorrência.
O resultado será divulgado no dia 28 de fevereiro, no site do Sisu. Entre os dias 28 deste mês e 8 de março, os estudantes que não foram selecionados na chamada regular, em nenhuma das opções, podem manifestar o interesse em participar da lista de espera.
O garimpo ilegal em terras yanomamis provocou uma gigantesca crise humanitária, uma tragédia fruto de política de extermínio chancelada pelo governo Bolsonaro. Em janeiro deste ano, o Ministério da Saúde decretou situação de emergência em saúde pública, medida que visa fortalecer o combate à desassistência em saúde dos povos indígenas da região.
Neste episódio do ‘Fala, Balbúrdia!’, vamos destacar a condição dos indígenas no Brasil, com destaque para a tragédia do povo Yanomami, que sofre uma grave crise sanitária e humanitária. Vamos abordar também a política de desmonte de órgãos de fiscalização e controle ambiental e de defesa dos povos indígenas, além da demarcação de terras indígenas e a morte de indigenistas que lutam pela garantia de direitos dos povos originários. Então chega mais que o tema da vez é: “A TRAGÉDIA DO POVO YANOMAMI E A CONDIÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL”.
O megafone da Balbúrdia está com o indigenista, professor da UNEB, doutor em estudos étnicos e africanos, membro do centro de pesquisa Opará e docente do programa de pós-graduação PPGAFIN da universidade, Francisco Alfredo Guimarães.
Vem que está top!
Nos ouça no Spotify, Deezer, Google Podcast e no canal da TV UNEB, no YouTube.
Conheça a equipe da Balbúrdia:
Wânia Dias (apresentadora e editora executiva); Danilo Cordeiro (apresentador, produtor, suporte técnico e editor de áudio); Leandro Pessoa (editor de áudio e produtor musical); Danilo Oliveira (produtor); Anderson Freire (projeto gráfico e criador da marca da Balbúrdia); Jean Gomes (editor de vídeo e animador); Cristiane Costa (social media).
Em especial, esta edição homenageia a professora da UNEB Maria Elizabeth Souza Gonçalves, falecida em junho de 2022. Lotada no Departamento de Educação (DEDC) do Campus VII da UNEB, em Senhor do Bonfim, Betinha (como era mais conhecida) era membro da Redap e uma das fundadoras da iniciativa.
Betinha participou de todas as edições
A homenageada participou de todos os números da publicação e seguiu, em memória, entre os organizadores do volume atual. O DEDC é também representado na organização pela professora Ivânia Paula Freitas Sena, que ainda é responsável por um dos capítulos.
“A larga experiência de Betinha, sobretudo, na gestão da Secretaria de Educação de Campo Formoso, foi essencial para que construíssemos um caminho de pesquisa a partir do diálogo direto com a Educação Básica. Realizamos mais de 20 mesas de discussão, entre 2017 e 2019, quando decidimos lançar a primeira publicação que deu origem à Redap e à Coletânea Diálogos Críticos. A professora Elizabeth atuava de forma militante na rede. O tema do desse volume que estamos lançando foi idealizado por ela. Quando ela repentinamente nos deixou, demos continuidade ao livro que está impregnado da sua coragem e dedicação. Beth, presente!”, ressalta Ivânia.
Intitulado “Ensino Remoto no Periodo de Isolamento Social; saldo e sinalizações para a luta contra a precarização da educação”, o artigo número 2 da edição é de autoria da docente e do pesquisador Átila de Menezes, da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf).
A UNEB é responsável ainda pelo capítulo 7, “Expressando as vozes dos estudantes da escola do campo: por um currículo contextualizado no semiárido”, dos docentes Carmélia Aparecida Silva Miranda (DEDC) e Fredson Rodrigues de Araújo, do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus IV, em Jacobina.
A Rede Diversidade e Autonomia na Educação Pública foi fundada em 2018 e lança, ao menos, um volume da publicação anualmente. A iniciativa consiste em um coletivo formado por professores e pesquisadores da educação básica e superior, que assumem o compromisso de fortalecer as teorias e práticas contra hegemônicas no campo educacional brasileiro.
O grupo possui o objetivo de reunir e disseminar estudos, práticas e indagações que contribuam para a elucidação dos rumos das políticas educacionais no Brasil, sobretudo, no campo do currículo, da formação de professores, gestão e avaliação. E, ao mesmo tempo, mobilizar os sujeitos envolvidos com o campo educacional no Brasil.
A Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan) e a Unidade de Desenvolvimento Organizacional (UDO) informam que, nos dias 9, 10, 11, 12 e 13 de fevereiro, o módulo de sistematização de projetos do Sistema de Planejamento e Gestão Universitária (SPGU) estará disponível apenas para manutenção de cadastro dos projetos no ano de 2022.
Tal procedimento se faz necessário para que os docentes possam concluir o cadastro dos seus projetos em 2022 e, assim, importá-los para o exercício de 2023. O cadastro de projetos para o exercício de 2023, incluindo o recurso de importação, retornará no dia 14 de fevereiro.
A UNEB e o Instituto Euvaldo Lodi (IEL) vão promover, no dia 20 de março, a 1ª Feira de Trabalhabilidade.
O evento, destinado aos estudantes da universidade, visa oferecer orientações e discussões acerca do mundo do trabalho contando com oficinas de carreiras, palestras voltadas a orientação profissional, orientação para os estudos, informações sobre o mercado de trabalho e processos seletivos.
A feira terá como tema “Universidade, Trabalho e as Perspectivas das Juventudes”. A programação do evento vai reunir palestras, oficinas e minicursos.
As palestras poderão ser acompanhadas presencialmente no Campus I da universidade, em Salvador, ou através do canal da TV UNEB, no YouTube. As oficinas e minicursos serão realizados através da Plataforma Microsoft Teams.
Os estudantes interessados em participar das oficinas, minicursos e palestras ofertadas no evento devem preencher o formulário de inscrição.
