Serão seelcionados até 50 estudantes quilombolas ou autodeclarados pretos ou pardos de cursos de licenciaturas.
A Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint) da UNEB está divulgando a abertura da primeira seleção do Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbios Sul-Sul, coordenado pelo Ministério da Igualdade Racial (MIR) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Serão selecionados até 50 estudantes quilombolas ou autodeclarados pretos ou pardos, alunos de licenciaturas a partir do quinto semestre e vinculados a núcleos de estudos afro-brasileiros e indígenas ou correlatos, para intercâmbio de 15 dias na Universidade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo), em Moçambique.
As inscrições de candidatos estão abertas até o dia 4 de janeiro de 2024, por meios de formulário on-line disponível no portal da Capes (Sicapes).
Cada selecionado contará o seguinte com apoio financeiro, sob responsabilidade do MIR: R$ 10.500,00 para diárias, R$ 13.172,00 para passagens aéreas, R$ 520,75 de auxílio seguro-saúde, R$ 257,25 para ajudar na emissão de passaporte e R$ 250,00 para emissão de visto de entrada em Moçambique.
Mais informações e o cronograma da seleção estão disponíveis no Edital conjunto 34/2023, publicado no Diário Oficial da União (DOU), e no portal da Capes.
Missão internacional dos professores inclui duas instituições de ensino superior em Luanda.
Os professores da UNEB Ivaldo Marciano, do Departamento de Educação (DEDC) do Campus II, em Alagoinhas, e Everton Carneiro, do DEDC do Campus XV, em Valença, vão participar de uma missão internacional de intercâmbio e colaboração interinstitucional em Angola.
Essa ação internacional faz parte de convênios firmados recentemente entre a reitora da UNEB, Adriana Marmori, e os dirigentes das duas instituições angolanas.
A programação dos docentes no país africano inclui palestras e conferências sobre a construção de projetos de pesquisa e de metodologias da pesquisa, para professores das duas instituição angolanas.
Os dois professores também irão ministrar um curso para a chancelaria de Angola, intitulado “Noções básicas de heráldica, falerística e numismática”, além de discutirem questões alusivas à nacionalidade angolana com integrantes da diplomacia do país.
Entre outras atividades previstas, os docentes da UNEB vão discutir os meios e mecanismos para o avanço da pós-graduação em Angola, refletindo sobre a implantação de currículos digitais, semelhantes ao Lattes brasileiro, e de agências de atribuição de ISSN (para periódicos) e de ISBN (para livros) para o país africano, além da criação de revistas eletrônicas nas instituições de ensino superior.
“Essa colaboração entre as instituições angolanas e a UNEB não apenas representa uma parceria acadêmica, mas também reflete o comprometimento mútuo com a construção de um ambiente educacional mais abrangente e inclusivo. A troca de conhecimentos, a reflexão conjunta e a busca por estratégias inovadoras são passos significativos na consolidação de um ensino superior mais qualificado e adaptado às demandas contemporâneas, reafirmando o papel essencial da educação na construção de sociedades mais justas e desenvolvidas”, avalia Ivaldo Marciano.
A iniciativa das atividades de formação docente e na chancelaria angolana conta com o apoio da Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint) da UNEB.
Para Everton Carneiro, “a UNEB, enquanto universidade de vanguarda, inserida em diversos tratados alusivos aos mecanismos de apoio e solidariedade aos PALOP (Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa), irá fornecer sua expertise para a construção de programas de pós-graduação stricto sensu em Angola”.
Ivaldo Marciano e Everton Carneiro são lideres, respectivamente, dos grupos de pesquisa África do Século XX (DEDC/Campus II) e Estudos Africanos e Representações da África (DEDC/Campus XV), ambos registrados no CNPq.
A missão dos docentes no país africano se estende até o próximo dia 15 de dezembro.
Estão sendo oferecidas 30 vagas para estudantes da universidade participarem de programas de mobilidade e intercâmbio internacional de pesquisa, ensino e extensão em Instituições de Ensino Superior (IES) estrangeiras com as quais a UNEB mantém acordos de cooperação.
Os interessados deverão preencher formulário de inscrição (anexo I do edital) e enviar para o e-mail selecaoserintcme@uneb.br, junto com a documentação exigida no edital de seleção, até o dia 22 de setembro.
Das 30 vagas, 10 são para Bolsa Total, seis vagas para Bolsa Parcial, seis oportunidades para auxílio passagem e mais oito vagas sem auxílio que envolve apenas a isenção das taxas de acadêmicas na universidade anfitriã. Os detalhes dos valores estão especificados no edital de seleção.
A realização da mobilidade e intercâmbio internacional está prevista para o segundo semestre de 2023, com duração de um semestre letivo, e possibilidade de prorrogação por mais um semestre, em conformidade com o calendário acadêmico das instituições estrangeiras. Confira as universidades conveniadas à UNEB.
Serão destinadas 70% das vagas de cada linha para estudantes da graduação e 30% para estudantes vinculados à pós-graduação. As vagas poderão ser remanejadas conforme demanda e processo avaliativo do respectivo edital.
Do total de vagas oferecidas na seleção, 40% das vagas são destinadas para candidatos(as) negros(as); 5% de sobrevaga para candidatos(as) indígenas; 5% de sobrevaga para candidatos(as) quilombolas; 5% de sobrevaga para candidatos(as) ciganos(as); 5% de sobrevaga para candidatos(as) com deficiência, transtorno do espectro autista ou altas habilidades e 5% de sobrevaga para candidatos(as) transexuais, travestis ou transgêneros.
O processo de seleção será dividido em duas etapas: homologação dos documentos e análise de documentação, mais entrevista individual por videochamada. O resultado da seleção está previsto para ser divulgado no dia 19 de outubro.
Podem se candidatar estudantes, egressos, professores e analistas da UNEB com interesse em administração e negócios.
A UNEB, por intermédio da Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint), está divulgando edital de programa de bolsas de estudos parciais para universidades na Itália em 2024 e 2025.
Podem participar do programa estudantes, egressos, professores e analistas da UNEB que tenham interesse nas áreas de administração e negócios.
Os cursos oferecidos terão duração de três semanas – disponíveis nos meses de julho de 2024, janeiro ou julho de 2025 –, sendo ministrados inteiramente em inglês.
Iniciativa da Cuoa Business School, fundação privada sem fins lucrativos, o programa concede bolsas de estudos parciais que cobrem 70% do investimento.
A Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint) da universidade informa que a inscrição no PEC-G é gratuita e deve ser realizada em uma representação diplomática ou consular brasileira de um dos países participantes do programa.
A UNEB está disponibilizando 101 vagas, distribuídas entre 15 cursos de graduação. Estão previstas vagas nos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Sociais, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Agronômica, Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia, Engenharia de Pesca, História, Jornalismo em Multimeios, Letras (Espanhol), Matemática, Pedagogia, Turismo e Hotelaria.
A seleção vai preencher vagas de cursos de bacharelado e licenciatura de nove campi da UNEB, abrangendo diversos territórios baianos, entre eles Salvador, Alagoinhas, Juazeiro, Jacobina, Paulo Afonso, Guanambi, Eunápolis, Camaçari e Brumado.
Os procedimentos do processo seletivo estão detalhados no Edital 5/2023, e a Serint recomenda ao candidato que, antes de efetuar a inscrição, conheça a regulamentação do programa, estabelecida no Decreto 7.948/2013.
O PEC-G, administrado conjuntamente pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC) e pela Divisão de Cooperação Educacional do Ministério das Relações Exteriores (DCE/MRE), destina-se à formação e qualificação de estudantes estrangeiros por meio de oferta de vagas gratuitas em cursos de graduação presenciais em instituições de ensino superior brasileiras.
A delegação da UNEB é liderada pelo professor Marco Simões e composta pelos estudantes do curso de Sistemas de Informação, do Campus I, em Salvador, Glenda Santana, Alan Nascimento, Kalvin Albuquerque e Wesley Silva. Outros estudantes membros da equipe ficaram em Salvador dando suporte remoto à delegação.
“É um incrível evento onde as pessoas conseguem visualizar o que há de mais avançado nos diversos laboratórios de pesquisa do mundo, em dezenas de diferentes desafios. O evento envolve desde um tradicional simpósio científico com apresentação de resultados de pesquisa até competições práticas”, explicou Marco Simões.
A UNEB participa da RoboCup desde 2007, por meio da equipe BahiaRT/Acso. Neste período, destacou-se na categoria Futebol de Robôs Simulados 3D, posicionando-se entre as quatro melhores universidades do mundo em quatro anos no período de 2015 a 2021.
A BahiaRT conquistou ainda o eneacampeonato brasileiro (2013-2021), superando equipes de grandes universidades nacionais. Em 2022, a UNEB conquistou o segundo lugar no desafio científico dessa liga.
Durante RoboCup2023, a equipe vai postar atualizações sobre a participação no evento em seu perfil no Instagram, @bahiart_team, e em sua página no Facebook, BahiaRoboticsTeam.
A participação da equipe da UNEB nesta edição foi viabilizada pela Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint), contando com o apoio da Reitoria e da Pró-Reitoria de Administração (Proad).
A RoboCup acontece desde 1997 e é o principal desafio do mundo para os cientistas que investigam a robótica e a inteligência artificial. Originalmente, o evento surgiu com a meta de criar um time de robôs humanoides capaz de jogar uma partida de futebol contra a seleção de humanos campeã do mundo e vencê-la.
A previsão é de que tal meta seja alcançado até a metade do século XXI. Essa motivação que deu origem à RoboCup gerou muitos frutos e, hoje, além das cinco ligas de futebol de robôs, a RoboCup contempla outros desafios como resgates de vítimas em situação desastre, robôs de serviço em ambientes doméstico, industrial e comercial, entre outros.
Texto: Leandro Pessoa/Ascom. Foto e imagem: Divulgação.
Além da cátedra anfitriã, o encontro anual congregou – para relato e troca de experiências e avaliação de perspectivas para 2024 – diretores e diretoras das cátedras Jaime Cortesão (USP), Padre Antônio Vieira (PUC-RJ), Agostinho da Silva (UFU), Marquês de Pombal (UFS) e José Saramago (UFPR), e do Centro de Estudos Luso-Afro-Brasileiros (PUC-MG).
A mesa de abertura teve a participação da reitora Adriana Marmori, do secretário dos Negócios Estrangeiros e da Cooperação português, Francisco André, do embaixador de Portugal no Brasil, Luís Ramos, do secretário de Relações Internacionais (Serint) da UNEB, Elizeu Clementino, e da diretora da Cátedra Fidelino de Figueiredo, Rita Aparecida Santos.
Reitora Adriana Marmori: avanços na internacionalização.
“Somos uma universidade jovem comparada às universidades da Europa, mas que tem um histórico de instituição inclusiva e de interiorização em toda o estado da Bahia. Temos avançado e consolidado nosso processo de internacionalização. Somente com Portugal firmamos parceria com as universidades de Évora, Lisboa, Coimbra, Porto, Minho, Aveiro e, mais recentemente, Portalegre”, destacou Adriana Marmori.
A reitora, lembrando das comemorações dos 200 anos da Independência do Brasil na Bahia, fez “um clamor pelo reconhecimento na literatura portuguesa da luta dos povos negros e indígenas, em especial das mulheres nessa história da conquista da nossa liberdade como nação”.
O secretário de estado português Francisco André agradeceu a UNEB pela acolhida desse encontro, “em que vamos refletir sobre a importância da língua no plano das relações internacionais”.
“A língua portuguesa não é apenas um veículo de comunicação entre pessoas e nações, mas também é a pedra basilar da construção de uma identidade comum, alicerçada na diversidade dos povos que a falam”, enfatizou o secretário.
Comunidade acadêmica e convidados confraternizaram.
Agradecendo a participação das autoridades, gestores e da comunidade acadêmica no evento, a diretora Rita Aparecida Santos fez uma breve explanação sobre os 10 anos de existência da Cátedra Fidelino de Figueiredo.
“Posso dizer que é de amor que essa cátedra vem se constituindo nestes 10 anos”, disse a gestora, completando com versos do poeta João Cabral de Melo Neto: “Um galo sozinho não tece uma manhã: ele precisará sempre de outros galos”.
Entre as conquistas da Cátedra Fidelino de Figueiredo, Rita Aparecida salientou “os 28 livros publicados na Coleção Atlânticos, três exposições no metrô de Salvador, uma em um grande shopping center da capital e duas em Barreiras e Caetité”.
Dayse Lago parabenizou os 10 anos da cátedra.
A vice-reitora Dayse Lago fez questão de parabenizar a cátedra e a iniciativa do encontro no Cepaia: “O trabalho da cátedra é uma experiência repleta de afetos, de trocas e também de rigor acadêmico, mas sem rigidez. Vida longa a essa cátedra!
Os estudantes interessados em concorrer à uma das vagas nas disciplinas ofertadas devem acessar o portal www.programapila.lat e baixar o formulário de inscrição para estudantes, que deverá ser preenchido com as disciplinas disponíveis na parte “Asignaturas PilaVirtual 2023.2”.
O formulário preenchido, junto com o histórico escolar, deve ser encaminhado à Coordenação de Mobilidade Acadêmica da Secretaria Espacial de Relações Internacionais (Serint) da UNEB, até o dia 10 de junho, para o seguinte e-mail serintcme@uneb.br.
O programa promove o intercâmbio de estudantes de graduação e pós-graduação em modo virtual, de forma a enriquecer a sua formação acadêmica, profissional e integral, e permitir a realização de uma visão internacional em sua formação universitária.
A iniciativa busca também promover a internacionalização do ensino superior e estreitar os laços de cooperação acadêmica entre Colômbia, México, Argentina, Nicarágua, Brasil, Cuba, Uruguai, Chile e Paraguai.
O PILAVirtual permite que estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação e pós-graduação, cursem virtualmente, uma ou mais disciplinas em uma instituição de ensino superior (IES), participante do Programa (PILA), de diferentes países latino-americanos, durante o segundo semestre de 2023, com a garantia de que os estudos efetuados na universidade de acolhimento serão plenamente reconhecidos.
A Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint) da UNEB, realizará, nos dias 26 e 27 de setembro, o XXVI Encontro da Regional Nordeste da FAUBAI, no Centro Estudos dos Povos Afro-Índio-Americanos (Cepaia) da instituição, no bairro do Santo Antônio Além do Carmo, em Salvador.
O evento visa contribuir para o ensino, a pesquisa e a extensão, sob a perspectiva da cooperação internacional em promover ações que fomentem o progresso da ciência, da tecnologia e da inovação no Brasil, além de interação qualitativa com outros países.
O encontro é aberto ao público e os interessados em participar devem realizar inscrição no site da iniciativa.
Nesta edição, o encontro terá como tema “Internacionalização – A Quarta Missão da Universidade: Arranjos e desafios Contemporâneos”. A programação contará com conferência, mesas-redondas e reunião dos assessores da FAUBAI regional Nordeste.
O encontro da regional Nordeste da Associação Brasileira de Educação Internacional (FAUBAI) é organizado entre a UNEB, a Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) e a Universidade de Pernambuco (UPE).
Elizeu Clementino: “Antes de ser uma rede institucionalizada, é uma rede de afetos”
Depois de cinco dias de intensa programação, foi encerrado nesta sexta-feira (9) o simpósio GIS Le Sujet Dans La Cité – Sorbonne Paris Nord – Campus Condorcet: uma rede nacional e internacional de pesquisa biográfica em educação.
Organizado pela UNEB, por meio da Secretaria Especial de Relações Internacionais (Serint), e pelo Grupo de Interesse Científico (GIS), vinculado à Universidade de Sorbonne Paris Nord (França), o evento foi realizado em formato híbrido com conferências presenciais no Teatro UNEB, Campus I, em Salvador, e outras atividades virtuais, como círculos de conversa e diálogos em rede, com a participação de pesquisadores da França, Argentina, Colômbia, México e de diversas instituições do Brasil.
De acordo com o titular da Serint, Elizeu Clementino, o evento internacional objetivou socializar experiências de uma rede nacional e internacional de pesquisa, contribuindo para o fortalecimento das parcerias em curso e de novas ações de pesquisa-formação com ênfase nos estudos (auto)biográficos em educação na França e na América Latina.
“Essa rede de pesquisas está sendo construída visando explorar a diversidade de situação, de educação e de aprendizagens, fora dos espaços instituídos, especialmente da escola. Tomar o biográfico como potência para compreender outras perspectivas de ressignificação da vida em diferentes contextos, é o que propomos”, disse Elizeu Clementino, salientando que “antes de ser uma rede institucionalizada, é uma rede de afetos”.
Reitora Adriana Marmori destacou o fortalecimento crescente da internacionalização na UNEB
Presidindo a mesa de abertura do simpósio, na manhã de segunda-feira (5) no Teatro UNEB, a reitora Adriana Marmori destacou o fortalecimento crescente da internacionalização na universidade, com diversos convênios e acordos de cooperação em vigência.
“Temos uma consolidada história de trabalho e de articulação na área da internacionalização. E esse processo vem sendo fortalecido também com a mobilidade e intercâmbios, da ida e vinda, de estudantes, técnicos e docentes, para fazer pesquisas e para conhecer novas culturas. A internacionalização produz ciência, estreita laços e é fundamental para nossas instituições”, ressaltou a reitora.
Participaram também da mesa de abertura, além de Adriana Marmori e Elizeu Clementino, a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG) da UNEB, Tânia Hetkowski, e os professores Maria da Conceição Passeggi, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Daniel Suárez, da Universidade de Buenos Aires (UBA, Argentina) e Christian Dejour, diretor da Aliança Francesa de Salvador, instituição apoiadora do evento.
O sujeito na pólis
Na avaliação dos organizadores do simpósio internacional, o reconhecimento do poder de narrar e do poder de agir dos sujeitos nos espaços sociais, contido na expressão “le sujet dans la Cité” (“o sujeito na pólis”), é o objetivo central que a corrente da pesquisa biográfica em educação se fixou na contemporaneidade.
Conferência de Christine Delory-Momberger foi traduzida por Carolina Kondratiuk (no quadro à direita)
A pesquisadora Christine Delory-Momberger, da Universidade de Sorbonne Paris Nord – que proferiu a primeira conferência do evento, intitulada “Penser en nouveaux termes ‘le sujet dans la Cité'”, com tradução simultânea da docente Carolina Kondratiuk, da Universidade Paris 8, na França –, enfatizou a importância deste momento para a pesquisa (auto)biográfica, uma vez que as mudanças ocorridas ao longo dos últimos anos permitiram “pensar no que está acontecendo com o nosso mundo, nas formas de vida que o habitam e na vida humana, principais impulsionadores de mudanças”.
Para a pró-reitora Tânia Hetkowski (PPG), é possível fazer ciência de qualidade de forma não tão rígida, levando em consideração esse sujeito: “Precisamos falar desse sujeito, esse sujeito que faz a partir do seu cotidiano, a partir da sua vida”.
“Este espaço da academia vai além da Bahia, do Brasil, além do nosso continente – e isso é muito importante, quando nos deparamos com as histórias que se entrecruzam. Somos o resultado da miscigenação dos povos de tantos outros lugares. E nós, brasileiros, sabemos o quanto é relevante falar das nossas histórias, das nossas biografias, das nossas narrativas, porque é assim que fazemos a democracia“, observou a pró-reitora.
Texto: Caio Santos e Eunice Silva/Ascom, com edição de Toni Vasconcelos/Ascom. Fotos: Danilo Oliveira/Ascom.
